Shadowing-Übung: STARTERS 1 - TEST 1 - PART 3 - Englisch Sprechen Lernen mit Video

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Part 3.
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Look at the pictures.
3
Now listen. And look.
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There is one example. Which is Kim's bag?
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Is that your bag Kim?
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The one with the flowers on it?
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No. Mine's the small one. But.
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With flowers on it?
9
Yes.
10
and two birds.
11
Can you see the tick?
12
Now you listen and tick the box.
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One.
14
What is Anna taking to school?
15
Have you got your books for school, Anna?
16
And some pens?
17
Yes, Mum.
18
And have you got your jacket?
19
It's cold today.
20
No, Mum.
21
But I don't want it and I'm not taking it.
22
Oh, Anna.
23
OK, then.
24
2. Which is Bill's dad?
25
Where's your dad today, Bill? Is he playing basketball?
26
No, he's in the garden.
27
Is he cleaning the car?
28
No, he's painting the window.
29
Look, there he is!
30
3. What would Sam like to do?
31
It's a nice day today.
32
Let's have a game of tennis, Sam.
33
"Oh !" Not today!
34
Can we play on the computer?
35
Okay.
36
Can we play my animal game?
37
Oh, not that again.
38
I've got a new robot game.
39
Let's play that.
40
O Okay then.
41
Four. Which is Jill's bedroom?
42
Is your bedroom big, Jill?
43
Yes.
44
It's very big and it's got two beds.
45
and there's a desk under the window.
46
And is there a TV in your room?
47
No, I can't have one.
48
Oh.
49
Five. Which is Nick's brother?
50
Look over there, Nick.
51
That boy's eating a burger.
52
"Is he your brother?" Where?
53
Oh, him.
54
No. That's his friend.
55
My brother's there.
56
He's watching the football.
57
What?
58
The boy with the camera?
59
No. The one with the glasses?
60
No. Right.
61
Now listen to part three again.
62
One.
63
What is Anna taking to school?
64
Have you got your books for school, Anna?
65
And some pens?
66
Yes, Mum.
67
And have you got your jacket?
68
It's cold today.
69
No, Mom.
70
But I don't want it and I'm not taking it.
71
Oh, Anna.
72
OK, then.
73
Two. Which is Bill's dad?
74
Where's your dad today, Bill? Is he playing basketball?
75
No, he's in the garden.
76
Is he cleaning the car?
77
No, he's painting the window.
78
Look, there he is.
79
3. What would Sam like to do?
80
It's a nice day today.
81
Let's have a game of tennis, Sam.
82
"Oh !" Not today!
83
Can we play on the computer?
84
Okay.
85
Can we play my animal game?
86
Oh, not that again.
87
I've got a new robot game.
88
Let's play that.
89
O Okay then.
90
Four. Which is Jill's bedroom?
91
Is your bedroom big, Jill?
92
Yes.
93
It's very big and it's got two beds.
94
and there's a desk under the window.
95
And is there a TV in your room?
96
No, I can't have one.
97
Oh!
98
5. Which is Nick's brother?
99
Look over there, Nick!
100
That boy's eating a burger.
101
Is he your brother? Where?
102
Oh, him.
103
No. That's his friend.
104
My brother's there.
105
He's watching the football.
106
What?
107
The boy with the camera?
108
No, the one with the glasses.
109
Right.
110
That is the end of part three.

Über diese Lektion

In dieser Lektion konzentrieren wir uns auf das Hörverständnis und die mündliche Ausdrucksfähigkeit im Englischen. Durch das Anhören einer Dialogreihe und das Beobachten von Bildern werden die Lernenden angeleitet, verschiedene Fragen zu beantworten und wichtige Sätze zu identifizieren. Die Lektion bietet eine hervorragende Gelegenheit, die Englische Aussprache zu verbessern und die Fähigkeit zu entwickeln, alltägliche Gespräche zu verstehen und nachzusprechen. Dies geschieht durch die Anwendung von Englisch Shadowing, wo die Lernenden mit der Stimme der Muttersprachler mitsprechen, um ihre eigene Aussprache und Intonation zu verfeinern.

Wichtige Vokabeln & Phrasen

  • liegen - "Where is..."
  • - "Is that your bag?"
  • schulische Materialien - "Have you got your books for school?"
  • ausverkauft - "No, I can't have one."
  • möchte - "What would you like to do?"
  • spielen - "Let's play..."
  • Fernsehgerät - "Is there a TV in your room?"
  • bruder - "Which is Nick's brother?"

Übungstipps

Um das Beste aus dieser Lektion herauszuholen, empfehlen wir, im Shadow Speech-Stil zu üben. Beginne, indem du den Dialog attent zuhörst. Konzentriere dich auf die Aussprache und Intonation. Spiele das Video mehrmals ab und pausiere nach jedem Satz oder Abschnitt. Wiederhole die Sätze laut nach, während du die Bilder beobachtest, um die Verbindungen zwischen den gesprochenen Worten und den visuellen Hinweisen herzustellen. Diese Technik wird dir helfen, deine Englischkenntnisse zu verbessern und den Fluss der Sprache natürlicher zu gestalten. Nutze die Gelegenheit, deinen eigenen Stil zu entwickeln, während du den Akzent und die Sprechgeschwindigkeit der Muttersprachler nachahmst. Mit shadowspeaks kannst du deinen Fortschritt ständig überprüfen und auf die korrekte Aussprache achten. Wiederhole die Übungen über einen längeren Zeitraum, um die mündliche Fähigkeit zu festigen und das Gelernte nachhaltig anzuwenden.

Was ist die Shadowing-Technik?

Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.

Shadowing-Technik: die vollständige Schritt-für-Schritt-Anleitung lesen →