Shadowing-Übung: Pourquoi je n’aime plus ce que j’aimais ? - Englisch Sprechen Lernen mit Video
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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Diese Sprechübung basiert auf dem Video „Pourquoi je n’aime plus ce que j’aimais ?“. Dieses Video enthält 329 Sätze und 5146 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 23:16. Der Sprecher spricht schnell, etwa 221 Wörter pro Minute – rechne mit verbundenen und verkürzten Lauten. 85 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen; den Rest solltest du dir vor dem Üben ansehen.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
15 lernenswerte Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| notion Substantiv | /ˈnoʊʃən/ | Ahnung, Ansicht |
| impression Substantiv | /ɪmˈpɹɛʃn̩/ | Abdruck |
| productive Adjektiv | /pɹəˈdʌk.tɪv/ | produktiv |
| expectation Substantiv | /ˌɛk.spɛkˈteɪ.ʃən/ | Erwartung |
| marathon Substantiv | /ˈmæɹəθən/ | Marathon |
| productivity Substantiv | /ˌpɹɒdʌkˈtɪvəti/ | Produktivität, Leistungsfähigkeit |
| passion Substantiv | /ˈpæʃən/ | Leidenschaft, Passion |
| hobby Substantiv | /ˈhɑ.bi/ | Hobby, Steckenpferd |
| theater Substantiv | /ˈθi(ə)tɚ/ | Theater, Schauspielhaus |
| habit Substantiv | /ˈhæb.ɪt/ | Gewohnheit, Gepflogenheit |
| genre Substantiv | /ˈ(d)ʒɑnɹə/ | Genre, Gattung |
| discover Verb | /dɪˈskʌvə/ | entdecken |
| legitimacy Substantiv | /ləˈd͡ʒɪtɪməsi/ | Rechtmäßigkeit, Legitimität |
| mosaic Substantiv | /moʊˈzeɪ.ɪk/ | Mosaik |
| complicated Adjektiv | /ˈkɑm.plɪˌkeɪ.tɪd/ | kompliziert, umständlich |
Phrasal Verbs, die du hören wirst
| Wort | Bedeutung |
|---|---|
| grow up Verb | aufwachsen, erwachsen werden |
| find out Verb | herausfinden, erfahren |
| slow down Verb | verlangsamen |
Sätze zum Wiederholen
Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:
- I don't think I'm never considered a perfectionist.
- I'm the least perfectionist who exists.
- What is keeping us from pleasure?
- What is what retient us to take pleasure?
- Next, what's that brings us to pleasure ?
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Present Perfect Continuous have/has been + -ing – eine Handlung, die früher begann und noch andauert | have been riding · have been doing |
| Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist | have taken · I've lost · have been asked |
| Relativsätze who / which + Satz – eine Zusatzinformation über eine Person oder Sache | Substack, which was · someone who wants · people who think |
| Passiv be + Partizip Perfekt – wichtig ist, was geschieht, nicht wer es tut | have been asked · I've been asked · be blocked |
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 137 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel I'm, don't, can't. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die „th“-Laute: marathon /ˈmæɹəθən/, theater /ˈθi(ə)tɚ/, athlete /ˈæθ.liːt/, authentic /ɔˈθɛn.tɪk/
- Die Laute „sh“ und „zh“: notion /ˈnoʊʃən/, impression /ɪmˈpɹɛʃn̩/, expectation /ˌɛk.spɛkˈteɪ.ʃən/, passion /ˈpæʃən/, genre /ˈ(d)ʒɑnɹə/
- Lange Wörter – auf die Betonung achten: expectation /ˌɛk.spɛkˈteɪ.ʃən/, productivity /ˌpɹɒdʌkˈtɪvəti/, legitimacy /ləˈd͡ʒɪtɪməsi/, complicated /ˈkɑm.plɪˌkeɪ.tɪd/, differently /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/
Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:
- Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: productive /pɹəˈdʌk.tɪv/, complicated /ˈkɑm.plɪˌkeɪ.tɪd/, objective /ɒbˈd͡ʒɛk.tɪv/, arrive /əˈɹaɪv/, remind /ɹəˈmaɪnd/
- /æ/ — offener als „ä“: marathon /ˈmæɹəθən/, passion /ˈpæʃən/, habit /ˈhæb.ɪt/, actress /ˈæk.tɹɪs/, aspect /ˈæspɛkt/
- /dʒ/ — stimmhaft, nicht „tsch“: legitimacy /ləˈd͡ʒɪtɪməsi/, objective /ɒbˈd͡ʒɛk.tɪv/, legitimate /lɪˈd͡ʒɪt.ɪ.mət/, logical /ˈlɑd͡ʒɪkəl/, courage /ˈkʌ.ɹɪd͡ʒ/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Beginne mit 0,75-facher Geschwindigkeit, sprich Satz für Satz nach und wechsle zur normalen Geschwindigkeit, sobald es leichtfällt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie notion, impression, productive.
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.












