Pratique du Shadowing: 10 Things You Should NOT Do in Vietnam - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « 10 Things You Should NOT Do in Vietnam ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Vietnam, vietnamese, tap, drink. Cette vidéo contient 126 phrases et 1824 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 11:58. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 152 mots par minute, proche d’une conversation courante. 83 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| shoe nom | /ˈʃu/ | chaussure, soulier |
| foreigner nom | /ˈfɔɹ.ɪ.nɚ/ | étranger, étrangère |
| snatch verbe | /snæt͡ʃ/ | empoigner, happer |
| pronounce verbe | /pɹəˈnaʊns/ | déclarer |
| invite verbe | /ɪnˈvaɪt/ | inviter, convier |
| mispronounce verbe | /ˌmɪspɹəˈnaʊns/ | mal prononcer, écorcher |
| offend verbe | /əˈfɛnd/ | offenser, déplaire |
| inappropriate adjectif | /ˌɪnəˈpɹoʊpɹi.ət/ | inapproprié, déplacé |
| cloth nom | /klɒθ/ | tissu, étoffe |
| cleanliness nom | /ˈklɛn.li.nᵻs/ | propreté |
| dispenser nom | /dɪˈspɛnsə/ | distributeur, dévidoir |
| etiquette nom | /ˈɛt.ɪˌkɛt/ | étiquette |
| faucet nom | /ˈfɔsɪt/ | champlure, robinet |
| fluctuate verbe | /ˈflʌkt͡ʃu.eɪt/ | fluctuer |
| incense nom | /ˈɪnsɛns/ | encens |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| take off verbe | enlever, ôter |
| put down verbe | médire |
| sit down verbe | s'asseoir |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | be notified · being arrested · is considered |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have seen · have fought |
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | should not do · should know · should take |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the coldest · the best · your best |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 50 contractions et formes réduites, comme don't, gonna, I'm. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: cloth /klɒθ/, thumb /ˈθʌm/, gathering /ˈɡæð.ɚ.ɪŋ/
- Les sons « sh » et « zh »: shoe /ˈʃu/, contamination /kənˌtæm.əˈneɪ.ʃən/, attraction /əˈtɹækʃn̩/, installation /ˌɪn.stəˈleɪ.ʃən/, pollution /pəˈluʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: inappropriate /ˌɪnəˈpɹoʊpɹi.ət/, disrespectful /dɪs.ɹɪˈspɛkt.fəl/, underestimate /ʌndɚˈɛs.tɪ.meɪt/, misunderstanding /ˌmɪsʌndɚˈstændɪŋ/, contamination /kənˌtæm.əˈneɪ.ʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: prohibit /pɹəˈhɪbɪt/, hesitate /ˈhɛz.ə.teɪt/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: snatch /snæt͡ʃ/, fluctuate /ˈflʌkt͡ʃu.eɪt/, jewellery /ˈd͡ʒʊ-/, teenager /ˈtiːnˌeɪ̯d͡ʒə/, breach /ˈbɹiːt͡ʃ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: foreigner /ˈfɔɹ.ɪ.nɚ/, pronounce /pɹəˈnaʊns/, mispronounce /ˌmɪspɹəˈnaʊns/, inappropriate /ˌɪnəˈpɹoʊpɹi.ət/, orient /ˈɔɹ.iˌɛnt/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme shoe, foreigner, snatch.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






























