Pratique du Shadowing: Don't learn grammar! Do THIS! - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Don't learn grammar! Do THIS! ». Les mots qui reviennent le plus souvent : english, grammar, learn, phrase, speak. Cette vidéo contient 172 phrases et 2173 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 11:07. Le locuteur parle vite, environ 196 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 88 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| grammar nom | /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/ | grammaire |
| phrase nom | /ˈfɹeɪ̯z/ | expression |
| conditional nom | /kənˈdɪʃ.ə.nəl/ | conditionnel |
| psychological adjectif | /ˌsaɪ.kəˈlɑː.d͡ʒɪ.kl̩/ | psychologique |
| translate verbe | /tɹænzˈleɪt/ | traduire |
| expose verbe | /ɪkˈspoʊz/ | exposer, dénoncer |
| format nom | /ˈfɔːɹ.mæt/ | format |
| ease verbe | /iz/ | abaisser, abréger |
| explore verbe | /ɪkˈsploɹ/ | explorer |
| dig verbe | /dɪɡ/ | creuser |
| subscribe verbe | /səbˈskɹaɪb/ | abonner, s'abonner |
| tense nom | /tɛns/ | temps, temps verbal |
| consume verbe | /kənˈsum/ | consommer |
| topic nom | /ˈtɑpɪk/ | sujet, thème |
| necessarily adverbe | /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/ | absolument, nécessairement |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| figure out verbe | cerner | |
| go ahead verbe | /ˌɡoʊ əˈhɛd/ | vas-y, allez-y |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I've been doing this research on this channel.
- I've never been to that restaurant.
- I've never traveled to that place.
- If you go alone, that's the best.
- You're digging deeper into yourself.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | I've been doing · I've been asking |
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | if he's really a professional, would you |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have never been · they've never been · I've never been |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | week, which is · people who click · guys who are |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 70 contractions et formes réduites, comme you're, I'm, I've. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: conditional /kənˈdɪʃ.ə.nəl/, exposure /ɪkˈspəʊ.ʒə(ɹ)/, fiction /ˈfɪkʃən/, controversial /ˌkɑn.tɹəˈvɝ.ʃəl/, motivation /ˈmoʊ.tə.veɪ.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: conditional /kənˈdɪʃ.ə.nəl/, psychological /ˌsaɪ.kəˈlɑː.d͡ʒɪ.kl̩/, necessarily /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/, complicated /ˈkɑm.plɪˌkeɪ.tɪd/, controversial /ˌkɑn.tɹəˈvɝ.ʃəl/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: grammar /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/, phrase /ˈfɹeɪ̯z/, translate /tɹænzˈleɪt/, format /ˈfɔːɹ.mæt/, explore /ɪkˈsploɹ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme grammar, phrase, conditional.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.





























