Shadowing-Übung: Breakfast in Slow Spanish | Super Easy Spanish 105 - Englisch Sprechen Lernen mit Video
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Hello everyone and welcome to Super Slow Easy Spanish.
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Today we will be able to film in Barcelona.
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But before we eat, right, Jose?
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Well, yes, what a good idea.
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I have fruit and sugar.
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And I have a bread.
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Oh!
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I want to bite.
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Let's go?
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Let's go, but where?
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Well, to Juanjo's house.
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Let's go!
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Oh Harry, what a surprise!
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You also come to visit a Joaco!
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Do you want to eat?
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Yes!
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Well, let's go!
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Let's go!
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We are going to eat tomorrow.
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What would you like to eat?
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¿Ya desayunaste?
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¿Quieres algo de desayunar?
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¿Quieres desayunar?
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Trajimos algunas cosas.
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¿Sí?
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Claro.
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¿Por qué no se van sentando?
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¿Te ayudamos con algo?
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¿Por qué no van poniendo la mesa?
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Perfecto.
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Casi la tiro toda.
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But I have to put the salt on the water.
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What do you usually eat?
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I can't start my day without a coffee cup.
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I like to eat something sweet.
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I prefer to eat something salty.
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I usually eat bread with paté.
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I don't usually eat more than just coffee.
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But, I had a few hours, I ate a little fruit and now I will share a ensaimada with Jose.
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The ensaimada is a typical Mallorca.
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My coffee loves me.
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Without sugar, without milk, so nothing more.
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I usually prepare it in French press, but unfortunately it broke.
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And now I do it in the cafeteria.
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I usually eat fruit with nuts,
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but today I'm going to eat a star egg with bread,
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a orange jug, and a little bit of a coffee with olive oil.
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I like the eggs, also rolled,
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cooked, but my favorite ones are the pochados.
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I love this moment.
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I love the egg with bread.
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I can also put the egg on the bread and eat it like a toast.
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And these croissants look very good.
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Maybe one too.
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Mmm, that's good!
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Yes, Aida.
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What do you usually eat?
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Ah, I usually eat with a bit of yogurt and a bit of an apple.
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Why are you not eating with us?
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I'm doing the exercises.
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Well, but a coffee, a croissant...
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Let's go.
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With the exercises that Aida is doing, you can practice the vocabulary and the grammar that you see in the episodes.
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For example, in this episode, you can practice, like, taza, plato.
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Is it good, Aida?
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Good.
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Además de los ejercicios, tenemos una comunidad con muchos beneficios, hasta sesiones de conversación con Aida y conmigo.
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Si quieren ver las membresías, está el link en la descripción.
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Buenísimo.
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Buenísimo.
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Buenísimo.
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Yo soy más de té.
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Prefiero tomar tea.
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How do you like tea?
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I like it with a little milk or without milk. Do you want coffee? With milk? With sugar?
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Normally, I usually take a cup of tea.
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I show you how to prepare.
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Spanish say, the one who waits, waits.
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Now we are going to put the tea bag in the cup and the water is burning.
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And when the tea is ready, a little bit of milk.
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Perfect!
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Mmm, we ate very delicious!
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The breakfast was very delicious!
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¡Qué buen desayuno!
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¿Y tú?
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¿Qué desayunaste?
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Escríbelo en los comentarios, dale me gusta a este video,
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suscríbete a nuestro canal y si quieres escuchar a las personas hablar acerca del té y de café,
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puedes ver este video aquí.
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¡Adiós!
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¡Provecho!
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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Dieses Video enthält 91 Sätze und 568 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 7:00. Der Sprecher spricht langsam, etwa 81 Wörter pro Minute, sodass genug Zeit bleibt, jeden Laut nachzuahmen. 66 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen; den Rest solltest du dir vor dem Üben ansehen.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
15 lernenswerte Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| delicious Adjektiv | /dɪˈlɪ.ʃəs/ | deliziös, köstlich |
| algorithm Substantiv | /ˈælɡəɹɪðm̩/ | Algorithmus |
| egg Substantiv | /ɛɡ/ | Ei, aai |
| bite Verb | /baɪt/ | beißen |
| canal Substantiv | /kəˈnæl/ | Kanal |
| grammar Substantiv | /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/ | Grammatik, Grammatiktheorie |
| olive Substantiv | /ˈɑ.lɪv/ | Olive |
| dale Substantiv | /deu/ | Tal |
| toast Substantiv | /toʊst/ | Toast, Röstbrot |
| vocabulary Substantiv | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | Wortschatz, Vokabular |
| salty Adjektiv | /ˈsɔlti/ | salzig |
| persona Substantiv | /pɝˈsoʊnə/ | Persona |
| yogurt Substantiv | /ˈjɒɡ.ət/ | Joghurt |
| mesa Substantiv | /ˈmeɪ.sə/ | Tafelberg |
| croissant Substantiv | /kɹəˈsɑnt/ | Croissant, Hörnchen |
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Present Continuous am/is/are + -ing – etwas, das gerade jetzt oder zurzeit passiert | are you not eating · I'm doing · is doing |
| Zukunft mit „going to“ be going to + Verb – ein Plan oder etwas, das sich abzeichnet | are going to eat · I'm going to eat · are going to put |
| Zukunft mit „will“ will + Verb – eine Entscheidung, ein Versprechen oder eine Vorhersage | will be · will share |
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 4 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel I'm, can't, don't. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Lange Wörter – auf die Betonung achten: vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, cafeteria /ˌkæ.fə.ˈtɪ(ə).ɹi.ə/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Sprich Satz für Satz in normaler Geschwindigkeit nach und wiederhole jeden, bis dein Rhythmus zum Sprecher passt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie delicious, algorithm, egg.
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.