跟讀練習: Storyfun for Starters Unit 7 - 通過影片學習英語口語
選擇練習模式
每種模式都會開啟全屏練習室。
26 句
如果句子過短或過長,請點選 Edit 進行調整。
1
Listen.
2
Gran is at Jill's house.
3
She wants to go home now, but she can't find her glasses.
4
I've got my handbag and I've got my coat.
5
I've got my toothbrush and I've got my bike.
6
But where are my glasses? asks Gran.
7
Let's look on the table and in the cupboard too, says Tom.
8
No, your glasses aren't here. But look, my robot!
9
Great!
10
Let's look behind the TV and next to the computer, says Jill.
11
No, they aren't here.
12
But look, my old ruler.
13
Great!
14
Let's look between the armchairs and under the cushions, says Mum.
15
No, your glasses aren't here.
16
But look, my red socks.
17
Great!
18
Oh dear, with no glasses I can't ride my bike, Gran says.
19
We can drive you home, Dad says.
20
Can we come too? ask Tom and Jill.
21
Yes, you can, says Dad.
22
Thank you, says Gran.
23
Wow, it's hot in here.
24
Gran, Tom and Jill say, your glasses are on your head.
25
Great, says Gran.
26
Now I can ride home.
同頻道
FOR YOU
推薦影片
本課的詞彙與口語要點
這段影片共有 26 個句子、169 個單詞可供跟讀。 講話部分時長為 2:38。 說話人語速較慢,每分鐘約 64 個詞,你有足夠的時間模仿每一個音。 79% 的單詞屬於英語最常用的 3,000 詞,其餘的詞建議在練習前先學一下。
影片中的重點詞彙
影片中 12 個值得學習的單詞,附發音和釋義:
| 單詞 | 發音 | 釋義 |
|---|---|---|
| coat 名詞 | /ˈkoʊ̯t/ | 外衣, 大衣 |
| robot 名詞 | /ˈɹoʊ.bɑt/ | 機器人 /機器人, 機械人 /機械人 |
| ruler 名詞 | /ˈɹulɚ/ | 尺, 直尺 |
| sock 名詞 | /sɑk/ | 襪子 /襪子 |
| cushion 名詞 | /ˈkʊʃən/ | 墊子 /墊子, 軟墊 /軟墊 |
| cupboard 名詞 | /ˈkʌb.əd/ | 櫥櫃 /櫥櫃, 櫃子 /櫃子 |
| handbag 名詞 | /ˈhændˌbæɡ/ | 手提包, 手袋 |
| toothbrush 名詞 | /ˈtuːθ.bɹʌʃ/ | 牙刷 |
| glass 名詞 | /ɡlɑːs/ | бәли, 玻璃 |
| ride 動詞 | /ɹaɪd/ | 騎 /騎 |
| computer 名詞 | /kəmˈpju.tɚ/ | дянно, 電腦 /電腦 |
| dear 形容詞 | /dɪɹ/ | 親愛的 /親愛的 |
需要注意的發音
說話人用了 9 次縮略和弱讀形式,例如 I've, aren't, can't。請按聽到的簡短形式來說。
- “sh” 和 “zh” 音: cushion /ˈkʊʃən/, toothbrush /ˈtuːθ.bɹʌʃ/
如何用這段影片練習
- 先完整聽一遍影片,不要開口,記下不認識的單詞。
- 用正常速度逐句跟讀,每句重複到你的節奏與說話人一致為止。
- 錄下自己的聲音並與原聲對比,特別注意 coat, robot, ruler 這類單詞。
什麼是跟讀法?
跟讀法 (Shadowing) 是一種有科學依據的語言學習技巧,最初開發用於專業口譯員的培訓,並由多語言者Alexander Arguelles博士普及。這個方法簡單而強大:您在聽英語母語原聲的同時立即大聲重複——就像是一個延遲1-2秒緊跟說話者的影子。與被動聽力或語法練習不同,跟讀法強迫您的大腦和口腔肌肉同時處理並模模擬實的講話模式。研究表明它能顯著提高發音準確性,語調,節奏,連讀,聽力理解和口語流利度——使其成為雅思口語備考和真實英語交流最有效的方法之一。















