Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: Why Are Elements Arranged This Way? | LESSON 4-The Periodic Table | Science in English
Chọn chế độ luyện tập
Mỗi chế độ mở một phòng luyện tập toàn màn hình.
85 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
Why are elements arranged this way?
Tại sao các nguyên tố lại được sắp xếp theo cách này?
2
Take a look at the periodic table.
Hãy xem bảng tuần hoàn các nguyên tố.
3
There are many chemical elements, but they are not arranged randomly.
Có rất nhiều nguyên tố hóa học, nhưng chúng không được sắp xếp một cách ngẫu nhiên.
4
Look at the horizontal rows, and then look at the vertical columns.
Hãy nhìn các hàng ngang, sau đó nhìn các cột dọc.
5
What do you notice?
Bạn nhận thấy điều gì?
6
Can you see a pattern?
Bạn có nhận thấy một quy luật nào không?
7
Let's find out why elements are arranged this way.
Chúng ta hãy tìm hiểu tại sao các nguyên tố được sắp xếp theo cách này.
8
Welcome to lesson four, an overview of the periodic table.
Chào mừng bạn đến với bài học thứ tư, một cái nhìn tổng quan về bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học.
9
In this lesson, we'll learn how chemical elements are arranged.
Trong bài học này, chúng ta sẽ tìm hiểu cách các nguyên tố hóa học được sắp xếp.
10
We'll also explore element squares, periods, and groups.
Chúng ta cũng sẽ tìm hiểu về các ô nguyên tố, chu kỳ và nhóm.
11
Finally, we'll use the periodic table to identify metals, non -metals, and noble gases.
Cuối cùng, chúng ta sẽ sử dụng bảng tuần hoàn để xác định kim loại, phi kim và khí quý.
12
Alright, let's get started.
Được rồi, bắt đầu thôi.
13
First, let's look at our learning objectives.
Trước hết, chúng ta hãy xem xét các mục tiêu học tập của mình.
14
By the end of this lesson, you should be able to do three things.
Đến cuối bài học này, bạn sẽ có thể thực hiện được ba việc.
15
First, describe the principles tables used to arrange chemical elements.
Trước hết, hãy mô tả các nguyên tắc của bảng dùng để sắp xếp các nguyên tố hóa học.
16
Second, identify information in an element square, and explain periods and groups.
Thứ hai, xác định thông tin trong ô nguyên tố và giải thích về chu kỳ và nhóm.
17
Third, use the periodic table to identify metals, nonmetals, and noble gases.
Thứ ba, sử dụng bảng tuần hoàn để xác định kim loại, phi kim và khí hiếm.
18
Keep these objectives in mind as we go through the lesson.
Hãy ghi nhớ các mục tiêu này khi chúng ta tiến hành bài học.
19
Now, let's begin.
Bây giờ, chúng ta hãy bắt đầu.
20
How are elements arranged?
Các nguyên tố được sắp xếp như thế nào?
21
Let's take a closer look at the periodic table.
Hãy cùng xem xét kỹ hơn bảng tuần hoàn các nguyên tố.
22
The first principle is that elements are arranged in order of increasing nuclear charge.
Nguyên tắc đầu tiên là các nguyên tố được sắp xếp theo thứ tự tăng dần của điện tích hạt nhân.
23
Next, let's look at periods.
Tiếp theo, chúng ta hãy xem xét các dấu chấm câu.
24
Elements in the same period have the same number of electron shells.
Các nguyên tố trong cùng một chu kỳ có số lớp electron giống nhau.
25
Now, what about groups?
Bây giờ, còn các nhóm thì sao?
26
Elements in the same group A have similar chemical properties.
Các nguyên tố thuộc cùng nhóm A có tính chất hóa học tương tự nhau.
27
Notice the pattern.
Chú ý quy luật đó.
28
The periodic table helps us understand the relationships between elements.
Bảng tuần hoàn giúp chúng ta hiểu được mối quan hệ giữa các nguyên tố.
29
Now, let's look at an element square.
Bây giờ, hãy xem xét một ô nguyên tố.
30
Take a look at the element square for oxygen.
Hãy xem ô nguyên tố của oxy.
31
At the top, we can see the atomic number.
Ở phần trên, chúng ta có thể thấy số hiệu nguyên tử.
32
It is 8.
Bây giờ là 8 giờ.
33
The chemical symbol is O, and the element name name is oxygen.
Ký hiệu hóa học là O, và tên nguyên tố là oxy.
34
The atomic mass shown here is 16.
Khối lượng nguyên tử được hiển thị ở đây là 16.
35
So, one element square gives us several important pieces of information.
Vì vậy, mỗi ô nguyên tố cung cấp cho chúng ta một số thông tin quan trọng.
36
Can you point to the atomic number?
Bạn có thể chỉ vào số hiệu nguyên tử không?
37
What about the chemical symbol?
Còn ký hiệu hóa học thì sao?
38
Can you find the element name and the atomic mass?
Bạn có thể tìm tên nguyên tố và khối lượng nguyên tử không?
39
Good job!
Làm tốt lắm!
40
Now, let's look at periods and groups.
Bây giờ, chúng ta hãy xem xét các chu kỳ và nhóm.
41
Let's start with periods.
Bắt đầu với dấu chấm hết câu nhé.
42
A period is a horizontal row in the periodic table.
Một chu kỳ là một hàng ngang trong bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học.
43
The period number tells us the number of electron shells in an atom of an element in that period.
Số chu kỳ cho biết số lớp electron trong nguyên tử của một nguyên tố thuộc chu kỳ đó.
44
Now let's look at groups.
Bây giờ hãy xem về các nhóm.
45
A group is a vertical column.
Nhóm là một cột dọc.
46
For the group A elements studied in this lesson, the group number corresponds to the number of electrons in the outermost shell.
Đối với các nguyên tố nhóm A được nghiên cứu trong bài học này, số thứ tự nhóm tương ứng với số electron ở lớp ngoài cùng.
47
Take a look at the diagram.
Hãy xem sơ đồ.
48
Can you identify a period?
Bạn có thể xác định một kỳ thời kỳ không?
49
Now, can you identify a group?
Bây giờ, bạn có thể xác định một nhóm không?
50
Excellent.
Tuyệt vời.
51
Let's move on to the different categories of elements.
Bây giờ chúng ta hãy chuyển sang các loại hạng mục khác nhau của các yếu tố.
52
The periodic table helps us identify different categories of elements.
Bảng tuần hoàn giúp chúng ta xác định các loại nhóm khác nhau của các nguyên tố.
53
First, let's look at metals.
Trước hết, hãy xem xét các kim loại.
54
Examples include iron, copper, and aluminium.
Ví dụ bao gồm sắt, đồng và nhôm.
55
Next, we have nonmetals.
Tiếp theo, chúng ta có các phi kim.
56
Examples include oxygen, sulfur, and chlorine.
Ví dụ bao gồm oxy, lưu huỳnh và clo.
57
Finally, let's look at noble gases.
Cuối cùng, hãy xem xét các khí hiếm.
58
These include helium, neon, and argon.
Đây bao gồm helium, neon và argon.
59
Notice that these categories occupy different regions of the periodic table.
Lưu ý rằng các nhóm này nằm ở các vùng khác nhau của bảng tuần hoàn.
60
Now, let's use the table to classify some elements.
Bây giờ, chúng ta hãy sử dụng bảng này để phân loại một số nguyên tố.
61
Alright, it's your turn.
Được rồi, đến lượt bạn rồi.
62
Take a look at these symbols, F -E -O -N -E -C -U -C -L and H -E.
Hãy xem các ký hiệu này, F -E -O -N -E -C -U -C -L và H -E.
63
First, find each element on the periodic table.
Đầu tiên, hãy tìm từng nguyên tố trong bảng tuần hoàn.
64
Next, identify its period and group.
Tiếp theo, hãy xác định chu kỳ và nhóm của nó.
65
Then, classify it as a metal, a non -metal, or a noble gas.
Sau đó, hãy phân loại nó là kim loại, phi kim hay khí hiếm.
66
Now, work with a partner and explain your answers.
Bây giờ, hãy làm việc cùng một bạn học và giải thích các câu trả lời của bạn.
67
Remember, don't just give the answer.
Hãy nhớ rằng, đừng chỉ đưa ra câu trả lời.
68
Explain how you used the periodic table.
Giải thích cách bạn đã sử dụng bảng tuần hoàn.
69
Excellent work.
Làm việc xuất sắc.
70
Let's review the key ideas.
Chúng ta hãy xem lại các ý chính.
71
Finally, let's review what we've learned today.
Cuối cùng, hãy cùng xem lại những gì chúng ta đã học được hôm nay.
72
First, elements are arranged in order of increasing nuclear charge.
Đầu tiên, các nguyên tố được sắp xếp theo thứ tự tăng dần của điện tích hạt nhân.
73
Second, the periodic table has periods and groups.
Thứ hai, bảng tuần hoàn có các chu kỳ và nhóm.
74
A period is a horizontal row.
Một chu kỳ là một hàng ngang.
75
and a group is a vertical column.
và một nhóm là một cột dọc.
76
Elements in the same period have the same number of electron shells.
Các nguyên tố trong cùng một chu kỳ có số lớp electron giống nhau.
77
Elements in the same group A have similar chemical properties.
Các nguyên tố thuộc cùng nhóm A có tính chất hóa học tương tự nhau.
78
Finally, we can use the periodic table to identify metals, nonmetals, and noble gases.
Cuối cùng, chúng ta có thể sử dụng bảng tuần hoàn để xác định kim loại, phi kim và khí quý.
79
Before we finish, think about this question.
Trước khi kết thúc, hãy suy nghĩ về câu hỏi này.
80
Why do elements in the same group have similar chemical properties?
Tại sao các nguyên tố trong cùng một nhóm có tính chất hóa học tương tự nhau?
81
Think about the electrons in the outermost shell.
Hãy nghĩ về các electron ở lớp vỏ ngoài cùng.
82
Remember, the periodic table is more than a list of elements.
Hãy nhớ rằng, bảng tuần hoàn không chỉ là một danh sách các nguyên tố.
83
It helps us understand patterns and relationships between them.
Nó giúp chúng ta hiểu được các quy luật và mối quan hệ giữa các yếu tố đó.
84
Great job today.
Làm tốt lắm hôm nay.
85
Keep practicing your science English, and I'll see you in the next lesson.
Hãy tiếp tục luyện tập tiếng Anh chuyên ngành khoa học, và hẹn gặp lại bạn trong bài học tiếp theo.
Tải Ứng Dụng
Mọi thứ bạn cần để nói trôi chảy
Chấm điểm AIChấm từng câu nói
Luyện IPAThành thạo mọi âm
Từ vựngMở rộng vốn từ
Game Từ vựngHọc qua chơi
Cùng kênh
C12
What are substances made of ? | Lesson 5: MOLECULES—SIMPLE SUBSTANCES&COMPOUNDS | Science in English
Daily ConversationUniversity Students
B14
Science in English #7 | Properties of Homogeneous Mixtures
Daily ConversationHigh School Students
B16
Science in English #3 | The Periodic Table
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B19
Science in English #2 | ATOMS
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B14
Everything Is Made of Atoms?! | Lesson 2: The Atom | Science in English
TOEFL PrepHigh School StudentsUniversity Students
B15
Do these symbols mean anything to you? | Lesson 3: Chemical Elements | Science in English
Daily ConversationHigh School Students
B16
Science in English #4 | Compounds and chemical formulas
TOEFL PrepUniversity Students
B16
Science in English #6 | Types of Mixtures
TOEFL PrepHigh School StudentsUniversity Students
B113
Science in English #1 | ELEMENTS
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
C1Why do atoms form chemical bonds? | Lesson 6: INTRODUCTION TO CHEMICAL BONDS | Science in English
Daily ConversationUniversity Students
FOR YOU
Video gợi ý
![Unit 2: Humans and the environment - Speaking - English 10 (Global Success) [OLM.VN]](https://img.youtube.com/vi/2fH5Q_9VSNc/mqdefault.jpg)
B11
103 câu
Unit 2: Humans and the environment - Speaking - English 10 (Global Success) [OLM.VN]
Daily ConversationHigh School Students
B194 câu
States of Matter | Solid Liquid Gas
Daily ConversationHigh School Students
B11
11 câu
Lesson 1 - Presentation
Daily ConversationHigh School Students
B12
25 câu
What Is An Atom ? | Properties of Matter | Chemistry | FuseSchool
Daily ConversationHigh School Students
B1824
36 câu
GRADE 10 UNIT 1 L1
Daily ConversationHigh School Students
A21
814 câu
Learn English | Reading for Vocabulary | Level B | Lesson 04 | Brian Stuart (미국교과서)
Daily ConversationHigh School Students
B12
7 câu
The Periodic Table Song (2018 Update!) | SCIENCE SONGS
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
A21
116 câu
Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 2 - Unit 10
Daily ConversationHigh School Students
A21
78 câu
EVERYBODY UP 4 UNIT 4 LAST WEEK LESSON 4 ANCIENT ROME
KidsTeensDaily Conversation
B12
21 câu
Unit 9.The blue sky
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
Từ vựng và ghi chú luyện nói cho bài học này
Bài luyện nói này dựa trên video “Why Are Elements Arranged This Way?”. Những từ được nhắc lại nhiều nhất trong bài: element, table, periodic, period, identify. Video này có 85 câu và 697 từ để luyện shadowing. Phần lời nói dài 5:41. Người nói giữ tốc độ đều, khoảng 123 từ mỗi phút, vừa sức để nói đuổi theo. Chỉ 77% số từ nằm trong 3.000 từ tiếng Anh thông dụng nhất, nên từ vựng khá khó.
Từ vựng quan trọng trong video
15 từ đáng học trong video, kèm phiên âm và nghĩa:
| Từ | Phiên âm | Nghĩa |
|---|---|---|
| element danh từ | /ˈɛləmənt/ | yếu tố |
| arrange động từ | /əˈɹeɪnd͡ʒ/ | sắp xếp, tổ chức |
| lesson danh từ | /ˈlɛs.ən/ | bài, bài học |
| shell danh từ | /ʃɛl/ | vỏ |
| noble tính từ | /ˈnoʊbəl/ | cao quý, cao thượng |
| symbol danh từ | /ˈsɪmbəl/ | ký hiệu, biểu tượng |
| oxygen danh từ | /ˈɑksɪd͡ʒən/ | ôxy, dưỡng khí |
| horizontal tính từ | /ˌhoɹəˈzɑn.təl/ | ngang |
| electron danh từ | /ɪˈlɛk.tɹɑn/ | ê-léc-trông, điện tử |
| objective danh từ | /ɒbˈd͡ʒɛk.tɪv/ | mục tiêu, mục đích |
| principle danh từ | /ˈpɹɪn.sɪ.pəl/ | nguyên lí, nguyên tắc |
| column danh từ | /ˈkɒləm/ | cột |
| explore động từ | /ɪkˈsploɹ/ | thám hiểm |
| copper danh từ | /ˈkɒpə/ | đồng |
| diagram danh từ | /ˈdaɪ.ə.ɡɹæm/ | giản đồ, biểu đồ |
Những câu đáng luyện lại
Các câu ngắn, trọn ý trong video mà bạn có thể dùng lại khi giao tiếp hằng ngày:
- What do you notice?
- Can you see a pattern?
- Let's find out why elements are arranged this way.
- Can you point to the atomic number?
- Can you identify a period?
Ngữ pháp trong video
Những cấu trúc người nói dùng nhiều nhất, kèm đúng cụm từ trong video:
| Cấu trúc | Trong video |
|---|---|
| Câu bị động be + quá khứ phân từ — nhấn vào việc xảy ra, không phải người làm | are not arranged · are arranged |
| Tương lai với “will” will + động từ — quyết định, lời hứa hoặc dự đoán | we'll learn · We'll also explore · we'll use |
Phát âm cần chú ý
Người nói dùng 6 dạng rút gọn, ví dụ we'll, don't, I'll. Hãy nói theo dạng ngắn đúng như bạn nghe.
- Từ dài — đặt trọng âm cho đúng: periodic /ˌpɪɹiˈɑdɪk/, horizontal /ˌhoɹəˈzɑn.təl/, aluminium /ˌæl.(j)uˈmɪn.i.əm/
Những âm người Việt thường gặp khó:
- Cụm phụ âm cuối — đọc đủ từng âm, đừng nuốt âm cuối: element /ˈɛləmənt/, arrange /əˈɹeɪnd͡ʒ/, columns /ˈkɑləmz/, correspond /ˌkoɹəˈspɑnd/
- Âm /tʃ/, /dʒ/ và /ʒ/ — tiếng Việt không có, đừng đọc thành “ch” hay “gi”: arrange /əˈɹeɪnd͡ʒ/, oxygen /ˈɑksɪd͡ʒən/, objective /ɒbˈd͡ʒɛk.tɪv/
- Âm /æ/ — mở miệng rộng hơn âm “e”: randomly /ˈɹændm̩li/, diagram /ˈdaɪ.ə.ɡɹæm/, aluminium /ˌæl.(j)uˈmɪn.i.əm/, atom /ˈætəm/, classify /ˈklæs.əˌfaɪ/
Cách luyện với video này
- Nghe hết video một lần, chưa cần nói, và ghi lại những từ bạn chưa biết.
- Nói đuổi từng câu ở tốc độ bình thường, lặp lại mỗi câu đến khi nhịp của bạn khớp với người nói.
- Ghi âm giọng mình rồi so với bản gốc, chú ý các từ như element, arrange, lesson.
Phương Pháp Shadowing Là Gì?
Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.