Shadowing-Übung: Pronunciation Pairs CD Unit 5 hat - Englisch Sprechen Lernen mit Video

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109 Sätze
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1
Unit 5.
2
A. Hat.
3
Practice the sound E.
4
Open your mouth a little more for A.
5
Listen and repeat.
6
A. A.
7
Step 1.
8
Listen to these word pairs.
9
X. Axe.
10
Pen.
11
Pan.
12
Men.
13
Man.
14
Left.
15
Laughed.
16
Said.
17
Sad.
18
Unit 5.
19
B. Test yourself.
20
Step 1.
21
Listen to the word pairs.
22
Write S if the two words are the same, or D if the two words are different.
23
1. Pen.
24
Pen.
25
2. X.
26
Axe 3.
27
Men man.
28
4. Said, said.
29
5. Left, laughed.
30
6. Dad, dad.
31
Step 2.
32
Listen to each sentence and circle the word you hear.
33
1. Where did you put the pan?
34
2. Is that man in the picture dead?
35
3. He drew an X on the board.
36
4. I talked to the men in the store.
37
5. They're sad to be leaving.
38
6. She laughed when I said that.
39
Unit 5.
40
C. Vocabulary Step 1.
41
Listen and repeat these words with the sound a.
42
A hat.
43
Glasses.
44
A backpack.
45
A mustache.
46
A black jacket.
47
A plastic bag.
48
Black pants.
49
A plaid jacket.
50
Unit 5-D.
51
Dialogue.
52
The bank robber.
53
Step 1.
54
Listen to the dialogue.
55
Check the items in Task C that describe the man who robbed the bank.
56
Excuse me, ma'am.
57
Do you recognize any of the men in this photograph?
58
Yes, that one.
59
That's him.
60
That's the man who robbed the bank.
61
The man with the black pants?
62
Yes, but he had a mustache.
63
A mustache?
64
This man?
65
Last Saturday?
66
Yes.
67
And he was wearing a jacket.
68
A black jacket?
69
No, a plaid jacket.
70
Red plaid.
71
Can you tell me exactly what happened?
72
Well, I was working at the bank on Saturday afternoon.
73
Suddenly, this man ran past me, grabbed a handful of cash, and stuffed it in a bag.
74
What kind of bag?
75
A plastic bag.
76
And what happened after that?
77
He ran back out again.
78
It all happened so fast.
79
And you're absolutely sure the man in this photograph is the same man?
80
Yes, absolutely.
81
That's him.
82
Thank you for your help.
83
I hope you catch him.
84
Unit 5E.
85
The most important word.
86
Step 1.
87
Listen to these two conversations.
88
He stuffed the cash in a bag.
89
What kind of bag?
90
A plastic bag.
91
He was wearing a jacket.
92
A black jacket?
93
No, a plaid jacket.
94
Red plaid.
95
Unit 5F.
96
Conversation Practice.
97
Step 1.
98
Listen to this conversation.
99
That's the person who took my bag.
100
Did he have a hat?
101
Yes, a black hat.
102
Unit 5H Common Expressions Listen and repeat these common expressions with the sound, ah.
103
Thanks.
104
Welcome back.
105
What happened?
106
What's the matter?
107
I understand.
108
Do you have any plans?
109
Thank you.

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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion

Diese Sprechübung basiert auf dem Video „Pronunciation Pairs CD Unit 5 hat“. Diese Wörter kommen am häufigsten vor: Listen, jacket, bag, unit, Step. Dieses Video enthält 109 Sätze und 419 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 5:54. Der Sprecher spricht langsam, etwa 71 Wörter pro Minute, sodass genug Zeit bleibt, jeden Laut nachzuahmen. Nur 78 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen, der Wortschatz ist also anspruchsvoll. 18 der 109 Sätze sind Fragen – gut, um Frageintonation und kurze Antworten zu üben.

Wichtiger Wortschatz in diesem Video

15 lernenswerte Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:

WortAusspracheBedeutung
jacket Substantiv/ˈd͡ʒæk.ɪt/Jacke
pants Substantiv/pænts/Hose
rob Verb/ɹɑb/rauben
dialogue Substantiv/ˈdaɪəˌlɑɡ/Dialog, Gespräch
photograph Substantiv/ˈfoʊ.təˌɡɹæf/Photographie, Fotografie
handful Substantiv/ˈhæn(d)fʊl/Handbreite
backpack Substantiv/ˈbæk.pæk/Rucksack
moustache Substantiv/ˈmʌstæʃ/Schnurrbart, Oberlippenbart
robber Substantiv/ˈɹɑ.bɚ/Räuber, Räuberin
laugh Verb/læf/lachen, lache
plastic Substantiv/ˈplæstɪk/Kunststoff, Plastik
repeat Verb/ɹɪˈpiːt/wiederholen
expression Substantiv/əkˈspɹɛʃ.n̩/Ausdruck, Redeweise
suddenly Adverb/ˈsʌd.ən.li/plötzlich, urplötzlich (emph.)
sentence Substantiv/ˈsɛn.təns/Verurteilung, Schuldspruch

Sätze zum Wiederholen

Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:

  • Where did you put the pan?
  • Do you recognize any of the men in this photograph?
  • Can you tell me exactly what happened?
  • That's the person who took my bag.
  • Do you have any plans?

Grammatik in diesem Video

Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:

StrukturIm Video
Relativsätze who / which + Satz – eine Zusatzinformation über eine Person oder Sacheman who robbed · person who took
Past Continuous was/were + -ing – eine Handlung, die zu einem Zeitpunkt in der Vergangenheit im Gange warwas wearing · was working

Aussprache, auf die du achten solltest

  • Die Laute „sh“ und „zh“: moustache /ˈmʌstæʃ/, expression /əkˈspɹɛʃ.n̩/

Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:

  • Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: rob /ɹɑb/, dialogue /ˈdaɪəˌlɑɡ/, describe /dɪˈskɹaɪb/, excuse /ɪksˈkjuz/, grab /ˈɡɹæb/
  • /æ/ — offener als „ä“: jacket /ˈd͡ʒæk.ɪt/, pants /pænts/, photograph /ˈfoʊ.təˌɡɹæf/, handful /ˈhæn(d)fʊl/, backpack /ˈbæk.pæk/

So übst du mit diesem Video

  1. Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
  2. Sprich Satz für Satz in normaler Geschwindigkeit nach und wiederhole jeden, bis dein Rhythmus zum Sprecher passt.
  3. Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie jacket, pants, rob.

Was ist die Shadowing-Technik?

Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.

Shadowing-Technik: die vollständige Schritt-für-Schritt-Anleitung lesen →