Pratique du Shadowing: 2A shadowing adult - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Création de la leçon...
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Never actually cook any.
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What's for dinner?
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Linda Roberts investigates the rise in popularity of ready meals.
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One, like many working people, I never actually cook anything.
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I just don't have the time.
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My mother, on the other hand, still cooks a full three-course meal every evening, but then she doesn't have to work anymore.
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I usually work very long hours, and now I'm writing a book in my spare time.
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So ready meals are the perfect solution, or are they?
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2. According to a survey by a British market research company, we only spend 20 minutes cooking each day.
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20 years ago, it was an hour a day.
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One reason for this change is ready meals.
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Now you can heat up a delicious Indian, Thai, Chinese, or Italian meal in the microwave in under 4 minutes.
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What could be easier or quicker?
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3. We all know these ready meals taste delicious,
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but many experts now believe they're bad for our health because they often contain a lot of sugar, fat, and salt.
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Health advisors say that we shouldn't eat ready meals too often and we need to read the labels carefully.
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Despite this, people who live in the UK spend over 1 billion pounds a year on ready meals
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and the market is growing rapidly.
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people in the USA and Sweden also buy a lot of ready meals, and they're becoming more common in Germany, France, and Holland.
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The Spanish and Italians still cook their own meals, but things are beginning to change there too.
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My mother will never change, though now she's doing an evening course in traditional English cooking.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette vidéo contient 21 phrases et 267 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:53. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 142 mots par minute, confortable pour le shadowing. 83 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| meal nom | /ˈmiːl/ | repas |
| delicious adjectif | /dɪˈlɪ.ʃəs/ | délicieux, savoureux |
| carefully adverbe | /ˈkɛɹf(ə)li/ | soigneusement |
| label nom | /ˈleɪ.bəl/ | étiquette, libellé |
| rapidly adverbe | /ˈɹæpɪdli/ | rapidement |
| investigate verbe | /ɪnˈvɛs.tə.ɡeɪt/ | étudier |
| spare adjectif | /spɛɚ/ | rechange |
| popularity nom | /ˌpɑ.pjəˈlæɹ.ə.ti/ | popularité |
| advisor nom | /ædˈvaɪ.zə(ɹ)/ | conseiller, conseillère |
| microwave nom | /ˈmaɪkɹoʊˌweɪv/ | micro-onde |
| cook verbe | /kʊk/ | cuisiner, cuire or faire cuire |
| survey nom | /ˈsɝˌveɪ/ | arpentage, reconnaissance |
| sugar nom | /ˈʃʊɡə/ | sucre |
| salt nom | /sɒlt/ | sel |
| expert nom | /ˈɛk.spɜːt/ | expert |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| heat up verbe | chauffer |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | I'm writing · is growing · they're becoming |
| Obligation : must / have to / need to dire qu’une chose est nécessaire | have to work · need to read |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 6 contractions et formes réduites, comme they're, doesn't, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: delicious /dɪˈlɪ.ʃəs/, sugar /ˈʃʊɡə/
- Mots longs — placez bien l’accent: investigate /ɪnˈvɛs.tə.ɡeɪt/, popularity /ˌpɑ.pjəˈlæɹ.ə.ti/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme meal, delicious, carefully.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.