Pratique du Shadowing: 48 Hour Getaway in Australia - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « 48 Hour Getaway in Australia ». Les mots qui reviennent le plus souvent : australia, chocolate, barossa. Cette vidéo contient 564 phrases et 4930 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 28:40. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 172 mots par minute, proche d’une conversation courante. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| gosh | /ɡɑːʃ/ | bon sang |
| doughnut nom | /ˈdəʊnʌt/ | beignet, donut |
| crumpet nom | /ˈkɹʌmpɪt/ | crumpet |
| sourdough nom | /ˈsaʊɚˌdoʊ/ | levain |
| strawberry nom | /ˈstɹɔˌbɛɹi/ | fraise |
| explore verbe | /ɪkˈsploɹ/ | explorer |
| marshmallow nom | /ˈmɑɹʃˌmɛl.oʊ/ | guimauve, marshmallow |
| mint nom | /mɪnt/ | menthe |
| goodness nom | /ˈɡʊdnəs/ | bonté |
| sheep nom | /ˈʃiːp/ | mouton |
| winery nom | /ˈwaɪnəɹi/ | vinerie |
| bean nom | /ˈbi(ː)n/ | haricot |
| lemon nom | /ˈlɛmən/ | citron |
| meringue nom | /məˈɹæŋ/ | meringue |
| cellar nom | /ˈsɛləɹ/ | cave |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| pick up verbe | soulever | |
| check out verbe | mater, regarder | |
| come out verbe | /ˌkʌm ˈaʊt/ | sortir |
| go up verbe | monter, s'élever | |
| set up verbe | /ˌsɛt ˈʌp/ | mettre en place, installer |
| end up verbe | se terminer, se finir | |
| fill up verbe | remplir | |
| get out verbe | sortir |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Have you ever seen sheep so fluffy?
- Are you excited to have the weekend here?
- We're staying, is it on there?
- You love these books, don't you?
- You got this, don't you, mate?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have been · Have you ever seen · we've just arrived |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | wine, which was · school which is |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the cutest · our closest · the closest |
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | should be · should do · should try |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 130 contractions et formes réduites, comme we're, we've, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: gosh /ɡɑːʃ/, marshmallow /ˈmɑɹʃˌmɛl.oʊ/, sheep /ˈʃiːp/, spacious /ˈspeɪʃ.əs/, shine /ʃaɪn/
- Mots longs — placez bien l’accent: ingredient /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/, alligator /ˈæl.ɪ.ɡeɪ.tɚ/, continuously /kənˈtɪnjuəsli/, peninsula /pəˈnɪn.sə.lə/, adorable /əˈdoɹ.əˌbəl/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: gingerbread /ˈd͡ʒɪn.d͡ʒɚˌbɹɛd/, chill /tʃɪl/, cheeky /ˈt͡ʃiːki/, gem /d͡ʒɛm/, chess /t͡ʃɛs/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: crumpet /ˈkɹʌmpɪt/, strawberry /ˈstɹɔˌbɛɹi/, explore /ɪkˈsploɹ/, marshmallow /ˈmɑɹʃˌmɛl.oʊ/, winery /ˈwaɪnəɹi/
- /ŋ/ final — sans prononcer de /g/ après: meringue /məˈɹæŋ/, sparkling /ˈspɑɹkl̩ɪŋ/, disgusting /dɪsˈɡʌstɪŋ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme gosh, doughnut, crumpet.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











