Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: The push for English for All| Vietnam Today

Chọn chế độ luyện tập

Mỗi chế độ mở một phòng luyện tập toàn màn hình.

75 câu

Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.

It's been quite a bit since the introduction of Politburo Resolution No. 71 on Breakthrough Education Development.

And among the most notable goals, the resolution sets a target of achieving initial results by 2030 in improving English proficiency at the general education level

and calling for stronger foreign language teaching and learning.

So this is a big plan we're talking about, Lina.

That's right, Dylan.

And Vietnam needs to make the move right now.

So far, the government has launched the scheme to make English a second language

or ESL in schools for 2025 to 2035 with a vision to 2045.

Already in its first phase of implementation, the scheme spans all levels of education from preschool to higher education,

vocational training and continuing education, affecting more than 50,000 institutions,

30 million learners, and 1 million teachers and education managers.

But it also lays a bear some of the biggest challenges ahead, training more than 200,000 teachers,

Nhưng điều này cũng đặt ra một số thách thức lớn nhất phía trước, đó là đào tạo hơn 200.000 giáo viên.

attracting educators to disadvantaged areas,

thu hút các nhà giáo dục đến các khu vực có hoàn cảnh khó khăn,

and applying new technologies, especially AI in English teaching and in teaching subjects in English, just to name a few.

và áp dụng các công nghệ mới, đặc biệt là AI trong giảng dạy tiếng Anh và giảng dạy các môn học bằng tiếng Anh, chỉ là một vài ví dụ trong số đó.

And behind all of those challenges lies one critical question.

Và đằng sau tất cả những thách thức đó là một câu hỏi quan trọng.

Can this ambitious rollout reach every classroom equally?

Việc triển khai đầy tham vọng này có thể đến được mọi lớp học một cách bình đẳng không?

From cities to remote areas, how can Vietnam make English a true second language in schools without leaving some students behind?

Từ các thành thị đến vùng sâu vùng xa, Việt Nam có thể làm sao để biến tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai thực sự trong trường học mà không để bất kỳ học sinh nào bị bỏ lại phía sau?

Our reporter, Lộc Dương, has more.

Phóng viên của chúng tôi, Lộc Dương, có thêm thông tin chi tiết.

As Vietnam pushes ahead with education reform, English is being positioned as a key pillar of the country's long-term development strategy.

Khi Việt Nam tiếp tục thúc đẩy cải cách giáo dục, tiếng Anh đang được xác định là một trụ cột quan trọng trong chiến lược phát triển dài hạn của đất nước.

Researchers say ESL is no longer an academic subject, but a tool that shapes competitiveness, innovation, and access to global knowledge.

Các nhà nghiên cứu cho biết ESL không còn là một môn học thuật nữa, mà là một công cụ định hình năng lực cạnh tranh, đổi mới sáng tạo và khả năng tiếp cận tri thức toàn cầu.

If it's success, Vietnam Education may have a chance to catch up with the top-ranking education system in the world.

Nếu thành công, giáo dục Việt Nam có thể có cơ hội bắt kịp các hệ thống giáo dục hàng đầu thế giới.

And we aim to have some universities among the top 100 and top 200 universities in the world.

Và chúng tôi đặt mục tiêu có một số trường đại học nằm trong nhóm 100 và 200 trường đại học hàng đầu thế giới.

However, not every school begins this journey journey from the same starting line.

While urban and well-funded schools are adapting quickly, many rural and public schools are facing limited resources,

Trong khi các trường học ở thành thị và có nguồn tài trợ tốt đang thích ứng nhanh chóng, nhiều trường học nông thôn và công lập đang phải đối mặt với tình trạng thiếu hụt nguồn lực.

uneven connectivity, and challenges in applying AI-powered learning, widening the equity gap that educators warn must be addressed early.

kết nối không ổn định và những thách thức trong việc áp dụng học tập dựa trên AI, đang làm gia tăng khoảng cách công bằng mà các nhà giáo dục cảnh báo cần được giải quyết sớm.

Looking at local languages and how that integrates into new education reform,

Xem xét các ngôn ngữ địa phương và cách chúng được tích hợp vào cải cách giáo dục mới.

societal pressures such as housing and the integration of international students,

những áp lực xã hội như vấn đề nhà ở và việc hòa nhập của sinh viên quốc tế,

and also quality of teaching and equity of access to all people.

và cả chất lượng giảng dạy cũng như sự công bằng trong tiếp cận cho mọi người.

UNICEF has been working with the Ministry of Education and Training to finalize,

UNICEF đã phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo để hoàn thiện

to develop and finalize the AI competency framework in education for both teachers and students.

phát triển và hoàn thiện khung năng lực AI trong giáo dục dành cho cả giáo viên và học sinh.

Amid these challenges, Vietnam is increasingly turning to international cooperation as part of its broader ESL rollout,

Trong bối cảnh những thách thức này, Việt Nam ngày càng hướng tới hợp tác quốc tế như một phần trong quá trình triển khai ESL trên diện rộng của mình.

with supports focused on teacher capacity, localized curriculum and technology deployment beyond major cities, giving learners a fair chance at English medium opportunities.

với các hỗ trợ tập trung vào năng lực của giáo viên, chương trình đào tạo được bản địa hóa và triển khai công nghệ vượt ra ngoài các thành phố lớn, mang đến cho người học cơ hội công bằng để tiếp cận các chương trình học bằng tiếng Anh.

We're looking at capacity building with teachers.

Chúng tôi đang xem xét việc nâng cao năng lực cho giáo viên.

So we are introducing a new professional development framework

Vì vậy, chúng tôi đang giới thiệu một khung phát triển chuyên môn mới.

that we have built alongside with Moet to address particularly the needs of the ESL strategy.

mà chúng tôi đã xây dựng cùng với Moet để đáp ứng đặc biệt các nhu cầu của chiến lược ESL.

It's the opportunity to practice their English with an AI environment which they otherwise would not have been able to do.

Đó là cơ hội để họ luyện tập tiếng Anh trong môi trường trí tuệ nhân tạo mà nếu không có thì họ sẽ không thể làm được.

Turning English into a true second language will require more than new curricula or slogans.

Để biến tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai thực sự đòi hỏi nhiều hơn là chỉ các chương trình giảng dạy mới hay các khẩu hiệu.

It demands long-term investment in teachers, smart using technology and a commitment to equity so that no province is left behind.

Điều này đòi hỏi đầu tư dài hạn vào đội ngũ giáo viên, sử dụng công nghệ một cách thông minh và cam kết về công bằng để không một tỉnh nào bị bỏ lại phía sau.

Reporting from Hanoi, Lập Dương, from Vietnam Today.

Báo cáo từ Hà Nội, Lập Dương, đến từ Vietnam Today.

So we've established that one of the key components to Vietnam's English project success hinges on teachers.

Vì vậy, chúng ta đã xác định rằng một trong những yếu tố then chốt dẫn đến thành công của dự án tiếng Anh tại Việt Nam chính là đội ngũ giáo viên.

Improving teaching quality requires not just initial training but ongoing support, known as CPD, Continuing Professional Development,

Việc nâng cao chất lượng giảng dạy không chỉ đòi hỏi đào tạo ban đầu mà còn cần sự hỗ trợ liên tục, được gọi là CPD, Phát triển Chuyên môn Liên tục.

which helps teachers update skills and improve classroom practices.

giúp giáo viên cập nhật kỹ năng và cải thiện phương pháp giảng dạy trong lớp học.

Our reporter Lục Dung spoke with Byung Sujarat, Head of English and School Education for East Asia at the British Council,

Phóng viên của chúng tôi, Lục Dung, đã có cuộc trao đổi với Byung Sujarat, Trưởng bộ phận Tiếng Anh và Giáo dục Trường học khu vực Đông Á của Hội đồng Anh (British Council).

on how strong CPD can transform English teaching in Vietnam.

về việc đào tạo phát triển chuyên môn liên tục (CPD) có thể chuyển đổi mạnh mẽ việc dạy tiếng Anh ở Việt Nam như thế nào.

Mr. Sutraja, thank you for joining us.

Ông Sutraja, cảm ơn ông đã tham gia cùng chúng tôi.

Can you explain how a robust CPD system will transform English teaching at the school level

Bạn có thể giải thích cách một hệ thống CPD vững mạnh sẽ chuyển đổi việc dạy tiếng Anh ở cấp trường học không?

and what specific teaching teachers will need to shift from teaching

và những phương pháp giảng dạy cụ thể nào mà giáo viên sẽ cần thay đổi so với cách dạy hiện tại

English as a foreign language to establishing it as a true second language?

từ tiếng Anh là ngoại ngữ đến việc thiết lập nó như một ngôn ngữ thứ hai thực thụ?

So I think how the robust CPD system could help improve the teaching quality

Vì vậy, tôi nghĩ rằng hệ thống CPD vững chắc có thể giúp cải thiện chất lượng giảng dạy như thế nào.

and then later the successful implementations of the ESL strategy is that by having a robust CPD system, teachers know that they have a pathway.

và sau đó, những việc triển khai thành công chiến lược ESL cho thấy rằng khi có một hệ thống CPD vững chắc, giáo viên sẽ biết rằng họ có một lộ trình phát triển rõ ràng.

They have a tool for them to assess where they are at, what areas they need to develop,

Họ có một công cụ để đánh giá vị trí hiện tại của mình và những lĩnh vực cần phát triển.

and then what pathways or steps that they can go through to improve their professional practices.

và sau đó là những lộ trình hoặc bước nào mà họ có thể thực hiện để nâng cao trình độ chuyên môn của mình.

You have regional languages as well in different contexts such as the mountainous area.

Bạn cũng có các ngôn ngữ vùng miền trong các bối cảnh khác nhau, ví dụ như ở khu vực núi cao.

So the teachers also need to be aware of the students' language

Vì vậy, giáo viên cũng cần phải nhận thức được ngôn ngữ của học sinh.

or linguistics repository so that they can help build their capacity to learn in English.

hoặc kho tài liệu ngôn ngữ học để họ có thể giúp nâng cao năng lực học tập bằng tiếng Anh.

Based on your regional experience across East Asia,

Dựa trên kinh nghiệm của bạn ở các khu vực trên toàn Đông Á,

what kinds of CBD support or models have proven most effective in helping teachers sustainably improve their English medium instruction skills?

Những loại hình hỗ trợ hoặc mô hình CBD nào đã được chứng minh là hiệu quả nhất trong việc giúp giáo viên nâng cao bền vững các kỹ năng giảng dạy bằng tiếng Anh của mình?

Here in Vietnam,

Ở đây, tại Việt Nam,

we have tried to pilot what is called teachers' activity groups with several doets in some provinces in Vietnam

chúng tôi đã thử nghiệm thí điểm mô hình gọi là nhóm hoạt động của giáo viên cùng với một số sở giáo dục và đào tạo tại một số tỉnh ở Việt Nam.

and that has shown evidence that peer learning groups, such as through TEQTS, can be applied

và điều đó đã cho thấy bằng chứng rằng các nhóm học tập cùng đồng cấp, chẳng hạn thông qua TEQTS, có thể được áp dụng.

so related educational stakeholders can look at the evidence

để các bên liên quan trong lĩnh vực giáo dục có thể xem xét các bằng chứng.

that has been generated from those pilots and then maybe consider

điều đó đã được tạo ra từ những thử nghiệm ban đầu đó và sau đó có thể xem xét

that as one of the means in order to bridge that gap.

đó là một trong những biện pháp để thu hẹp khoảng cách đó.

What does it take to ensure this initiative doesn't stall after the first decade

Cần làm gì để đảm bảo sáng kiến này không bị đình trệ sau thập kỷ đầu tiên?

and how can can Vietnam build institutional capacity so that English proficiency becomes embedded in the educational culture, not just a policy mandate.

và làm thế nào Việt Nam có thể xây dựng năng lực thể chế để trình độ tiếng Anh trở thành một phần không thể tách rời của văn hóa giáo dục, chứ không chỉ là một chỉ thị chính sách.

So I think the key to that is to ensure that all educational stakeholders have the ownership towards the policy, that they feel like, oh,

Vì vậy, tôi nghĩ rằng chìa khóa cho vấn đề đó là đảm bảo rằng tất cả các bên liên quan trong lĩnh vực giáo dục đều có quyền sở hữu đối với chính sách đó, rằng họ cảm thấy như là, ồ,

I have a role to play in this.

Tôi có một vai trò cần thực hiện trong việc này.

It's not something that is only mandated or instructed to me, but they can see the real value of that strategy.

Đó không chỉ là điều gì đó được bắt buộc hay hướng dẫn cho tôi, mà họ còn có thể nhìn thấy giá trị thực sự của chiến lược đó.

And the second point would be continuous improvement through evidence.

Và điểm thứ hai sẽ là cải tiến liên tục dựa trên bằng chứng.

So there has to be a mechanism to evaluate what has been working and then refine that for continuous improvement.

Vì vậy, phải có một cơ chế để đánh giá những gì đã hoạt động hiệu quả, sau đó tinh chỉnh những yếu tố đó để cải tiến liên tục.

That, when it's done regularly and then continuously,

Điều đó, khi được thực hiện thường xuyên và liên tục,

it will then generate the real evidence and the right model that will fit with the Vietnam context

sau đó nó sẽ tạo ra bằng chứng thực tế và mô hình phù hợp với bối cảnh của Việt Nam.

and makes the ESL strategy a lasting process for schools.

và biến chiến lược ESL thành một quy trình bền vững cho các trường học.

Thank you so much for your valuable insight.

Cảm ơn rất nhiều vì những chia sẻ sâu sắc quý giá của bạn.

Thank you.

Cảm ơn bạn.

Tải Ứng Dụng

Mọi thứ bạn cần để nói trôi chảy

Chấm điểm AIChấm từng câu nói

Luyện IPAThành thạo mọi âm

Từ vựngMở rộng vốn từ

Game Từ vựngHọc qua chơi

Quét QR

Từ	Phiên âm	Nghĩa
mandate danh từ	/ˈmændeɪ̯t/	chỉ thị, lệnh
curriculum danh từ	/kəˈɹɪk.jə.ləm/	chương trình giảng dạy
classroom danh từ	/ˈklɑːsɹʊm/	lớp học, phòng học
linguistics danh từ	/lɪŋˈɡwɪstɪks/	ngôn ngữ học
pillar danh từ	/ˈpɪlɚ/	cột
disadvantage danh từ	/ˌdɪsədˈvæntɪd͡ʒ/	sự bất lợi
slogan danh từ	/ˈsloʊɡən/	khẩu hiệu
stall danh từ	/stɔːl/	gian hàng, quầy hàng
researcher danh từ	/ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/	nhà nghiên cứu
ambitious tính từ	/æmˈbɪʃ.əs/	có hoài bão, có tham vọng
warn động từ	/woɹn/	cảnh báo
instruction danh từ	/ɪnˈstɹʌkʃən/	hướng dẫn
insight danh từ	/ˈɪnsaɪ̯t/	sự sáng suốt

Cấu trúc	Trong video
Thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn have/has been + -ing — việc bắt đầu từ trước và vẫn đang tiếp tục	has been working
Thì hiện tại hoàn thành have/has + quá khứ phân từ — việc đã xảy ra nhưng còn liên quan đến hiện tại	It's been · has launched · have built
Câu bị động be + quá khứ phân từ — nhấn vào việc xảy ra, không phải người làm	being positioned · must be addressed · is left

Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: The push for English for All| Vietnam Today

Chọn chế độ luyện tập

Tải Ứng Dụng

Vietnam coffee exports target record 8 billion USD | Vietnam Today

Vietnamese rice favoured by Iraqi consumers | Vietnam Today

Vietnam Explained: Hanoi Autumn | Vietnam Today

Vietnamese bananas gain market share in Japan | Vietnam Today

Vietnamese herbs: Old but gold | Vietnam Today

Over 3,080 martyrs’ remains recovered | Vietnam Today

Vietnam - Laos deepen bilateral ties | Vietnam Today

Flavours & Beyond: Tofu - The Taste of Timeless Tradition | Vietnam Today

Call for AI to support inclusive education | Vietnam Today

U.S. banks face rising funding cost pressures | Vietnam Today

3D mapping performance "Nurturing great minds" | Vietnam Today

The Point 2: Driving growth through institutional reform | Vietnam Today

Thousands pay tribute to fallen soldiers | Vietnam Today

VTV Special: Ho Chi Minh: Diplomatic resolve in 1946 | Vietnam Today

News Update - 06.10.2026| Vietnam Today

Check-in Guide: Hanoi – A Destination for Wellness | Vietnam Today

Phu Quoc: Taste of the sea | Vietnam Today

Underwater lion dance wows crowds | Vietnam Today

Vietnam-Laos strengthen strategic ties | Vietnam Today

Phu Quoc tourism sees strong growth | Vietnam Today

Meet overseas Vietnamese language teachers | Vietnam Today

How English Took Over the World | Otherwords

How Vietnam Became an Economic Superstar Under Communist Rule

Nói tiếng Anh trôi chảy về chủ đề ngày Quốc Khánh Việt Nam 2.9: Tiếng Anh giao tiếp cho người đi làm

Tại Sao Bạn KHÔNG NÓI Được Tiếng Anh? (Góc Nhìn Người Bản Xứ & Cách Khắc Phục)

October 4, 2025

Poverty Reduction Achievements – The Right to a Life of Prosperity and Happiness - VNAMedia

Luyện nghe tin tiếng Anh Ep25.1 #englishlistening #nghetienganh #news #english

Vietsub Hoa Hậu Ý Nhi thuyết trình tiếng Anh dự án nhân ái Hoa Hậu Thế giới 2025 Miss World 2025

Việt Nam đang bắt chước MÔ HÌNH KINH TẾ của nước nào?

Luyện nghe tin tức tiếng Anh #luyennghetienghanmoingay #english #englishlistening #nghetienganh

Từ vựng và ghi chú luyện nói cho bài học này

Từ vựng quan trọng trong video

Ngữ pháp trong video

Phát âm cần chú ý

Cách luyện với video này

Phương Pháp Shadowing Là Gì?