Shadowing Practice: Parts of a Microscope & How to Use a Microscope - Learn English Speaking with Video
Bir pratik modu seçin
Her mod tam ekran bir pratik odası açar.
46 cümleler
Cümleler çok kısa veya çok uzun ise, ayarlamak için Düzenle'ye tıklayın.
1
in this video we're going to learn about microscopy which just means the use of microscopes
2
so we'll cover what a microscope is what the terms object image and magnification mean
3
the different parts of a light microscope and finally how to use a light microscope To start off,
4
we need to know what a microscope is.
5
So a microscope is a tool that we use in science to make things look much larger than they actually are, and so help us see tiny details.
6
For example, we often use microscopes in biology to look at cells, which we can't see with the naked eye, but can see with a microscope.
7
before we go any further we need to introduce the terms object
8
and image in microscopy the term object refers to the real object
9
or the sample that you're looking at so
10
if we had some onion cells on our microscope slide then these cells themselves would be the object
11
the term image on the other hand refers to the image that we see when we look down the microscope
12
for example if we were to look down this microscope we might see something like this
13
so this would be our image whereas the object is the actual onion cells on the microscope slide
14
that we're looking at this brings us nicely to the next term you need to know magnification
15
which we can define as how many times larger the image is than the object
16
So if the image appeared 1 ,000 times larger than the object, then the magnification would be times 1 ,000.
17
Next, let's move on to look at the different parts of a light microscope.
18
Supporting the whole thing is the base at the bottom, and then the arm that connects the bottom to the top.
19
Then we have some kind of light source, which on some microscopes would be a lamp, But in this case, it's just a mirror reflecting the light from the room.
20
And just above it is the stage, which is where we put our microscope slide.
21
Then in the top half, we have all of our lenses.
22
So we normally have three objective lenses, which we can choose between, and each have different magnifications.
23
And then also an eyepiece lens, which has a fixed magnification.
24
And sits just below where we look into the microscope.
25
Then the last things to notice are the body tube here
26
and the coarse and fine focusing knobs which we can turn to help us get the image in focus.
27
The last thing we need to cover are the main steps of how to use a light microscope.
28
First, we need to set up the microscope near a window
29
or a lamp to make sure there's enough light and angle the mirror to direct the light upwards.
30
This will reflect the light up through the hole in the stage.
31
We then need to take our specimen
32
which is the scientific word for whatever it is you'll be looking at
33
and place it on a thin glass plate called a slide.
34
Next we take our slide with the specimen on, place it onto the stage and secure it.
35
This means we put it just here so the light reflected shines through the specimen and up through the microscope.
36
Now that our slide is in place, we can look through the eyepiece lens and adjust the focus.
37
So first we turn the coarse focus knob to get a rough image
38
and then we can turn the fine focus knob to fine
39
-tune it until we have a clear magnified view of our
40
specimen finally this part here where the objective lenses are can
41
rotate to switch to an objective lens with a higher magnification
42
then you can adjust the focus again to bring the specimen back into clear view
43
if you haven't heard yet you can find all of our videos on our website cognito .org You'll also find questions,
44
flashcards, exam -style questions, and past papers.
45
And we track all of your progress so that you always know what to study next.
46
So sign up for free by clicking here or browse our playlist here on YouTube.
Uygulamayı İndir
Akıcı konuşmak için ihtiyacınız olan her şey
AI TelaffuzHer cümleyi puanla
IPA AlıştırmasıHer sesi ustalaştır
Kelime BilgisiKelime bankanızı oluşturun
Kelime OyunuOynarken öğrenin
📺 Aynı Kanal
C1GCSE Physics - Energy Stores, Transferring Energy & Work Done
Daily ConversationUniversity Students
C14
GCSE Physics - Speed, Velocity, Distance & Displacement | Scalar & Vector Quantities (2026/27 exams)
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
C15
KS3 Chemistry - The periodic Table
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
C11
GCSE Biology - The Lungs & Gas Exchange (2026/27 exams)
High School Students
C1GCSE Biology - What are Stem Cells? Difference Between Embryonic and Adult Stem Cells
Daily ConversationUniversity Students
B1GCSE Maths - Alternate, Corresponding and Allied Angles - Parallel Lines Angle Rules (2026/27 exams)
High School Students
✨ Video Öner
A23
17 cümleler
How do Electron Microscopes (Scanning) Work? + more videos | #aumsum #kids #science #education
KidsTeensDaily Conversation
B11
11 cümleler
Lesson 1 - Presentation
Daily ConversationHigh School Students
B21
425 cümleler
NEW- Micro Unit 1 Summary- Basic Economic Concepts
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B111
156 cümleler
How to Describe a Picture in English - Spoken English Lesson
British AccentCambridge Exam PrepDaily ConversationHigh School Students
B23
71 cümleler
Space Exploration – Beyond Our Planet
Daily ConversationHigh School Students
B12
651 cümleler
Learn English | Reading for Vocabulary | Level B | Lesson 05 | Brian Stuart (미국교과서)
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B21
535 cümleler
Stroll Through the Playlist (a Biology Review)
Daily ConversationHigh School Students
A21
165 cümleler
a an the شرح ادوات التعريف في اللغة الانجليزية : شرح قاعدة a an the ✅
Daily ConversationHigh School Students
B138
259 cümleler
Human Body Podcast | Learn English with Science 🧠💡| B1
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
A21
116 cümleler
Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 2 - Unit 10
Daily ConversationHigh School Students
B23
242 cümleler
Improve your English with this study PLAN: Elementary to Intermediate (Marina Mogilko)
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B15
367 cümleler
Intermediate English | Car Vocabulary You’ll Actually Use 🚗
Travel EnglishTeensDaily Conversation
Bu dersin kelimeleri ve konuşma notları
Bu videoda gölgeleme çalışması için 46 cümle ve 698 kelime var. Konuşma bölümü 4:40 sürüyor. Konuşmacı dakikada yaklaşık 149 kelimelik dengeli bir hızla konuşuyor; gölgeleme için rahat bir tempo. Kelimelerin %84’i İngilizcede en sık kullanılan 3.000 kelime arasında; geri kalanına başlamadan önce bakmakta fayda var.
Bu videodaki önemli kelimeler
Videodan öğrenmeye değer 15 kelime, telaffuzu ve anlamıyla:
| Kelime | Telaffuz | Anlam |
|---|---|---|
| microscope isim | /ˈmaɪ.kɹəˌskoʊp/ | mikroskop |
| slide isim | /ˈslaɪ̯d/ | kaydırak |
| lens isim | /lɛnz/ | mercek, adese |
| reflect fiil | /ɹɪˈflɛkt/ | yansıtmak |
| objective isim | /ɒbˈd͡ʒɛk.tɪv/ | nesne, obje |
| mirror isim | /ˈmiɹɚ/ | ayna, gözgü |
| refer fiil | /ɹɪˈfɜː/ | zikretmek |
| lamp isim | /ˈlæ̝mp/ | lamba, ampul |
| onion isim | /ˈʌn.jən/ | soğan |
| thin sıfat | /ˈθɪn/ | ince |
| naked sıfat | /ˈneɪkɪd/ | çıplak |
| angle isim | /ˈæŋ.ɡəl/ | açı |
| introduce fiil | /ˌɪntɹəˈdus/ | tanıştırmak |
| tube isim | /tuːb/ | tüp |
| examination isim | /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/ | imtihan etmek, sınav yamak |
Duyacağınız deyimsel fiiller
| Kelime | Anlam |
|---|---|
| light up fiil | aydınlatmak |
Bu videodaki dil bilgisi
Konuşmacının en çok kullandığı yapılar, videodaki sözcüklerin aynısıyla:
| Yapı | Videoda |
|---|---|
| İlgi cümlecikleri who / which + cümle — bir kişi ya da şey hakkında ek bilgi | stage, which is · lens, which has |
| Karşılaştırma -er than / more … than — iki şeyi karşılaştırmak | larger than |
| Zorunluluk: must / have to / need to bir şeyin gerekli olduğunu söylemek | need to know · need to introduce · need to cover |
| “will” ile gelecek will + fiil — bir karar, söz ya da tahmin | we'll cover · will reflect · you'll be |
Dikkat edilecek telaffuzlar
Konuşmacı we're, you'll, can't gibi kısaltılmış biçimleri 8 kez kullanıyor. Bunları duyduğunuz gibi kısa söyleyin.
- “sh” ve “zh” sesleri: examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, shine /ʃaɪn/, magnification /ˌmæɡnɪfɪˈkeɪʃən/, flashcard /ˈflæʃˌkɑɹd/
- Uzun kelimeler — vurguyu doğru yere koyun: examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, biology /baɪˈɑ.lə.d͡ʒi/, magnification /ˌmæɡnɪfɪˈkeɪʃən/, microscopy /maɪˈkɹɑ.skə.pi/
Bu videoyla nasıl çalışılır
- Videonun tamamını konuşmadan bir kez dinleyin ve bilmediğiniz kelimeleri not edin.
- Normal hızda cümle cümle tekrar edin; ritminiz konuşmacıyla aynı olana kadar her cümleyi yineleyin.
- Kendinizi kaydedin ve orijinaliyle karşılaştırın; microscope, slide, lens gibi kelimelere özellikle dikkat edin.
Gölgeleme Tekniği Nedir?
Gölgeleme, başlangıçta profesyonel tercüman eğitimi için geliştirilen ve çok dilli Dr. Alexander Arguelles tarafından popüler hale getirilen, bilim destekli bir dil öğrenme tekniğidir. Yöntem basit ama güçlüdür: ana dili İngilizce olan bir sesi dinler ve hemen yüksek sesle tekrar edersiniz — konuşmacıyı 1-2 saniye gecikmeyle takip eden bir gölge gibi. Pasif dinleme veya dilbilgisi alıştırmalarının aksine, gölgeleme beyninizi ve ağız kaslarınızı gerçek konuşma kalıplarını eşzamanlı olarak işlemeye ve yeniden üretmeye zorlar. Araştırmalar, telaffuz doğruluğu, tonlama, ritim, bağlı konuşma, dinleme anlama ve konuşma akıcılığını önemli ölçüde geliştirdiğini göstermektedir — bu da onu IELTS Konuşma hazırlığı ve gerçek dünya İngilizce iletişimi için en etkili yöntemlerden biri yapar.