ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Movers 4 Test 1 Part 3

กำลังสร้างบทเรียน...
1
Part 3.
2
Listen and look.
3
There is one example.
4
Jim and his father have got to take lots of different things to different places today.
5
Where do they have to take each thing?
6
We've got to take lots of different things to different places today, Jim.
7
OK, Dad.
8
We have to take this scarf to Mom's friend.
9
It's a present.
10
Where must we take it?
11
Well, Mom's friend works at the hospital.
12
We must take it to her there.
13
Can you see the letter E?
14
Now you listen and write a letter in each box.
15
What's in the box?
16
It's a cup.
17
Your grandmother doesn't want it because it's too small.
18
Let me see.
19
Oh, I like it.
20
Me too.
21
But we must take it back to the supermarket for her.
22
It's open all day.
23
All right.
24
And where must we take this old comic?
25
It was one of my favorites when I was a young boy.
26
But now I'm giving it to the library.
27
Why?
28
Because Mr. Legg, who works there, wants to see it.
29
He wants to put some of the pictures from it on their website.
30
Cool.
31
And can you give me that?
32
I want to put that in our bag, too.
33
This ticket?
34
Okay, here you are.
35
What's it for?
36
Is it to see a movie at the cinema?
37
No, it's for traveling.
38
My friend, Charlie, is waiting for it at the bus station.
39
We must go there first.
40
What now?
41
Can you give me those old toothbrushes?
42
Thanks.
43
Mary wants them.
44
The woman who works at the farm?
45
That's right.
46
They're good for cleaning things.
47
We can buy some eggs from her, too, there.
48
Great.
49
Are we taking this plant, too?
50
Yes.
51
We must carry that carefully.
52
Where must we take that?
53
Is it for the cafe?
54
They've got lots there.
55
No. Mom grew it for Mark, the man who helps at pool.
56
Wow!
57
Can we go for a swim there, too?
58
Not today.
59
Sorry.
60
Come on.
61
Let's go.
62
We've got lots to do.
63
Now listen to Part 3 again.
64
What's in the box?
65
It's a cup.
66
Your grandmother doesn't want it because it's too small.
67
Let me see.
68
Oh, I like it.
69
Me too.
70
But we must take it back to the supermarket for her.
71
It's open all day.
72
All right.
73
And where must we take this old comic?
74
It was one of my favorites when I was a young boy.
75
But now I'm giving it to the library.
76
Why?
77
Because Mr. Legg, who works there, wants to see it.
78
He wants to put some of the pictures from it on their website.
79
Cool.
80
And can you give me that?
81
I want to put that in our bag, too.
82
This ticket?
83
Okay, here you are.
84
What's it for?
85
Is it to see a movie at the cinema?
86
No. It's for traveling.
87
My friend, Charlie, is waiting for it at the bus station.
88
We must go there first.
89
What now?
90
Can you give me those old toothbrushes?
91
Thanks.
92
Mary wants them.
93
The woman who works at the farm?
94
That's right.
95
They're good for cleaning things.
96
We can buy some eggs from her, too, there.
97
Great.
98
Are we taking this plant, too?
99
Yes.
100
We must carry that carefully.
101
Where must we take that?
102
Is it for the cafe?
103
They've got lots there.
104
No. Mom grew it for Mark, the man who helps at the pool.
105
Wow!
106
Can we go for a swim there, too?
107
Not today.
108
Sorry.
109
Come on, let's go.
110
We've got lots to do.
111
That is the end of Part 3.
112
Thank you.

ความประทับใจแรก

ในวิดีโอนี้มีการพูดคุยที่น่าสนใจระหว่างจิมและพ่อของเขา ซึ่งเหมาะสำหรับการเรียนรู้ภาษาอังกฤษจากยูทูปอย่างยิ่ง ความจริงแล้วการสื่อสารในชีวิตประจำวันนั้นเต็มไปด้วยคำพูดที่เป็นธรรมชาติและเข้าใจง่าย วิดีโอนี้มีความชัดเจนในเรื่องที่พวกเขาต้องทำในแต่ละวัน เช่น การส่งของให้คุณแม่ของจิม และการพูดคุยเกี่ยวกับของที่ต้องนำไปยังสถานที่ต่างๆ ทำให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ และฝึกการออกเสียงได้อย่างมีประสิทธิภาพ

วิเคราะห์ประโยค

เรามาลงรายละเอียดเกี่ยวกับประโยคที่มีความเป็นธรรมชาติในบทสนทนานี้กันเถอะ:

  • “เราต้องนำผ้าพันคอนี้ไปให้เพื่อนของแม่” - ประโยคนี้แสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ในครอบครัวและการให้ความสำคัญกับผู้อื่น
  • “คุณยายไม่ต้องการมันเพราะมันเล็กเกินไป” - การใช้คำว่า “เล็กเกินไป” ช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจการใช้คำคุณศัพท์เพื่อบรรยายสิ่งของ
  • “เราต้องไปที่สถานีรถบัส” - การใช้คำว่า “ต้อง” เป็นวิธีที่ดีในการสื่อสารถึงความจำเป็นในชีวิตประจำวัน

ประโยคเหล่านี้ไม่เพียงแต่มีโครงสร้างที่ถูกต้อง แต่ยังสามารถนำไปใช้ในสถานการณ์จริงได้อีกด้วย ทำให้การเรียนรู้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น

กิจวัตรการฝึกฝน

คุณสามารถฝึกการออกเสียงด้วยการทำตามขั้นตอนง่ายๆ นี้:

  1. ฟังบทสนทนาในวิดีโอแล้วทำการจดบันทึกประโยคที่คุณสนใจ
  2. ลองพูดตามในขณะที่ฟัง โดยใช้เทคนิค shadow speak หรือ shadowspeak เพื่อพัฒนาทักษะการพูดและการออกเสียงของคุณ
  3. ทำการบันทึกเสียงของคุณขณะพูดตามและฟังเสียงของคุณเอง เพื่อปรับปรุงและแก้ไขข้อผิดพลาด

การใช้งาน shadowing site จะช่วยให้คุณมีแหล่งข้อมูลและบทสนทนาที่หลากหลายสำหรับการเรียนภาษาอังกฤษอย่างต่อเนื่อง อย่าลืมว่าการฝึกฝนเป็นกุญแจสำคัญในการพัฒนาทักษะการพูดของคุณ!

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →