ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: What if it actually works out?
เลือกโหมดฝึก
แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ
69 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
You know, I guess one person can make a difference.
2
Nuff said.
3
I was told to say an anecdote.
4
Anecdotes are easy.
5
So I thought to myself, what kind of anecdote can I tell these people who really have more important things to do?
6
And I figured I'm gonna tell you how Spider-Man came into being.
7
It's a true story, although sometimes it's hard even for me to believe it.
8
But we had already done the Fantastic Four and I think maybe the X-Men, I can't remember the order, but my publisher came to me and he said,
9
Stan, I want you to come up with another superhero.
10
So I said, okay, and I went home, and when my publisher said do something, I'd better do it because I wanted to keep my job.
11
I thought, what can I come up with now?
12
And the most important thing in a superhero at first is the superpower.
13
Once you get that, everything else comes along.
14
So I thought, what power will I give a new guy?
15
And I saw a fly crawling on the wall, and I said, hey, if I could get a superhero that could stick to walls and crawl on him,
16
man, that would be cool. And that...
17
No, I'm lying to you.
18
I don't think the word cool was in use then.
19
I probably said it'll be groovy.
20
I'll never lie to you.
21
So I thought that was good.
22
Now I needed a name.
23
So I said, well, let's see, Fly Man, Mosquito Man.
24
I got down to Spider Man.
25
Spider Man.
26
It just sounded dramatic.
27
So, okay, I had my hero.
28
I had his power, his name.
29
And then I figured, just for fun, I'm gonna give him personal problems.
30
Because, except for you people, your lives are perfect, but most other people have personal problems.
31
And then I thought I'd make him a teenager, because there were no teenage superheroes that I knew of at the time.
32
So armed with all that wonderful material, those great ideas, I ran into my publisher's office and I told him.
33
This was my reaction, the reaction he gave me.
34
Stan, that is the worst idea I have ever heard.
35
First of all, and he started to give me his.. because he's a very logical man, very intellectual.
36
First of all, people hate spiders, so you can't call a hero Spider-Man.
37
You want him to be a teenager?
38
Teenagers can only be sidekicks.
39
And you want him to have personal problems?
40
Stan, don't you know what a superhero is?
41
They don't have personal problems.
42
Well, I left the office disappointed, but obviously a much wiser man.
43
And I couldn't get Spider-Man out of my system.
44
So we were about to kill a magazine.
45
I think it was called Amazing Fantasy.
46
It wasn't selling well, and we were sending the last issue to press.
47
When you do the last issue of a magazine, nobody cares what you put in it, because the book is dying.
48
Just to get it out of my system, I put Spider-Man in Amazing Fantasy, featured him on the cover, forgot about it.
49
A month later, all the sales figures came in.
50
My publisher came racing into my office.
51
Stan, Stan, you remember that character we both loved so much, Spider-Man?
52
He said, let's do him as a series.
53
Now, why am I telling you this?
54
Besides the fact that I have to kill a little time.
55
If you have an idea that you genuinely think is good, don't let some idiot talk you out of it.
56
Now, that doesn't mean that every wild notion you come up with is gonna be genius,
57
But if there is something that you feel is good something you want to do Something that means something to you
58
Try to do it because I think you can only do your best work
59
If you're doing what you want to do and
60
if you're doing it the way you think it should be done
61
And if you can take pride in it after you've done it no matter what it is is.
62
If you could look at it and say, I did that, I think it's pretty damn good.
63
That's a great feeling.
64
I'm Stan Lee.
65
I've been writing stories for the young generation for the past 30 years.
66
During this time, I think I've learned a lot about what young people think.
67
More importantly, I think I've learned a lot about what young people are.
68
We're going to try to present a voice
69
that somebody will listen to the voice is needed we hope it will be ours
ดาวน์โหลดแอป
ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง
AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป
ช่องเดียวกัน
B27
You can’t live like this forever.
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B22
You still have a lot to fight for.
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
C14
stop running away from reality.
Daily ConversationUniversity Students
B2you can be anything.
Daily ConversationWorking Adults
B2what does success mean to you?
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
FOR YOU
วิดีโอแนะนำ
B24
86 ประโยค
ENGLISH SPEECH | STAN LEE: Believe In Your Ideas (English Subtitles)
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B221
20 ประโยค
Why Nothing Changes (And How To Break Free)
American AccentBusiness EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B24
143 ประโยค
What if it works out?
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B21
214 ประโยค
BLACK GUY MISTAKEN FOR A WAITER | @DramatizeMe
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B24
76 ประโยค
6 Minutes of Truth You Need to Hear | Peter Dinklage
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B26
178 ประโยค
How I master English grammar
Business EnglishHigh School StudentsUniversity Students
B23
208 ประโยค
This Simple Trick Will Make You Motivated (Animated)
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B23
70 ประโยค
Listen and Repeat With Tom Holland "Spider Man" | Learn British Accent through Shadowing English
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B21
77 ประโยค
How I Overcame Failure | Jack Ma | 馬雲/马云
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B223
233 ประโยค
Can You Fool A Self Driving Car?
American AccentBusiness EnglishTeensDaily Conversation
B21
69 ประโยค
Video
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
บริบทและพื้นฐาน
ในวิดีโอนี้ ผู้พูดเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับการสร้าง Spider-Man ซึ่งเป็นตัวละครฮีโร่ที่มีชื่อเสียง เป็นการบอกเล่าที่ยกตัวอย่างจากประสบการณ์ส่วนตัว โดยชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการมีไอเดียที่แตกต่าง และการพัฒนาชีวิตฮีโร่ที่มีปัญหาส่วนตัว นอกจากนี้ ยังสื่อสารความสำคัญของการทำตามความฝัน แม้จะได้รับคำวิจารณ์หรือข้อกังขาจากผู้อื่น เรื่องราวนี้เป็นตัวอย่างที่ดีที่สามารถนำมาปรับใช้ในการฝึกพูดภาษาอังกฤษได้ โดยเฉพาะในประเภทชาโดว์อิ้งภาษาอังกฤษ
วลี 5 ประโยคที่ควรรู้สำหรับการสื่อสารประจำวัน
- “What if it actually works out?” - จะเกิดอะไรขึ้นถ้ามันสำเร็จจริงๆ?
- “I need to come up with another superhero.” - ฉันต้องคิดเวนฮีโร่นิอีกตัวหนึ่ง
- “That is the worst idea I have ever heard.” - นี่เป็นความคิดที่แย่ที่สุดที่ฉันเคยได้ยิน
- “People hate spiders.” - ผู้คนเกลียดแมงมุม
- “Teenagers can only be sidekicks.” - วัยรุ่นสามารถเป็นเพียงผู้ช่วยเท่านั้น
คู่มือการชาโดว์อิ้งทีละขั้นตอน
การฝึกพูดด้วยการชาโดว์อิ้งเป็นวิธีที่ดีในการปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษและเพิ่มความมั่นใจในการสื่อสาร รูปแบบการฝึกนี้สามารถปฏิบัติตามขั้นตอนดังนี้:
- ฟังและศึกษา: เริ่มด้วยการฟังวิดีโอหรือเสียงจากผู้พูดอย่างตั้งใจ เพื่อทำความเข้าใจการใช้งานของวลีและน้ำเสียง
- ตามเสียง: เมื่อฟังเรียบร้อยแล้ว ลองทำการชาโดว์อิ้งตามเสียงผู้พูดในทุก ๆ ประโยค โดยพยายามเลียนแบบน้ำเสียงและอารมณ์
- ฝึกซ้ำ: ลองทำการฝึกซ้ำหลาย ๆ ครั้ง โดยเริ่มจากประโยคง่าย ๆ และค่อย ๆ เพิ่มความยากขึ้น
- บันทึกเสียง: บันทึกเสียงของตัวเองขณะทำชาโดว์อิ้ง เพื่อนำมาเปรียบเทียบกับเสียงดั้งเดิม เพื่อปรับปรุงการออกเสียง
- ใช้ในชีวิตจริง: นำวลีที่ได้ฝึกไปใช้ในสถานการณ์จริง เช่น การสนทนากับเพื่อน หรือการสื่อสารในที่ทำงาน
การฝึกพูดภาษาอังกฤษแบบชาโดว์อิ้ง นอกจากจะช่วยเพิ่มความมั่นใจแล้ว ยังทำให้คุณได้พัฒนาทักษะการออกเสียงภาษาอังกฤษอย่างมีประสิทธิภาพ
ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้
โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:
| โครงสร้าง | ในวิดีโอ |
|---|---|
| Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบัน | have ever heard · you've done · I've learned |
| Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำ | was told · was called · should be done |
เทคนิค Shadowing คืออะไร?
Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ