Pratique du Shadowing: Cultural Differences - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Choisissez un mode d'entraînement
Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.
Télécharger l'application
Tout pour parler couramment

Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « Cultural Differences ». Les mots qui reviennent le plus souvent : norvell, matthew, cheeseburger, hamburger, Australia. Cette vidéo contient 70 phrases et 717 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 4:44. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 152 mots par minute, proche d’une conversation courante. Seuls 78 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| cheeseburger nom | /ˈtʃizˌbɝ.ɡɚ/ | cheeseburger, hamburger au fromage |
| hamburger nom | /ˈhæmˌbɜɹ.ɡɚ/ | hamburger, hambourgeois |
| knuckle nom | /ˈnʌkəl/ | articulation du doigt, articulation |
| invent verbe | /ɪnˈvɛnt/ | inventer |
| aristocratic adjectif | /ˌæɹɪstəˈkɹætɪk/ | aristocratique |
| avocado nom | /ˌɑvəˈkɑdoʊ/ | avocat |
| baffle verbe | /ˈbæf(ə)l/ | déconcerter, dérouter |
| cheddar nom | /ˈt͡ʃɛdə(ɹ)/ | cheddar |
| compose verbe | /kəmˈpəʊz/ | composer |
| inhale verbe | /ɪnˈheɪl/ | inspirer, aspirer |
| nonsensical adjectif | absurde, sans queue ni tête | |
| pickle nom | /ˈpɪkəl/ | pickles |
| twinge nom | /twɪnd͡ʒ/ | élancement |
| usher nom | /ˈʌʃəɹ/ | ouvreur |
| educator nom | /ˈɛd͡ʒəkeɪtɚ/ | éducateur, éducatrice |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| sit down verbe | s'asseoir |
| write down verbe | noter, écrire |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- You know what I'm talking about.
- I said, yeah, I'd love to.
- Ah, you know what?
- Matthew, would you come with me, please?
- I'd like to talk to you for a second.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | man who invented · man who Invin |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was perched · was baffled |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 13 contractions et formes réduites, comme I'd, I'll, we're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: quintessentially /ˌkwɪntɪˈsɛnʃəli/, usher /ˈʌʃəɹ/, duration /dʒʊˈɹeɪ.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: aristocratic /ˌæɹɪstəˈkɹætɪk/, avocado /ˌɑvəˈkɑdoʊ/, quintessentially /ˌkwɪntɪˈsɛnʃəli/, educator /ˈɛd͡ʒəkeɪtɚ/, culinary /ˈkʌlɪˌnɛɹi/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hamburger /ˈhæmˌbɜɹ.ɡɚ/, inhale /ɪnˈheɪl/, hallway /ˈhɔlˌweɪ/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: cheeseburger /ˈtʃizˌbɝ.ɡɚ/, cheddar /ˈt͡ʃɛdə(ɹ)/, ketchup /ˈkɛt͡ʃ.əp/, twinge /twɪnd͡ʒ/, educator /ˈɛd͡ʒəkeɪtɚ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: hamburger /ˈhæmˌbɜɹ.ɡɚ/, aristocratic /ˌæɹɪstəˈkɹætɪk/, cheddar /ˈt͡ʃɛdə(ɹ)/, usher /ˈʌʃəɹ/, culinary /ˈkʌlɪˌnɛɹi/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme cheeseburger, hamburger, knuckle.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.












