تدريب Shadowing: تقویت زبان با داستان کوتاه انگلیسی/ داستان انگلیسی / english short stories/ تقویت لغات انگلیسی - تعلم التحدث بالإنجليزية عبر الفيديو

جارٍ إنشاء الدرس...
1
Hello, dear.
2
Welcome to a new one.
3
This is a new one.
4
This is a new one.
5
Do you know who I am?
6
Do you know who I am?
7
Do you know who I am?
8
Do you know who I am?
9
Do you know who I am?
10
Do you know who I am?
11
Do you know who I am?
12
A student was taking a very difficult essay exam
13
At the end of the test, the professor asked all the students At the end,
14
یعنی آخر، آخر امتحان The professor, professor یعنی استاد دانشگاه از همه دانش آموزا خاص Asked اینجا
15
به معنی خواستن میشه درخواست کردن To put their pencils down
16
and immediately hand in their test The young man kept writing
17
furiously ازشون خواست که put down بذارن زمین مدادهاشون رو بذارن زمین
18
and immediately و فورا سریع hand in یعنی تحویل دادن their
19
taste امتحاناتشون رو تحویل بدن The young man kept writing furiously
20
مرد جوون با حالت دیوانوار یا با حالت عصب و نیتی داشت می نوشت
21
Although he was warned that if he did not stop immediately he would be disqualified
22
He
23
ignored the warning.
24
Finished the test.
25
Minutes later, he went to hand the test to his instructor.
26
He ignored, warning, warning, warning, warning, warning, warning, warning, warning, warning, warning, warning, warning, warning, warning, warning, warning, warning, warning, warning, warning, warning, warning, warning, warning, warning, warning, warning, warning,
27
warning, warning, warning, warning, warning,
28
warning, warning, warning, warning, warning, warning, warning, warning, warning, warning,
29
warning, warning, warning, warning, Instructor means معلم, مرابی.
30
The instructor told him he would not take the test.
31
The student asked, do you know who I am?
32
مرابی بهش گفت, told him, هش گفت, اون امتحانش رو نمی گیره.
33
Would not take, take به معنی گرفتن.
34
Test, تستش یا امتحانش رو نخواهد گرفتن, تازش تحبیل نمی گیره.
35
The student asked, شانک چاگرد یا دانش آموز پرسید.
36
Do you know who I am?
37
The professor said, no, and I don't care.
38
The student asked again, are you sure you don't know who I am?
39
Professor or Ustad Darneshka gulfed, no, I don't care.
40
Darneshama was, do you know who I am?
41
Darneshama was, do you know who I am?
42
Do you know who I am?
43
Do you know who I am?
44
You don't know who I am?
45
Can I not see?
46
The professors again said no. Therefore, the student walked over to the pile of tests,
47
placed his in the middle, then threw the papers in the air.
48
Ustad, do -barae gof, nah.
49
I mean, I don't know.
50
I don't know.
51
به خاطر همین therefore به خاطر همین the student دانش آموز
52
رفت به طرف برقه های امتحان پایل به بنای تله و
53
انباشته چیزی میشه اینجا ها به منظور اینه که برقه های
54
امتحان روح هم روح هم گذاشته بودن و دانش آموز رفت
55
به طرف برگه ها placed his in the middle جاسازی کرد
56
گذاشت placed مال خودش رو برگه خودش رو گذاشت وسط برگه
57
ها in the middle then through the papers in the air
58
برگه ها همه رو پرت کرد تو هوا یعنی همه رو قاطی کرد برگه ها رو
59
Good the student said
60
and walked out he passed دانش آموز گفت آلیه خوبه یا
61
به قول خودمون ایوال که من رو نمیشنستی walked out رفت
62
بیرون he passed ازش رد شد از معلمش رد شد و
63
رفت بیرون این بود از داستان امروز ما امیدوارم همگی استفاده
64
کنید کلمات جدیدش براتون مفید بوده باشه شما رو توی داستان بعدی میبینم خدا نگهدار

المفردات وملاحظات التحدث لهذا الدرس

يحتوي هذا الفيديو على 57 جملة و377 كلمة للتدرب على الترديد. مدة الكلام 5:04. يتكلم المتحدث ببطء، بمعدل 75 كلمة في الدقيقة تقريبًا، فيكون لديك وقت لتقليد كل صوت. 87% من الكلمات ضمن أكثر 3,000 كلمة شيوعًا في الإنجليزية، فالمفردات سهلة المتابعة.

أهم المفردات في هذا الفيديو

15 كلمة من الفيديو تستحق التعلّم، مع النطق والمعنى:

الكلمةالنطقالمعنى
instructor اسم/ɪnˈstɹʌktɚ/مُعَلِّم, مُعَلِّمَة
ignore فعل/ɪɡˈnɔː/تَجَاهَلَ, طَنَّش
examination اسم/ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/اِخْتِبَار, اِمْتِحَان
essay اسم/ˈɛs.eɪ/مَقَالَة, بَحْث
pile اسم/paɪl/كَوْم
warn فعل/woɹn/حَذَّرَ
pencil اسم/ˈpɛnsəl/قَلَم رَصَاص, قَلَم
warning اسم/ˈwoɹnɪŋ/تَحْذِير, إِنْذار
professor اسم/pɹəˈfɛs.ə/أُسْتَاذ, مُعَلِّم
immediately ظرف/ɪˈmiː.di.ət.li/فَوْرًا, حَالًا
therefore ظرف/ˈðɛɹ.fɔɹ/إِذَنْ, لِذٰلِكَ
welcome/ˈwɛl.kəm/أَهْلًا وَسَهْلًا, مَرْحَبًا
finish فعل/ˈfɪnɪʃ/فَرَغَ, أَنْهَى
dear صفة/dɪɹ/عَزِيز, عَزِيْزَة
taste اسم/teɪst/ذَوْق, طَعْم

نطق يحتاج إلى انتباه

يستخدم المتحدث 6 من الصيغ المختصرة، مثل don't. انطقها بصيغتها القصيرة كما تسمعها.

  • أصوات “th”: therefore /ˈðɛɹ.fɔɹ/, throw /θɹoʊ/
  • أصوات “sh” و“zh”: examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, finish /ˈfɪnɪʃ/
  • الكلمات الطويلة — انتبه لموضع النبر: examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, furiously /ˈfjʊə̯ɹi.ə̯sli/, disqualify /dɪsˈkwɔləfaɪ/, immediately /ɪˈmiː.di.ət.li/

كيف تتدرب بهذا الفيديو

  1. استمع إلى الفيديو كاملًا مرة واحدة دون أن تتكلم، ودوّن الكلمات التي لا تعرفها.
  2. ردّد جملة جملة بالسرعة العادية، وكرّر كل جملة حتى يتطابق إيقاعك مع المتحدث.
  3. سجّل صوتك وقارنه بالأصل، مع الانتباه إلى كلمات مثل instructor, ignore, examination.

ما هي تقنية التظليل الصوتي؟

التظليل الصوتي (Shadowing) تقنية تعلم لغة مدعومة علمياً، طُورت أصلاً لتدريب المترجمين الفوريين المحترفين. الطريقة بسيطة لكنها قوية: تستمع لصوت إنجليزي أصلي وتكرره فوراً بصوت عالٍ — كظل يتبع المتحدث بتأخير 1-2 ثانية. تُظهر الأبحاث تحسناً كبيراً في دقة النطق والتنغيم والإيقاع وربط الأصوات والاستماع والطلاقة.

تقنية الشادوينغ: اقرأ الدليل الكامل خطوة بخطوة →