ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Science in the future: Đề thi IELTS LISTENING (actual test)

เลือกโหมดฝึก

แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ

62 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
In this final lecture of our course on the history of science,
2
I would like to look to the future and tell you about some predictions that have been made about scientific developments.
3
The content for my talk is based on some research in
4
which 30 scientific leaders were invited to comment on the developments
5
that they envisage as likely to come about in their own discipline within 50 years.
6
After summarizing some of their most interesting contributions for you,
7
I'll ask you to give me your opinions as to the likelihood of these changes occurring within this timescale.
8
You may also like to suggest some other likely changes yourselves.
9
So first, let's start with computer science, as this is clearly an area where there are bound to be dramatic developments,
10
and even more significantly, perhaps, these developments are likely to impact on every other field of learning.
11
The invention of computers represents an enormous leap forward in the field of human endeavor.
12
It could indeed be considered as being as momentous a development as
13
when our predecessors in caves first learned to make fire and use it for all sorts of purposes.
14
In the future, the computational revolution is certain to be generally recognized as a transformation as significant as,
15
say, the Industrial Revolution.
16
The computer scientists in the study I referred to felt that in the coming decades,
17
lives will be significantly enhanced by automated reasoning systems of different types.
18
There was considerable agreement that people will increasingly perceive these computer systems as intelligent.
19
Although many of these will be deployed behind the scenes, others will be in the foreground,
20
serving in an elegant, often collaborative manner to help people do their jobs,
21
to learn and teach, to reflect and remember, to plan and decide.
22
Without going into further detail about this at this point, let's turn to what predictions psychologists had to make.
23
their key point was
24
that psychological research would inevitably become increasingly varied it would move into such areas as behavioral economics
25
and social neuroscience there is likely to be further expansion into
26
domains with more practical relevance as increasing numbers of women become research scientists
27
so areas such as health environment family and social identity will receive more attention.
28
At the same time as they broaden their horizons,
29
psychologists will also intensify their search to discover what exactly determines how we act.
30
They will be assisted in this by imaging devices
31
that will be inserted into the brain and provide a great deal of information about how it behaves.
32
There should be some fascinating discoveries coming to light very soon.
33
Another field that is currently undergoing enormous changes is that of genetics.
34
It is not new to suggest that average life expectancy is likely to continue rising in most countries.
35
However, today geneticists emphasize that it is vital
36
that the increasing number of the elderly in society must take quality of life into account.
37
So, how will genetics help this to happen?
38
To start with, they hope to develop technologies that can sequence each person's genome extremely cheaply.
39
This information about our DNA enables healthcare providers to predict our likelihood of suffering from any particular disease.
40
From there on, it is a matter of weighing up various factors with a
41
view to determining what can be done to minimize each individual's level of risk.
42
With such information in hand, new treatments will be developed,
43
and the current one-size-fits-all approach to health care will give way to a more personal approach.
44
The final subject area that I wish to bring to your attention is that of zoology.
45
Once again, computers and technology have a key role to play here.
46
Experts comment specifically on the importance of satellites for future developments in this field.
47
These enable people to explore the world from their homes, offices, and schools.
48
It is now possible, for instance, to go online and see for yourself the abundant wildlife in one part of East Africa, and in the surrounding region,
49
the harm people have done by destroying the forests.
50
All supposedly in the name of development.
51
Zoologists believe the breakthrough that lies ahead is how people act on such information as this.
52
They hope that we will learn to connect our minds to our hearts and apply this knowledge to help protect our planet.
53
They express a clear hope
54
that a greater understanding of the consequences of human short-sightedness will
55
make people anxious to rectify what we can before it is too late.
56
That is the end of Part 4.
57
Thank you.
58
Thank you.
59
Thank you.
60
Thank you.
61
Thank you.
62
Thank you.

ดาวน์โหลดแอป

ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง

AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป

ช่องเดียวกัน

FOR YOU

วิดีโอแนะนำ

คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้

วิดีโอนี้มี 62 ประโยค และ 771 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 8:19 ผู้พูดพูดช้า ประมาณ 93 คำต่อนาที จึงมีเวลาเลียนแบบทุกเสียง 84% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ ส่วนที่เหลือควรดูไว้ก่อนเริ่มฝึก

คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้

คำที่พบไม่บ่อย 15 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:

  • enormous /ɪˈnɔː.məs/ (คำคุณศัพท์) — มหึมา. Extremely large; greatly exceeding the common size, extent, etc.
  • scientist /ˈsaɪəntəst/ (คำนาม) — นักวิทยาศาสตร์. One whose activities make use of the scientific method to answer questions regarding the measurable universe. A scientist may be involved in original research…
  • genetics /dʒəˈnɛt.ɪks/ (คำนาม) — พันธุศาสตร์. The branch of biology that deals with the transmission and variation of inherited characteristics, in particular chromosomes and DNA.
  • psychologist /ˌsaɪˈkɑl.ə.d͡ʒɪst/ (คำนาม) — นักจิตวิทยา. An expert in the field of psychology.
  • harm /hɑːm/ (คำนาม) — ความเสียหาย. Physical injury; hurt; damage.
  • occur /əˈkɜː/ (คำกริยา) — เกิด. To happen or take place.
  • discovery /dɪˈskʌv.ɹi/ (คำนาม) — การค้นพบ. Something discovered.
  • suffer /ˈsʌfɚ/ (คำกริยา) — ตรำ. To undergo hardship.
  • economics /ˌiːkəˈnɒmɪks/ (คำนาม) — เศรษฐศาสตร์. The study of resource and wealth allocation, consumption, and distribution, of capital and investment, and of management of the factors of production.
  • discover /dɪˈskʌvə/ (คำกริยา) — ค้นพบ. To find or learn something for the first time.
  • reflect /ɹɪˈflɛkt/ (คำกริยา) — สะท้อน. To bend back (light, etc.) from a surface.
  • connect /kəˈnɛkt/ (คำกริยา) — เชื่อม, ต่อ. To join (to another object): to attach, or to be intended to attach or capable of attaching, to another object.
  • sequence /ˈsiː.kwəns/ (คำนาม) — ลำดับ. A set of things next to each other in a set order; a series.
  • satellite /ˈsætəlaɪ̯t/ (คำนาม) — บริวาร. A moon or other smaller body orbiting a larger one.
  • explore /ɪkˈsploɹ/ (คำกริยา) — สำรวจ. To examine or investigate something systematically.

การออกเสียงที่ควรระวัง

  • เสียง “sh” และ “zh”: prediction /pɹɪˈdɪkʃən/, contribution /ˌkɑntɹɪˈbjuʃən/, transformation /ˌtɹæns.fɔɹˈmeɪ.ʃən/, anxious /ˈæŋkʃəs/, invention /ɪnˈvɛnʃən/
  • คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: psychologist /ˌsaɪˈkɑl.ə.d͡ʒɪst/, economics /ˌiːkəˈnɒmɪks/, contribution /ˌkɑntɹɪˈbjuʃən/, intelligent /ɪnˈtɛlɪd͡ʒənt/, psychological /ˌsaɪ.kəˈlɑː.d͡ʒɪ.kl̩/

วิธีฝึกกับวิดีโอนี้

  1. ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
  2. พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
  3. อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง enormous, scientist, genetics เป็นพิเศษ

ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้

โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:

โครงสร้างในวิดีโอ
Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำhave been made · is based · were invited
Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบันhave been made · have done

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →