Shadowing-Übung: A Food Fight at the Dinner Table | Young Sheldon - Englisch Sprechen Lernen mit Video
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1
I was exploring dimensional kinematics.
2
Admit it, he's adopted.
3
How can I be adopted when I have a twin sister?
4
Think, monkey.
5
Think.
6
That's enough.
7
No one's adopted.
8
I wish I was.
9
That can still be arranged.
10
Now let's pray.
11
A moment, please.
12
Leave him be.
13
He can hold hands with his family.
14
It won't kill him.
15
We don't know that.
16
Georgie, did you wash your hands before dinner, or even this week?
17
None of your business.
18
Hands to mittens.
19
Thank you, God, for this food we are about to receive and for the nourishment of our bodies, and bless the hands that prepared it.
20
Amen.
21
How come we ain't got no tater tots?
22
I made tater tots last night.
23
I'd take tater tots over my taters any day.
24
Jessie, what I made you?
25
Can we at least have tater tots tomorrow?
26
It was family dinners like this that led me to adopt a mid-Atlantic accent.
27
Nobel Prize winners ought not be ordering tater tots.
28
Everybody excited to start school Monday?
29
I am.
30
I guess so.
31
Georgie, freshman year, that's a big deal.
32
How can I be excited when he's going to be in the same grade as me?
33
Don't worry, Georgie.
34
I'm not planning on being in the ninth grade for very long.
35
All I know is he's not in the same grade as me anymore, and I'm thrilled.
36
Good luck with your finger painting.
37
You're going to get your ass kicked in high school.
38
Hey, language.
39
I'm not going to be assaulted.
40
High school is a haven for higher learning.
41
Oh, dear God.
42
Speaking of God, who's going to church with me tomorrow?
43
I can't.
44
I'll meet with the other coaches.
45
Can't meet after church?
46
No, Mary, I can't meet after church.
47
Georgie?
48
I gotta study my playbook.
49
I'll go with you, Mom.
50
Why are you going?
51
You don't believe in God.
52
Nope, but I believe in Mom.
53
I'll take it.
54
Missy?
55
Can't.
56
Heather, I spent...
57
You're gone.
58
Son of a bitch.
59
Hey!
60
Ow!
61
Missy, go!
62
I wrote something at the dinner table.
63
George Jr. Jane Goodall had to go to Africa to study apes.
64
I just had to go to dinner.
65
Never end the dinner table!
66
You've got that on the torch!
67
Do not retaliate!
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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Dieses Video enthält 67 Sätze und 379 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 2:16. Der Sprecher spricht in natürlichem Tempo, etwa 167 Wörter pro Minute, ähnlich wie im Alltagsgespräch. Nur 77 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen, der Wortschatz ist also anspruchsvoll.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
15 lernenswerte Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| adopt Verb | /əˈdɑpt/ | adoptieren |
| finger Substantiv | /ˈfɪŋɡɚ/ | Finger |
| assault Substantiv | /əˈsɔlt/ | Anschlag, Überfall |
| pray Verb | /pɹeɪ/ | beten |
| twin Substantiv | /twɪn/ | Zwilling, Zwillingin |
| explore Verb | /ɪkˈsploɹ/ | erforschen |
| nope | /noʊp/ | nee, nö |
| noble Adjektiv | /ˈnoʊbəl/ | nobel, edel |
| accent Substantiv | /ækˈsɛnt/ | Betonung |
| monkey Substantiv | /ˈmʌŋki/ | Affe, Äffin |
| ninth Adjektiv | /naɪnθ/ | neunte |
| dimensional Adjektiv | /daɪˈmɛn.ʃə.nəl/ | -dimensional |
| arrange Verb | /əˈɹeɪnd͡ʒ/ | arrangieren, systematisieren |
| freshman Substantiv | /ˈfɹɛʃ.mən/ | Erstsemester, Ersti |
| amen | /(ˌ)ɑːˈmɛn/ | amen |
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Passiv be + Partizip Perfekt – wichtig ist, was geschieht, nicht wer es tut | be adopted · be arranged · be assaulted |
| Zukunft mit „will“ will + Verb – eine Entscheidung, ein Versprechen oder eine Vorhersage | won't kill · I'll meet · I'll go |
| Zukunft mit „going to“ be going to + Verb – ein Plan oder etwas, das sich abzeichnet | he's going to be · You're going to get · I'm not going to be |
| Present Continuous am/is/are + -ing – etwas, das gerade jetzt oder zurzeit passiert | I'm not planning · are you going |
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 20 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel can't, don't, I'll. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die „th“-Laute: ninth /naɪnθ/, heather /ˈhɛðɚ/, thrill /θɹɪl/
- Die Laute „sh“ und „zh“: dimensional /daɪˈmɛn.ʃə.nəl/, freshman /ˈfɹɛʃ.mən/, nourishment /ˈnɝɪʃmənt/
- Lange Wörter – auf die Betonung achten: dimensional /daɪˈmɛn.ʃə.nəl/, kinematics /ˌkɪnəˈmætɪks/, retaliate /ɹɪˈtæl.i.eɪt/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Beginne mit 0,75-facher Geschwindigkeit, sprich Satz für Satz nach und wechsle zur normalen Geschwindigkeit, sobald es leichtfällt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie adopt, finger, assault.
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.