シャドーイング練習: Pourquoi je n’aime plus ce que j’aimais ? - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「Pourquoi je n’aime plus ce que j’aimais ?」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が329文、単語が5146語あります。 音声の長さは23:16です。 話す速さは速く、1分あたり約221語です。音のつながりや弱く発音される音が多くなります。 単語の85%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| notion 名詞 | /ˈnoʊʃən/ | 概念 |
| impression 名詞 | /ɪmˈpɹɛʃn̩/ | 印象 |
| productive 形容詞 | /pɹəˈdʌk.tɪv/ | 生産的 |
| expectation 名詞 | /ˌɛk.spɛkˈteɪ.ʃən/ | 期待, 予想 |
| marathon 名詞 | /ˈmæɹəθən/ | マラソン |
| productivity 名詞 | /ˌpɹɒdʌkˈtɪvəti/ | 生産性 |
| passion 名詞 | /ˈpæʃən/ | 激情 |
| hobby 名詞 | /ˈhɑ.bi/ | 趣味 |
| theater 名詞 | /ˈθi(ə)tɚ/ | 劇場, シアター |
| habit 名詞 | /ˈhæb.ɪt/ | 習慣 |
| genre 名詞 | /ˈ(d)ʒɑnɹə/ | ジャンル |
| discover 動詞 | /dɪˈskʌvə/ | 発見する, 見つける |
| legitimacy 名詞 | /ləˈd͡ʒɪtɪməsi/ | 正統 |
| mosaic 名詞 | /moʊˈzeɪ.ɪk/ | モザイク |
| complicated 形容詞 | /ˈkɑm.plɪˌkeɪ.tɪd/ | 複雑な |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| grow up 動詞 | 成長する, 大人に成る |
| find out 動詞 | 見出す, 調べる |
| slow down 動詞 | 遅らせる |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- I don't think I'm never considered a perfectionist.
- I'm the least perfectionist who exists.
- What is keeping us from pleasure?
- What is what retient us to take pleasure?
- Next, what's that brings us to pleasure ?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了進行形 have/has been + -ing — 以前に始まり今も続いている動作 | have been riding · have been doing |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | have taken · I've lost · have been asked |
| 関係詞節 who / which + 節 — 人や物について情報を加える | Substack, which was · someone who wants · people who think |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | have been asked · I've been asked · be blocked |
注意したい発音
話し手はI'm, don't, can'tなど、短縮形や弱形を137回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「th」の音: marathon /ˈmæɹəθən/, theater /ˈθi(ə)tɚ/, athlete /ˈæθ.liːt/, authentic /ɔˈθɛn.tɪk/
- 「sh」と「zh」の音: notion /ˈnoʊʃən/, impression /ɪmˈpɹɛʃn̩/, expectation /ˌɛk.spɛkˈteɪ.ʃən/, passion /ˈpæʃən/, genre /ˈ(d)ʒɑnɹə/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): expectation /ˌɛk.spɛkˈteɪ.ʃən/, productivity /ˌpɹɒdʌkˈtɪvəti/, legitimacy /ləˈd͡ʒɪtɪməsi/, complicated /ˈkɑm.plɪˌkeɪ.tɪd/, differently /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: differently /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/, purely /ˈpjʊɹli/, correctly /kəˈɹɛk(t).li/, sincerely /sɪnˈsɪɹli/, relapse /ɹɪˈlæps/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: productive /pɹəˈdʌk.tɪv/, productivity /ˌpɹɒdʌkˈtɪvəti/, discover /dɪˈskʌvə/, objective /ɒbˈd͡ʒɛk.tɪv/, inevitable /ɪˈnɛvɪtəbəl/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: differently /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/, perfection /pɚˈfɛk.ʃən/, phrase /ˈfɹeɪ̯z/, photographer /fəˈtɑ.ɡɹə.fɚ/, satisfaction /sætɪsˈfækʃən/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。notion, impression, productiveなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。












