Pratique du Shadowing: Day 1: Morning Routine | Slow English Speaking Practice 🌞 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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1
Good morning, everyone.
2
It's six o 'clock in the morning.
3
I wake up early every day.
4
It's time to start my day.
5
Good morning, honey.
6
Good morning, David. Did you sleep well?
7
Yes, I slept very well.
8
I get out of bed.
9
I open the curtains.
10
The weather looks beautiful.
11
Let's get ready for the day.
12
First, I brush my teeth.
13
I use my toothbrush.
14
I rinse my mouth.
15
Now my teeth are clean!
16
Now, I wash my face.
17
I use fresh water.
18
Then I dry my face.
19
I feel fresh and clean!
20
It's time to get dressed.
21
I put on my blue blouse.
22
I wear my cream cardigan.
23
Now I look ready for work.
24
I brush my hair every morning.
25
My hair is long and blonde.
26
I put on my earrings.
27
Now I'm ready to go downstairs.
28
Good morning, Lily.
29
It's time to wake up.
30
Good morning, Daddy.
31
Can I sleep a little longer?
32
Good morning, Noah.
33
I'm still sleepy, Daddy.
34
It's time to get up.
35
Come on, it's a school day.
36
Oh.
37
I brush my teeth every morning.
38
I brush my teeth too.
39
Now wash your face.
40
Okay, I'm ready.
41
Now I'm in the kitchen.
42
It's time to make breakfast.
43
My family will be hungry.
44
Let's prepare something delicious.
45
I open the refrigerator.
46
I take out some eggs.
47
We also have milk and bread.
48
This will make a good breakfast.
49
I'm cooking scrambled eggs.
50
First I crack the eggs.
51
Then I mix them together.
52
The eggs smell delicious.
53
Now, I make some toast.
54
I put bread in the toaster.
55
The toast is golden brown.
56
Breakfast is almost ready.
57
Would you like some coffee?
58
Yes, please, honey.
59
Do you want milk or sugar?
60
Just a little milk, please.
61
Can you set the table, please?
62
Of course, honey.
63
I'll bring the food.
64
Everything looks delicious.
65
Good morning, everyone.
66
Breakfast is ready.
67
Good morning, Mommy.
68
I'm so hungry.
69
What would you like to drink?
70
Orange juice, please.
71
I want some milk.
72
Here you go, sweetheart.
73
Thank you.
74
Mommy, these eggs are delicious.
75
Thank you, sweetheart.
76
I love our family breakfast.
77
Me too.
78
It's my favorite time.
79
And the toast is yummy!
80
It is, buddy.
81
What are your plans for today?
82
First, I'll take the children to school. And then?
83
Then I'll go to work.
84
Breakfast is finished.
85
Let's clean the table.
86
I'll take my plate to the sink.
87
I'll get the napkins.
88
Almost done here.
89
Thank you for helping.
90
Lily, where is your school bag?
91
It's right here, Mommy.
92
Do you have your homework?
93
Yes, I have everything.
94
Mommy, where are my shoes?
95
I can't find them.
96
Look under the couch.
97
Oh, there they are.
98
I found my shoes.
99
Good job, Noah.
100
I can put them on.
101
Yes, you can, sweetheart. Where are your lunchboxes?
102
They're on the kitchen counter.
103
Don't forget your water bottles.
104
I have mine, Mommy!
105
Oh no, where is my phone?
106
What are you looking for?
107
I can't find my phone!
108
Here it is, honey.
109
Oh, thank you!
110
Okay, everyone.
111
It's time to leave.
112
I'm ready, Mommy.
113
Everyone have their bags?
114
Me too.
115
Let's go. Have a wonderful day.
116
Goodbye, Daddy.
117
I love you, Daddy.
118
See you this evening, honey.
119
Okay, children, get in the car.
120
Please fasten your seatbelts.
121
I'm ready, Mommy.
122
Let's go to school.
123
It's a beautiful morning.
124
We're driving to school.
125
Look at those beautiful trees.
126
Yes, sweetheart, they're lovely.
127
Lily, what will you do at school?
128
I have English and math today.
129
That sounds wonderful.
130
I love learning new things.
131
Noah, are you excited for school?
132
Yes, Mommy, very excited.
133
Why are you so happy?
134
I want to see my friends.
135
Here we are.
136
We've arrived at school.
137
Look, Mommy!
138
My friends are here!
139
I can't wait to play!
140
Have a wonderful day, children.
141
Goodbye, Mommy.
142
Love you.
143
See you later, Mommy.
144
I love you both.
145
The children are at school.
146
Now it's time for work.
147
I drive to work every morning.
148
I hope today will be a good day.
149
I've arrived at work I park my car I take my handbag
150
Now, I walk to the office
151
Good morning, everyone
152
Good morning, Emily How are you today?
153
I'm doing great, thank you
154
This is my desk.
155
I sit down and open my laptop.
156
I check my notebook.
157
I'm ready to start working.
158
First, I check my emails.
159
I read my new messages.
160
Then I write a short reply I have a lot to do today
161
What a wonderful morning I woke up early I made breakfast for my family
162
And now I'm ready for a great day

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Vidéo recommandée

Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Day 1: Morning Routine ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Mommy, breakfast, honey, eggs, sweetheart. Cette vidéo contient 162 phrases et 766 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 9:59. Le locuteur parle lentement, environ 77 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. Seuls 78 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.

Vocabulaire clé de cette vidéo

15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
egg nom/ɛɡ/œuf
honey nom/ˈhʌni/miel
delicious adjectif/dɪˈlɪ.ʃəs/délicieux, savoureux
brush nom/bɹʌʃ/brosse
sweetheart nom/ˈswiːtˌhɑːt/chéri
toast nom/toʊst/pain grillé, toast
hungry adjectif/ˈhʌŋ.ɡɹi/affamé, avoir faim
arrive verbe/əˈɹaɪv/arriver
goodbye/ɡʊdˈbaɪ/bon vent, au revoir
shoe nom/ˈʃu/chaussure, soulier
clock nom/klɑk/indicateur de vitesse, compteur de vitesse
desk nom/dɛsk/bureau, pupitre
crack nom/kɹæk/fissure
buddy/ˈbʌdi/compagnon, pote
juice nom/d͡ʒuːs/jus

Les verbes à particule que vous entendrez

MotPrononciationSens
wake up verbe/ˌweɪk ˈʌp/se réveiller
get up verbese lever
sit down verbes'asseoir
take out verbesupprimer, sortir

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • Can I sleep a little longer?
  • Would you like some coffee?
  • Do you want milk or sugar?
  • Can you set the table, please?
  • What would you like to drink?

La grammaire de cette vidéo

Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :

StructureDans la vidéo
Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenantWe've arrived · I've arrived
Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -inglove learning · start working
Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédictionwill be · will make · I'll take
Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce momentI'm cooking · are you looking · We're driving

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 25 contractions et formes réduites, comme I'm, I'll, can't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

  • Les sons « th »: mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, toothbrush /ˈtuːθ.bɹʌʃ/
  • Les sons « sh » et « zh »: delicious /dɪˈlɪ.ʃəs/, brush /bɹʌʃ/, shoe /ˈʃu/, toothbrush /ˈtuːθ.bɹʌʃ/
  • Mots longs — placez bien l’accent: mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, refrigerator /ɹɪˈfɹɪd͡ʒ.əˌɹeɪ.tɚ/

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: honey /ˈhʌni/, sweetheart /ˈswiːtˌhɑːt/, hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, homework /ˈhoʊmˌwɝk/, handbag /ˈhændˌbæɡ/
  • /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: juice /d͡ʒuːs/, couch /ˈkaʊ̯t͡ʃ/, refrigerator /ɹɪˈfɹɪd͡ʒ.əˌɹeɪ.tɚ/, lunchbox /ˈlʌntʃˌbɒks/
  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: brush /bɹʌʃ/, hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, arrive /əˈɹaɪv/, crack /kɹæk/, curtain /ˈkɜɹt(ə)n/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme egg, honey, delicious.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →