Pratique du Shadowing: B1 DAY 2 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Création de la leçon...
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Yet when the same thing happens to us, we imagine that everyone is still thinking about it long after it is over.
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The reason is simple.
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We experience life from the center of our own minds.
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Every emotion feels stronger because it belongs to us.
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When we feel embarrassed, our heart beats faster, our face becomes warm, and our thoughts begin to race.
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Our brain treats the experience as something important because it is connected to strong feelings.
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As a result, the memory stays with us much longer than it stays with anyone else.
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The people around us do not experience those emotions, so the event becomes just another small part of an ordinary day.
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Unfortunately, many people do not realize this.
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Instead, they allow one embarrassing moment to influence the way they see themselves.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette vidéo contient 10 phrases et 135 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:01. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 132 mots par minute, confortable pour le shadowing.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| emotion nom | /ɪˈməʊ.ʃən/ | émotion |
| ordinary adjectif | /ˈɔɹdɪnɛɹi/ | ordinaire |
| belong verbe | /bɪˈlɒŋ/ | avoir sa place |
| connect verbe | /kəˈnɛkt/ | accoupler, connecter |
| embarrassed adjectif | /ɪmˈbæɹ.əst/ | embarrassé, gêné |
| embarrass verbe | /ɪmˈbæɹəs/ | embarrasser, gêner |
| unfortunately adverbe | /ʌnˈfɔɹ.t͡ʃə.nɪt.li/ | malheureusement, malencontreusement |
| brain nom | /ˈbɹeɪ̯n/ | cerveau, cervelle |
| imagine verbe | /ɪˈmæd͡ʒ.ɪn/ | imaginer |
| begin verbe | /bɪˈɡɪn/ | commencer, démarrer |
| realize verbe | /ˈɹi(.ə)ˌlaɪz/ | réaliser, se rendre compte |
| memory nom | /ˈmɛm.ə.ɹi/ | mémoire |
| influence nom | /ɪnˈflu.əns/ | influence |
| treat verbe | /tɹiːt/ | négocier |
| warm adjectif | /wɔɹm/ | chaud, chaude |
Prononciation à surveiller
- Mots longs — placez bien l’accent: ordinary /ˈɔɹdɪnɛɹi/, unfortunately /ʌnˈfɔɹ.t͡ʃə.nɪt.li/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme emotion, ordinary, belong.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is connected |
| Comparatifs -er than / more … than — comparer deux éléments | longer than |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | is still thinking |
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.