Shadowing-Übung: UNIT 8 28 COMPLETE FIRST - Englisch Sprechen Lernen mit Video

Lektion wird erstellt...
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Unit 8.
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Listening Part 2.
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Exercise 2.
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So, I'm going to tell you about my dad's ten minutes of fame.
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It was when he starred on a TV show a few years ago, and it happened like this.
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The family had a small shop just round the corner from where we live, and one day my aunt was working there on her own,
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when a TV producer just happened to walk in and ask her
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if she'd like to take part in this quiz show called The Big Question.
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That was a big show, you remember, when we were small kids.
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I suppose he thought she'd look good on TV, sort of photogenic.
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Anyway, when she was asked, she just refused to even consider it.
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She said she was afraid she'd get so nervous
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that she'd be unable to say a word when a question came to her.
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My elder sister, who was only 11 at the time, told her she should go because it was the chance of a lifetime.
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but no one could say anything that'd make her change her mind.
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Just by chance, at that moment, my dad walked in.
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Well, he saw his opportunity and offered to go on the show himself.
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Anyway, the producer agreed, and a couple of weeks later, my father took a hired car, because ours was very old,
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and he drove to the TV studios.
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I don't think he trusted the trains to arrive on time, but I reckon there must have been quite a chance he'd get stuck in traffic.
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You know what it's like round London.
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Well, anyway, when he got there, he suddenly realised that he'd left his tie behind, so he had to ask the producer if they'd got a spare one at the studio he could borrow.
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Anyway, he was told he didn't need one, or a jacket for that matter either.
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Oh, and I forgot to say, he didn't really study for the show.
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You know, by reading encyclopedias and so on.
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In fact, I don't think we've ever had an encyclopedia in the house, though I did suggest buying one for the occasion.
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I suppose he could have gone online, but as far as I know he didn't.
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He told me later that the only thing he'd done was what he always did in the evening,
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which was read the popular press that we hadn't sold during the day and pick up lots of trivial facts.
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Anyway, later what he told me was
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that before the show he stood around with the other participants
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in somewhere called the Green Room where they chatted to each other
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and were given something to eat and drink and they got to know each other a bit.
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My dad felt a bit intimidated I think because the other competitors seemed very confident and looked really keen.
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My dad was expecting them to be doctors or lawyers or something but in fact,
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although one of the women really was a university lecturer, the others were a bus driver and and somebody who worked in a bank, so quite a mixture.
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When the show started, I think my dad felt quite lucky and very surprised to be able to answer his questions,
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which were all about general knowledge and nothing too specialist, because he actually managed to win.
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Anyway, he did the show, which was recorded, and all of us were longing to see him in it, especially as we knew he'd won.
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We thought it'd be broadcast like the following week so it'd be really up to date, but in fact it came on nearly two months later
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and we almost missed it because we'd almost forgotten about it by then.
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But it was good because for weeks after, people were stopping my Dad in the street and saying, didn't I see you on the Big Question?
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Finally though, my Dad didn't become a millionaire or come home in a sports car unfortunately,
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but he did win a big television with a wide screen, we've still got it at home and it's great for the football.
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And a big fluffy elephant, which he gave to me.
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They were pretty impressive prizes for us then.
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Well, for me, because I was still quite small.
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So, that was my dad's ten minutes of fame.
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I wonder what mine'll be?

Warum das Sprechen mit diesem Video üben?

Das Üben des Sprechens mit diesem Video bietet eine hervorragende Möglichkeit, Ihre Englischkenntnisse in einem unterhaltsamen und ansprechenden Kontext zu vertiefen. In der Geschichte wird das Erlebnis des Vaters des Sprechers lebendig beschrieben, was es einfach macht, sich mit den Emotionen und der Narration zu identifizieren. Wenn Sie den Dialog mit aussprechen, wird nicht nur Ihr Wortschatz erweitert, sondern auch Ihr Selbstvertrauen beim Englisch sprechen üben gestärkt. Indem Sie den Erzählungen in diesem Video folgen, können Sie wichtige gesprochene Strukturen und den Fluss der englischen Sprache besser verstehen.

Grammatik & Ausdrücke im Kontext

  • „Just by chance“ - Diese phrase wird verwendet, um Zufälle zu beschreiben, und hilft beim Aufbau komplexer Satzstrukturen.
  • „I reckon“ - Eine informelle Art zu sagen „Ich nehme an“, die umgangssprachliche Konversationen lebendiger macht.
  • „Was expecting“ - Eine nützliche Vergangenheit für Erwartungen, die beim Erzählen persönlicher Geschichten häufig vorkommt.
  • „To be intimidated“ - Ein wichtiges Ausdrucksverb, das beschreibt, wie sich Menschen in neuen Situationen fühlen können, das ist nützlich für Gespräche über persönliche Erfahrungen.
  • „A chance of a lifetime“ - Eine mächtige Redewendung, die sehr oft in Gesprächen über besondere Gelegenheiten verwendet wird.

Durch das Nachahmen dieser Strukturen können Sie Ihre eigene Ausdrucksweise im Gespräch verbessern und authentischer klingen.

Häufige Aussprachefallen

Bei der Aussprache gibt es einige Wörter und Phrasen, auf die Sie achten sollten, um Missverständnisse zu vermeiden. Wörter wie „photogenic“ und „intimidated“ können für Lernende, die sich noch an die Feinheiten des Englischen gewöhnen, herausfordernd sein. Beachten Sie auch, dass die Intonation bei Fragen wie „didn't I see you…?“ eine Verschiebung im Tonfall erfordert, die die Bedeutung ändern kann. Es ist hilfreich, diese Phrasen mehrmals laut nachzusprechen, um das shadow speaking zu üben. Nutzen Sie dazu die shadowspeaks Methode, um die korrekte Aussprache zu festigen.

Nutzen Sie diese Gelegenheiten, um Englisch zu lernen mit YouTube und gleichzeitig Ihre Sprechtechnik durch Shadowing zu verbessern. Indem Sie sich aktiv an den Dialogen beteiligen, stärken Sie sowohl Ihre Hör- als auch Ihre Sprechfähigkeiten effektiv.

Was ist die Shadowing-Technik?

Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.