Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: Fun English game for revising topics - #5

Chọn chế độ luyện tập

Mỗi chế độ mở một phòng luyện tập toàn màn hình.

69 câu

Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.

Hey guys, welcome back.

Chào các bạn, chào mừng đã quay trở lại.

So it's almost the end of the school year and instead of thinking about the holidays and sitting on the beach, we have to think about exams!

Vậy là sắp đến cuối năm học rồi, và thay vì nghĩ về những kỳ nghỉ hay ngồi trên bãi biển, chúng ta lại phải nghĩ về các kỳ thi!

And parents are stressed, grandparents are stressed and teachers are pressuring their kids with Prevision!

Và các bậc cha mẹ thì căng thẳng, ông bà cũng căng thẳng, còn các giáo viên thì lại gây áp lực lên học sinh của mình bằng chương trình Prevision!

So the topic of today's video is how to make revision fun.

So, there are probably a lot of different creative ways Today I'm going to share with you the one

way that I do revision with Bye, kids.

So what better way to do revision than through a game?

Especially if it's a game that you and your kids create together.

It's a really simple game where you have a start and a finish and a lot of different squares in between.

So something similar to Candyland or Shooks and Ladders.

But what makes this game exciting is that something is happening on each square that you land on.

I think this is great because it kind of also

levels the playing field because even though the teacher might know all the answers, she might not be able to get to the finish line first,

because it also depends on how much what number you roll on the dice.

What's great about this game is that you don't need a lot of preparation beforehand.

It's something that can happen spontaneously during one of your lessons.

You really don't need a lot, basically just paper, scissors and I guess ideally a dice,

but I often forget to take a dice with me, so I'd suggest just downloading an app onto your phone with a dice.

And then the pawns that you can use for your game can be anything that the child has from

Rubber Owl to some coins that you have in your wallet.

Before you start the game, you will need to tell the kids what topics you will be revising today.

I would suggest keeping to just a few topics for your first game so that it just won't be overwhelming.

doing like 12 different topics throughout the, from the past Yeah.

So once you have your topics, your kids can start working on their squares.

When I'm working with younger learners, Um...

I would help them out by writing the words and they would draw a picture that would fit the word.

So for example if we are revising the weather I would write "It's windy" and my student would draw the picture.

So if you step on the word "it's windy" you get teleported to the picture with that fits with the word.

Another type of square that you and your students can create is questions.

So for example, answering a question like "What day is it today?"

or what's your hair colour or how old are you Another type of question that you can, or another type of square that you can create,

is one, for example, practicing past tense.

So if you land on eat, you have to find the past tense of eat.

Another type of activity that you can do is maybe a little bit more fun.

So it breaks the whole seriousness of the game, where you have to do some physical activity.

Here there's one that I have to do if I land on it and one that the student has to do.

For example, I have to do eight jumping jacks and my student has to do a I don't know what it's called, like a backwards backwards bridge.

So your role as a teacher is not only to have fun during this whole process, but also to have a couple of ideas maybe ready beforehand

so that you can give examples to the kids of what types of squares they could create.

have to be teleported to the answer.

Once you've given out these suggestions, you'll see that the kids will take on their own initiative and they'll make a lot of

fun and interesting squares all on their own.

Every tile that I create this game with is a little bit different, so some kids will tend to create squares

that have very easy tasks to do and other students will create squares with more complex tasks.

So your role as a tutor is to be aware of what the kids are creating

so that if they are a little bit too easy and you know that they could do a little bit better,

you can create extra extra squares with some questions that will be a little bit more Amen.

a little bit more demanding.

So once all the squares are completed, you can start setting up your game.

Try to make sure that the matching pairs of cards are somewhere away from each other.

I also have this rule that if you step on a word, you move forward onto the matching picture.

But if you step on a picture later on, it doesn't move you back.

So just make sure that you put most of the words in the beginning and the matching pictures a few steps forward.

Just so that you aren't like jumping back and forwards the whole time

It's better if the game is quick

and you can repeat it many times then if it's long and the kids begin to lose interest.

I also put out

a few post -it notes and some colored paper because I think that if you have those with you, if you are preparing for your lesson the day before,

then that can just make the preparation a whole lot quicker.

So revision doesn't have to be boring.

And what I've also found that's great about this game is

that it also calms parents down a little bit

because children can keep this game and they can play it with their parents over the weekend or before their exams.

And not only will the parents be satisfied that their children are

revising their schoolwork but kids are having fun because that are able to play with their parents.

So if you guys enjoyed this video, give me a thumbs up and please subscribe to see new videos that should be popping up soon.

And of course if you have any questions or comments you're welcome to leave them in the comment section below.

So have a great day.

Bye!

Tải Ứng Dụng

Mọi thứ bạn cần để nói trôi chảy

Chấm điểm AIChấm từng câu nói

Luyện IPAThành thạo mọi âm

Từ vựngMở rộng vốn từ

Game Từ vựngHọc qua chơi

Quét QR

Download on theApp Store Get it onGoogle Play

Cùng kênh

Teaching groups: How to get them talking #9

Business EnglishDaily ConversationUniversity Students

How to start teaching kids English - #1

KidsTeens

FOR YOU

Video gợi ý

71 câu

Bối cảnh & Nền tảng

Trong video này, người dẫn chương trình chia sẻ một phương pháp ôn tập vui vẻ và sáng tạo cho học sinh chuẩn bị cho kỳ thi cuối năm học. Những căng thẳng xung quanh việc thi cử không chỉ đến từ học sinh mà còn ảnh hưởng đến phụ huynh và giáo viên. Vì vậy, việc tạo ra một không khí vui vẻ trong quá trình học là rất quan trọng. Thay vì chỉ đơn thuần học thuộc lòng, người dẫn chương trình gợi ý việc sử dụng trò chơi để ôn tập, giúp học sinh tham gia tích cực vào quá trình học tập.

Top 5 Câu nói cho Giao tiếp Hằng ngày

What's your hair color? (Màu tóc của bạn là gì?)
What day is it today? (Hôm nay là ngày gì?)
It's windy. (Có gió.)
Answer the question. (Trả lời câu hỏi.)
Can you do jumping jacks? (Bạn có thể làm bài tập nhảy không?)

Hướng dẫn Shadowing Bước theo Bước

Để nâng cao kỹ năng ngôn ngữ của bạn qua video, việc thực hiện phương pháp shadowing là một cách hiệu quả. Dưới đây là hướng dẫn chi tiết để bạn có thể làm theo:

Chọn video thích hợp: Hãy tìm video có nội dung bạn quan tâm, như video này về trò chơi ôn tập tiếng Anh.
Xem qua nội dung: Trước tiên, hãy xem video để hiểu được ý chính và các thông điệp quan trọng.
Lặp lại theo từng câu: Sử dụng phần mềm shadowing hoặc ứng dụng trên điện thoại, bạn có thể lặp lại từng câu nói. Tạm dừng video sau mỗi câu để thực hành.
Luyện tập với bạn bè: Nếu có thể, hãy thực hành cùng bạn bè. Hãy tạo ra các câu hỏi từ video và hỏi nhau, giúp cải thiện kỹ năng giao tiếp.
Ghi âm và nghe lại: Hãy ghi âm giọng nói của bạn khi thực hành shadow speak. Nghe lại để xem mình cần cải thiện ở điểm nào.

Việc luyện nghe nói qua video không chỉ giúp bạn cải thiện phát âm mà còn giúp bạn nhớ từ vựng nhanh hơn và tăng cường khả năng phản xạ trong giao tiếp. Hãy thử sức với shadowing tiếng anh để thấy được sự tiến bộ của bản thân qua từng ngày!

Ngữ pháp trong video

Những cấu trúc người nói dùng nhiều nhất, kèm đúng cụm từ trong video:

Cấu trúc	Trong video
Thì hiện tại hoàn thành have/has + quá khứ phân từ — việc đã xảy ra nhưng còn liên quan đến hiện tại	you've given · I've also found
Câu bị động be + quá khứ phân từ — nhấn vào việc xảy ra, không phải người làm	be teleported · are completed
Động từ + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — những động từ theo sau là dạng -ing	suggest keeping · start working · start setting
Bắt buộc: must / have to / need to nói rằng một việc là cần thiết	have to think · need to tell · have to find

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.

Phương pháp shadowing: đọc hướng dẫn từng bước đầy đủ →

Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: Fun English game for revising topics - #5

Chọn chế độ luyện tập

Tải Ứng Dụng

Teaching groups: How to get them talking #9

How to start teaching kids English - #1

tricky words grade 6 #english #animation #learnanewwordtoday

A2 English Listening Practice - Flashcards for Learning English

PREPARE 2 - REVIEW 3 Unit 9-12 (Page 79)

Learn/Practice English with MOVIES (Lesson #9) Title: Mary Poppins

Do you speak English better than a 3 year old? *Natural English Conversation*

How to Make The Perfect Study Timetable That Actually Works! 💌🤍

What to do instead of scrolling

GLOBAL SUCCESS 5 - UNIT 4: OUR FREE - TIME ACTIVITIES - VOCABULARY

Best English Lessons Lesson 1 Have fun learning English

English - Schools in Britain (A1-A2 - with subtitles)

Fun for Movers 4th Edition | Well done! | 50B - Page 104

Simple English Conversations for Beginners

Bối cảnh & Nền tảng

Top 5 Câu nói cho Giao tiếp Hằng ngày

Hướng dẫn Shadowing Bước theo Bước

Ngữ pháp trong video

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Do you speak English better than a 3 year old? Natural English Conversation