Pratique du Shadowing: 55 BASIC ENGLISH PHRASES FOR DIFFERENT SITUATIONS TO START SPEAKING AS A BEGINNER - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « 55 BASIC ENGLISH PHRASES FOR DIFFERENT SITUATIONS TO START SPEAKING AS A BEGINNER ». Les mots qui reviennent le plus souvent : phrase, situation, conversation. Cette vidéo contient 221 phrases et 2404 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 13:24. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 179 mots par minute, proche d’une conversation courante. 88 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre. 47 de ses 221 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| phrase nom | /ˈfɹeɪ̯z/ | expression |
| introduce verbe | /ˌɪntɹəˈdus/ | présenter |
| wrap verbe | /ɹæp/ | envelopper, emballer |
| disagree verbe | /dɪsəˈɡɹi/ | ne pas être d'accord, être en désaccord |
| discount nom | /ˈdɪskaʊnt/ | rabais, discompte |
| polite adjectif | /pəˈlaɪt/ | poli |
| coupon nom | /ˈkuːˌpɑn/ | bon |
| browse verbe | /bɹaʊz/ | feuilleter, parcourir |
| redeem verbe | /ɹɪˈdiːm/ | racheter |
| topic nom | /ˈtɑpɪk/ | sujet, thème |
| menu nom | /ˈmɛn.juː/ | carte, menu |
| nightmare nom | /ˈnaɪt.mɛɚ/ | cauchemar, mauvais rêve |
| subscribe verbe | /səbˈskɹaɪb/ | abonner, s'abonner |
| indirect adjectif | /ˌɪn.daɪˈɹɛkt/ | indirect |
| unsure adjectif | incertain |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| look forward to verbe | avoir hâte de, attendre avec impatience | |
| set up verbe | /ˌsɛt ˈʌp/ | mettre en place, installer |
| cut out verbe | arrêter de | |
| look around verbe | regarder autour de soi |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Do you know how to get?
- Do you have any idea?
- That means you're not saying you, can you tell me that?
- Mind if I cut in?
- What can you recommend from the menu?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | are forbidden · is considered · can be left |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | you've introduced · you've missed |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the best · the most basic · the nearest |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | start learning · start talking · start discussing |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 66 contractions et formes réduites, comme you're, I'm, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: immigration /ˌɪmɪˈɡɹeɪʃən/, examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, confusion /kənˈfjuːʒən/, emotion /ɪˈməʊ.ʃən/, initiate /ɪˈnɪʃ.i.eɪt/
- Mots longs — placez bien l’accent: universal /ˌjunəˈvɜɹs(ə)l/, immigration /ˌɪmɪˈɡɹeɪʃən/, examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, apologize /əˈpɑləˌd͡ʒaɪz/, intermediate /ɪn.tə(ɹ)ˈmi.di.ət/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: juice /d͡ʒuːs/, apologize /əˈpɑləˌd͡ʒaɪz/, imaginary /ɪˈmæd͡ʒɪˌn(ɛ)ɹi/, reschedule /ɹiˈskɛd͡ʒʊl/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: phrase /ˈfɹeɪ̯z/, introduce /ˌɪntɹəˈdus/, wrap /ɹæp/, disagree /dɪsəˈɡɹi/, browse /bɹaʊz/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme phrase, introduce, wrap.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






























