Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: Slow English Podcast - Why am I learning Chinese? B2+

Chọn chế độ luyện tập

Mỗi chế độ mở một phòng luyện tập toàn màn hình.

117 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
Hello, and welcome back to my Slow English Podcast.
Xin chào và chào mừng các bạn quay trở lại với podcast Slow English của tôi.
2
Why am I learning Chinese?
Tại sao tôi lại học tiếng Trung?
3
This podcast is for you to practice your English listening while being engaged in real-life stories about me.
Podcast này giúp bạn luyện nghe tiếng Anh thông qua những câu chuyện thực tế về cuộc sống của tôi.
4
I've been learning Chinese for four years now.
Tôi đã học tiếng Trung được bốn năm nay rồi.
5
On and off.
Thỉnh thoảng thôi.
6
For four years.
Trong bốn năm.
7
Because I get lazy sometimes.
Vì đôi khi tôi lười biếng.
8
I'm sure you know how hard it is to find motivation every day to study a new language.
Tôi chắc chắn bạn biết rằng việc tìm động lực mỗi ngày để học một ngôn ngữ mới khó đến thế nào.
9
To sit down and read or write or take a lesson.
Ngồi xuống để đọc, viết hoặc học bài.
10
And it's the same for me.
Và điều đó cũng giống hệt với tôi.
11
I get really lazy and unmotivated to study Chinese sometimes.
Đôi khi tôi cảm thấy rất lười và mất hết động lực để học tiếng Trung.
12
And that was actually a huge inspiration for me to start with my Slow English podcast.
Và đó thực sự là một nguồn cảm hứng lớn để tôi bắt đầu thực hiện podcast Slow English của mình.
13
I found a YouTube channel.
Tôi đã tìm thấy một kênh trên YouTube.
14
I found a YouTube channel who told slow Chinese stories.
Tôi tìm thấy một kênh YouTube kể những câu chuyện tiếng Trung với tốc độ chậm.
15
Her channel is called Lazy Chinese and she uses comprehensible input.
Kênh của cô ấy có tên là Lazy Chinese và cô ấy sử dụng phương pháp đầu vào dễ hiểu.
16
But it was the first time that I actually felt excited.
Nhưng đó là lần đầu tiên tôi thực sự cảm thấy phấn khích.
17
Excited because I understood the language I had been practicing for four years
18
and it was so easy to understand.
19
And without even trying, I was learning so many new words
20
and practicing so many new grammar structures just by listening
21
and looking at her slow hand gestures and facial gestures.
22
I was so inspired to continue studying Chinese
23
because it was the first time I actually understood Chinese because she was speaking so slow.
24
The first time after four years of studying,
25
practicing, listening, I finally felt progress and achievement.
26
And when you don't feel progress or achievement,
27
when you don't feel like you're improving at something
28
it's hard to keep giving your best at improving it's hard to give your 100% percent.
29
So I thought how many students,
30
especially my own students, feel the same way?
31
Feel like they don't understand English and they never will.
32
Only because it takes a long time to see progress in the real world.
33
But in a slow, demonstrated way,
34
so many people would realize that they actually do understand English.
35
They actually understand much more than they think.
36
So I decided one day to make a video,
37
specifically a TikTok, where I spoke slowly
38
and I made lots of hand gestures at a speed that anyone could understand.
39
using hand gestures in a way where you could understand even
40
if you had never studied English because body language speaks much louder than words.
41
The video did amazing.
42
Everyone felt exactly how I imagined they would feel.
43
And my TikTok went viral.
44
The next day, I woke up to my phone going crazy.
45
And I knew I had to make more videos.
46
Longer, shorter, on YouTube, on TikTok.
47
As many as I could make.
48
Now, here we are today.
49
And I'm still trying to come up with creative ideas
50
every day to find new ways for you to understand and speak English with confidence.
51
Confidence, the only thing that matters.
52
My dad, for example, he came to the USA
53
when he was 17 years old and he didn't know a lick of English.
54
He would just walk around with his dictionary and speak,
55
order food, buy groceries, ask for directions.
56
He had no other option.
57
He was thrown into the deep end right away when he arrived in the u.s
58
he only had himself and a will to learn confidence it's all you need fake it until you make it
59
His dedication is admirable.
60
And I know for a fact, that's where I got mine.
61
When you truly believe something,
62
no matter how absurd it could be at the moment,
63
If you really believe, you can make it a reality.
64
Just pretend or fake it until you make it.
65
But anyways, going back to the topic about why I am learning Chinese,
66
A lot of people ask me why I decided to learn Chinese.
67
And to be honest, my sister was the one to inspire me.
68
She used to be obsessed with learning Chinese.
69
And all she did was study and practice Chinese.
70
We got to talking and I was overwhelmed with the same desire to go to China someday.
71
I also loved the complexity of Mandarin and how challenging it would be to learn it.
72
It has no similarities whatsoever.
73
And I can't imagine learning a language with no similarities whatsoever between each other.
74
Imagine if I have been learning Chinese for four years
75
and I can barely form a full sentence and Chinese people are learning English the same way.
76
It's very difficult.
77
But I also loved the idea of being an English,
78
Spanish, and Mandarin teacher.
79
That would be a dream for me.
80
So, I started studying Chinese.
81
And I was determined in learning Chinese.
82
I found the best podcasts to listen to.
83
I watched every video of anyone who had successfully learned Mandarin,
84
and I even started taking Chinese classes online.
85
I had a great teacher.
86
She was so patient
87
and she was always able to turn a casual
88
conversation into a grammar lesson where I learned new words,
89
new grammar structures, and I never felt burnt out or frustrated after a lesson.
90
I always felt energized and inspired to continue learning Chinese.
91
I used to teach English online and I've been inspired by many teachers in my life.
92
my parents included my mom
93
and dad have to be the most dedicated
94
and hard-working teachers my mom was born to be a teacher she is patient
95
and graceful she's always willing to help without rushing
96
or judging you
97
and thoughtful in all of her lessons you can feel
98
the care she puts into every lesson my dad students always have the highest scores
99
and the kids love him.
100
They both put so much work into teaching kids
101
and I know firsthand that teaching kids is a challenge.
102
It's hard to make a lesson entertaining, educational, and memorable.
103
But my mom and my dad both work very hard to do just that.
104
That's where my passion for teaching comes from.
105
All in all, you don't have to end up living in a place where they speak that language to learn that language.
106
Because at the end of the day,
107
the journey of learning a language is the most important part.
108
Learn for you.
109
Enjoy the journey.
110
Savor every new word you manage to remember.
111
Relish in every win.
112
It's a privilege to learn.
113
Don't take it for granted.
114
Thank you for joining Miss Honey's class.
115
I hope you enjoyed this chat with me.
116
And don't forget to subscribe for more English practice and like this video for more chats like these.
117
See you next time.

Tải Ứng Dụng

Mọi thứ bạn cần để nói trôi chảy

Chấm điểm AIChấm từng câu nói
Luyện IPAThành thạo mọi âm
Từ vựngMở rộng vốn từ
Game Từ vựngHọc qua chơi

Cùng kênh

FOR YOU

Video gợi ý

Từ vựng và ghi chú luyện nói cho bài học này

Bài luyện nói trình độ B2 này dựa trên video “Slow English Podcast - Why am I learning Chinese? B2+”. Những từ được nhắc lại nhiều nhất trong bài: Chinese, English, learning, language, lesson. Video này có 117 câu và 1096 từ để luyện shadowing. Phần lời nói dài 15:29. Người nói nói chậm, khoảng 71 từ mỗi phút, đủ thời gian để bạn bắt chước từng âm. 84% số từ nằm trong 3.000 từ tiếng Anh thông dụng nhất; phần còn lại nên xem trước khi luyện.

Từ vựng quan trọng trong video

11 từ khó nhất trong video, kèm phiên âm và nghĩa:

TừPhiên âmNghĩa
gesture danh từ/ˈd͡ʒɛs.t͡ʃɚ/cử chỉ, bộ tịch
grammar danh từ/ˈɡɹæm.ə(ɹ)/ngữ pháp, văn phạm
similarity danh từ/ˌsɪm.ɪˈlæɹ.ɪ.ti/sự giống nhau, sự tương tự
savour động từ/ˈseɪvəɹ/ăn ngon miệng
lick động từ/lɪk/liếm
entertain động từ/ˌɛntəˈteɪn/giải trí, tiêu khiển
absurd tính từ/əbˈsɜːd/hoang đường
subscribe động từ/səbˈskɹaɪb/đăng kí
dictionary danh từ/ˈdɪk.ʃəˌnɛ.ɹi/từ điển, tự điển
privilege danh từ/ˈpɹɪv.(ɪ.)lɪd͡ʒ/đặc quyền
demonstrate động từ/ˈdɛm.ənˌstɹeɪt/biểu tình

Cụm động từ bạn sẽ nghe

TừNghĩa
sit down động từngồi xuống, ngồi

Ngữ pháp trong video

Những cấu trúc người nói dùng nhiều nhất, kèm đúng cụm từ trong video:

Cấu trúcTrong video
Thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn have/has been + -ing — việc bắt đầu từ trước và vẫn đang tiếp tụcI've been learning · have been learning
“Used to” used to + động từ — thói quen hoặc tình trạng trong quá khứ nay không cònused to be · used to teach
Câu bị động be + quá khứ phân từ — nhấn vào việc xảy ra, không phải người làmbeing engaged · is called · was thrown

Phát âm cần chú ý

Người nói dùng 13 dạng rút gọn, ví dụ don't, I'm, I've. Hãy nói theo dạng ngắn đúng như bạn nghe.

  • Âm “sh” và “zh”: relish /ˈɹɛlɪʃ/, dedication /ˌdɛdɪˈkeɪʃən/, dictionary /ˈdɪk.ʃəˌnɛ.ɹi/, facial /ˈfeɪ.ʃəl/
  • Từ dài — đặt trọng âm cho đúng: similarity /ˌsɪm.ɪˈlæɹ.ɪ.ti/, whatsoever /ˌ(h)wʌtsoʊˈɛvɚ/, admirable /ˈæd.məɹ.ə.bəl/, comprehensible /kɒmpɹəˈhɛnsɪbəl/, dedication /ˌdɛdɪˈkeɪʃən/

Những âm người Việt thường gặp khó:

  • Cụm phụ âm cuối — đọc đủ từng âm, đừng nuốt âm cuối: podcast /ˈpɑdˌkæst/, firsthand /ˈfɜːstˌhænd/, overwhelm /ˌoʊ.vɚˈwɛlm/
  • Âm /tʃ/, /dʒ/ và /ʒ/ — tiếng Việt không có, đừng đọc thành “ch” hay “gi”: gesture /ˈd͡ʒɛs.t͡ʃɚ/, energize /ˈɛnəd͡ʒaɪz/, privilege /ˈpɹɪv.(ɪ.)lɪd͡ʒ/
  • Âm /æ/ — mở miệng rộng hơn âm “e”: podcast /ˈpɑdˌkæst/, grammar /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/, similarity /ˌsɪm.ɪˈlæɹ.ɪ.ti/, admirable /ˈæd.məɹ.ə.bəl/, firsthand /ˈfɜːstˌhænd/

Cách luyện với video này

  1. Nghe hết video một lần, chưa cần nói, và ghi lại những từ bạn chưa biết.
  2. Nói đuổi từng câu ở tốc độ bình thường, lặp lại mỗi câu đến khi nhịp của bạn khớp với người nói.
  3. Ghi âm giọng mình rồi so với bản gốc, chú ý các từ như gesture, grammar, similarity.

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.

Phương pháp shadowing: đọc hướng dẫn từng bước đầy đủ →