Shadowing-Übung: FLYERS 2 TEST 3 PART 5 - Englisch Sprechen Lernen mit Video

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1
Part 5.
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Listen and look at the picture.
3
There is one example.
4
Can I color this picture?
5
It's great!
6
Yes, you can.
7
The children are camping.
8
I know.
9
Look at their tents.
10
Can I color one?
11
Why don't you color the one at the front of the picture?
12
Okay.
13
Shall I color it red?
14
I love that color.
15
Yes, good.
16
Can you see the red tent?
17
This is an example.
18
Now you listen and colour and write.
19
One.
20
They've got a good fire.
21
That's right.
22
It's nice and safe in those stones.
23
There are two children next to it.
24
Yes, they're singing and playing.
25
Do you want to color one of the drums?
26
Yes.
27
I'll color the small one blue.
28
Okay.
29
Two.
30
Now can you find the stream?
31
Yes.
32
There's some writing on the board above it.
33
A word is missing.
34
Yes.
35
Can you write the missing word?
36
Write summer.
37
Yes.
38
Okay.
39
I'll do that now.
40
Well done.
41
You're good at writing.
42
Three.
43
Can I color a flashlight?
44
Okay, why not?
45
Which one do you want to color?
46
The one on the blanket?
47
No, I'll do the other one.
48
Which color shall I do it?
49
How about orange?
50
That's a nice color.
51
Okay, I like it too.
52
Four What do you want to do now?
53
I'd like to write something on that piece of wood in front of the trees.
54
Okay.
55
The one that tells people which way to go?
56
Where's it pointing to?
57
The pond.
58
Can you write that word?
59
Yes, I can spell that.
60
Okay, I've done that now.
61
Great.
62
Perhaps the children can go there later.
63
Can I color something else now?
64
Yes.
65
What do you want to color?
66
How about the big backpack?
67
Shall I do it gray?
68
No, make it purple.
69
Okay, I've finished.
70
Fantastic!
71
What a great picture.
72
Now listen to part five again.
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One They've got a good fire.
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That's right.
75
It's nice and safe in those stones.
76
There are two children next to it.
77
Yes, they're singing and playing.
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Do you want to color one of the drums?
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Yes, I'll color the small one blue.
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Okay.
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Two.
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Now can you find the stream?
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Yes.
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There's some writing on the board above it.
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A word is missing.
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Yes.
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Can you write the missing word?
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Write summer.
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Yes.
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Okay.
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I'll do that now.
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Well done.
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You're good at writing.
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Three.
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Can I color a flashlight?
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Okay.
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Why not?
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Which one do you want to color?
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The one on the blanket?
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No, I'll do the other one.
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Which color shall I do it?
102
How about orange?
103
That's a nice color.
104
Okay, I like it too.
105
Four.
106
What do you want to do now?
107
I'd like to write something on that piece of wood in front of the trees.
108
Okay.
109
The one that tells people which way to go?
110
Where's it pointing to?
111
The pond.
112
Can you write that word?
113
Yes, I can spell that.
114
Okay, I've done that now.
115
Great.
116
Perhaps the children can go there later.
117
Can I color something else now?
118
Yes.
119
What do you want to color?
120
How about the big backpack?
121
Shall I do it gray?
122
No, make it purple.
123
Okay, I finished.
124
Fantastic!
125
What a great picture.
126
That is the end of the Flyers Listening Test.

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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion

Diese Sprechübung basiert auf dem Video „FLYERS 2 TEST 3 PART 5“. Diese Wörter kommen am häufigsten vor: color, write, word, shall, picture. Dieses Video enthält 126 Sätze und 545 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 6:36. Der Sprecher spricht langsam, etwa 83 Wörter pro Minute, sodass genug Zeit bleibt, jeden Laut nachzuahmen. 88 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen, der Wortschatz ist also leicht zu verfolgen. 39 der 126 Sätze sind Fragen – gut, um Frageintonation und kurze Antworten zu üben.

Wichtiger Wortschatz in diesem Video

12 lernenswerte Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:

WortAusspracheBedeutung
gray Adjektiv/ɡɹeɪ/grau
spell Substantiv/spɛl/Zauberspruch, Zauberformel
purple Substantiv/ˈpɝ.pl̩/lila, purpur
drum Substantiv/ˈdɹʌm/Trommel
blanket Substantiv/ˈblæŋ.kɪt/Decke, Wolldecke
tent Substantiv/tɛnt/Zelt
pond Substantiv/pɑnd/Teich, Weiher
backpack Substantiv/ˈbæk.pæk/Rucksack
flashlight Substantiv/ˈflæʃˌlaɪt/Taschenlampe
orange Substantiv/ˈɒɹɪnd͡ʒ/Apfelsinenbaum, Orangenbaum
stream Substantiv/ˈstɹiːm/Bach
sing Verb/ˈsɪŋ/singen

Sätze zum Wiederholen

Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:

  • Can I color this picture?
  • Why don't you color the one at the front of the picture?
  • Shall I color it red?
  • Can you see the red tent?
  • Do you want to color one of the drums?

Grammatik in diesem Video

Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:

StrukturIm Video
Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig istI've done · I've finished
Zukunft mit „will“ will + Verb – eine Entscheidung, ein Versprechen oder eine VorhersageI'll color · I'll do
Present Continuous am/is/are + -ing – etwas, das gerade jetzt oder zurzeit passiertare camping · they're singing · is missing

Aussprache, auf die du achten solltest

Der Sprecher verwendet 18 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel I'll, I've, I'd. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.

Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:

  • Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: pond /pɑnd/, orange /ˈɒɹɪnd͡ʒ/
  • /æ/ — offener als „ä“: blanket /ˈblæŋ.kɪt/, backpack /ˈbæk.pæk/, flashlight /ˈflæʃˌlaɪt/

So übst du mit diesem Video

  1. Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
  2. Sprich Satz für Satz in normaler Geschwindigkeit nach und wiederhole jeden, bis dein Rhythmus zum Sprecher passt.
  3. Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie gray, spell, purple.

Was ist die Shadowing-Technik?

Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.

Shadowing-Technik: die vollständige Schritt-für-Schritt-Anleitung lesen →