Pratique du Shadowing: Beginner English Conversations #1 Be Verbs - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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Beginner English Lesson 1.
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V-Verbs.
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Listen to four conversations using V-Verbs in English.
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Conversation 1.
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Hello.
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Are you a new student?
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Yes, I am.
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Today is my first day.
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Well, welcome.
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My name is Toni.
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Hi, Toni.
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I'm Beth.
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Are you new in town?
14
Yes, I'm from New York.
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Wow, the big city.
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Well, I hope you like our small town.
17
Are you from around here?
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Yes, I am.
19
Born and raised here.
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That is so cool.
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Well, it is nice to meet you.
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Nice to meet you, too.
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Conversation 2 Hey, Beth, how is your first day?
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It is really good.
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This school is great.
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How are your classes?
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They are fun.
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My teachers are so nice.
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Who are your teachers?
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My English teacher is Mr.
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Wong.
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Oh, he is really nice.
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Yes, he is.
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My Spanish teacher is Mrs.
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Garcia.
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Oh, she is really nice, too.
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Yes, her class is a lot of fun.
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Conversation 3 What is your favorite class?
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Spanish.
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I love it.
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My Spanish is not very good, though.
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I am just a beginner.
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Well, Spanish is my first language.
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My name is Toni, short for Antonio.
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Really?
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That is so cool.
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Yeah, my dad is from Mexico and my mom is from Costa Rica.
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Wow, you are so lucky.
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Yeah, Spanish is easy for me, so I can help you if you like.
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I'd like that.
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Thank you.
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Conversation 4 Tony, where is the computer lab?
53
It's just down the hall.
54
My Spanish class is there tomorrow.
55
Oh, when is the class?
56
It's at 6, after school.
57
Why isn't the class online?
58
It is, but I'm still new in town, so I don't have internet at home yet.
59
Oh, I see.
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Well, good luck with the class.
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Thanks.
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I'm excited for it.
63
I think online classes are fun.
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I think so, too.
65
Now let's review the grammar.
66
Watch this short one-minute tutorial explaining be verbs in English.
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Be verbs.
68
The be verb in English has three forms.
69
Am, is, are.
70
The verbs change according to the subject.
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I am a teacher.
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You are a student.
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My dad is a doctor.
74
My sister is a farmer.
75
The city is big.
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My friends are nice.
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We are late.
78
For negatives, add the word not after the verb.
79
I am not tired.
80
You are not late.
81
He is not ready.
82
She is not my boss.
83
They are not here.
84
For questions, add the be verb after the question word.
85
What is your name?
86
Where is your desk?
87
Who is your best friend?
88
When is your birthday?
89
Why are you mad?
90
How is your family?

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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau A1 s’appuie sur la vidéo « Beginner English Conversations Be Verbs ». Les mots qui reviennent le plus souvent : verb, Spanish, conversation, teacher, English. Cette vidéo contient 90 phrases et 434 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 4:22. Le locuteur parle lentement, environ 99 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 87 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre. 17 de ses 90 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.

Vocabulaire clé de cette vidéo

15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
verb nom/vɝb/verbe
beginner nom/bəˈɡɪnɚ/débutant, débutante
desk nom/dɛsk/bureau, pupitre
grammar nom/ˈɡɹæm.ə(ɹ)/grammaire
farmer nom/ˈfɑɹ.mɚ/agriculteur, fermier
tutorial nom/ˌtjuːˈtɔːɹɪəl/didacticiel, tutoriel
favourite adjectif/ˈfeɪv.ɹɪt/préféré, favori
teacher nom/ˈti.t͡ʃɚ/professeur, maître d'école
conversation nom/ˌkɑn.vəɹˈseɪ.ʃən/conversation
welcome/ˈwɛl.kəm/bienvenue
minute nom/ˈmɪnɪt/minute
computer nom/kəmˈpju.tɚ/ordinateur
subject nom/ˈsʌb.d͡ʒɛkt/sujet
sister nom/ˈsɪs.tɚ/sœur, nonne
luck nom/lʌk/chance, veine

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • Are you a new student?
  • Are you new in town?
  • Are you from around here?
  • How are your classes?
  • Who is your best friend?

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 7 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, I'd. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hall /hɔːl/, hello /hɛˈloʊ/
  • /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: teacher /ˈti.t͡ʃɚ/, subject /ˈsʌb.d͡ʒɛkt/
  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: grammar /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/, farmer /ˈfɑɹ.mɚ/, tutorial /ˌtjuːˈtɔːɹɪəl/, favourite /ˈfeɪv.ɹɪt/, conversation /ˌkɑn.vəɹˈseɪ.ʃən/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme verb, beginner, desk.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →