Pratique du Shadowing: Digital Days - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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70 phrases
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1
Wh -W -Ribbit, what's going on?
2
I -I don't know.
3
Where the hell are we?
4
Oh my god, is that...
5
Jax, it's really you, Claude, we've missed you so, so much.
6
I don't think he can see or hear us.
7
Also, was he always that short?
8
Where is he going?
9
Oh, hey, it's the circus!
10
Or at least a stacked version of it?
11
Cain, I don't think this is a good idea.
12
Shh!
13
Quiet, Gangle.
14
This must be done with perfect accuracy.
15
Who's that ribbon character?
16
Oh, uh...
17
Maybe this was after you had...
18
Well, you know...
19
Come to think of it, I don't actually remember this all too well.
20
Almost got it.
21
K .K .!!!
22
Whoopsies.
23
This is gonna sound crazy, but I think we might be inside Jax's dream.
24
This could be based on one of his memories.
25
Welcome to whatever.
26
Can I take my break now, please?
27
Did we ever do a restaurant adventure together?
28
N -no, we didn't.
29
Hey, Zub.
30
Give me one of them mayo vodka blasts with extra mayo.
31
Man, I hate anime!
32
What are you all staring at?
33
Wait - Zub?
34
I think we're seeing flashes of the things he did after we both extracted.
35
That's why we can't remember any of this.
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Well, I...
37
I just can't believe it.
38
Have we really missed so much?
39
Oh god, what's happening?
40
I don't know!
41
Oh god, I think the dream has turned into a nightmare!
42
Jack, if you can hear us, please help us!
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We can't stop them!
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Please help!
45
We can't stop them, Jack!
46
Wake up!
47
Help us!
48
Please wake up!
49
I'm fine, you can't!
50
Jack, wake up!
51
Huh?
52
Hey, Jax, uh...
53
me and the others are going to meet in the cafe.
54
Wanna come along?
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you I...
56
I...
57
The Digital Circus Finale merch wave is here!
58
The limited edition last act poster and hoodie only available for two weeks!
59
This piece of Digital Circus history won't last forever!
60
Uh, the Jax pendants are now available in all your favorite flavors from noir to spudsies, from anime to uh, yeah that one.
61
The collection also includes the rare Evil Jax as well as an ultra rare mystery pendant.
62
like rooms?
63
Have fun with the acrylic characters, or swap them with your Animinis.
64
Jax fans everywhere can rep their love with this incredible Animagus figure.
65
Heh heh.
66
An ultimate tribute for any Jax fan to have.
67
All DC merch, 15 % off until July 3rd!
68
and much more available at...
69
Say it with me now.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Digital Days ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Jax, circus, wake, Jack. Cette vidéo contient 70 phrases et 425 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 3:00. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 142 mots par minute, confortable pour le shadowing. Seuls 78 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant. 15 de ses 70 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| circus nom | /ˈsɜːkəs/ | cirque |
| pendant nom | /ˈpɛnd(ə)nt/ | pendentif |
| sigh verbe | /saɪ/ | soupirer |
| anime nom | /ˈæn.ɪ.meɪ/ | animé |
| bang nom | /ˈbæŋ/ | coup, détonation |
| ribbon nom | /ˈɹɪbən/ | ruban |
| vodka nom | /ˈvɑdkə/ | vodka |
| stare verbe | /stɛɚ/ | fixer, mirer |
| swap verbe | /ˈswɑp/ | permuter |
| extract nom | /ˈɛkstɹækt/ | extrait |
| flavor nom | /ˈfleɪvə/ | goût, saveur |
| stack nom | /stæk/ | pile |
| poster nom | /ˈpoʊstɚ/ | poster, affiche |
| nightmare nom | /ˈnaɪt.mɛɚ/ | cauchemar, mauvais rêve |
| accuracy nom | /ˈæk.jɚ.ə.si/ | exactitude, précision |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| wake up verbe | /ˌweɪk ˈʌp/ | se réveiller |
| come along verbe | accompagner, venir |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I don't think he can see or hear us.
- Cain, I don't think this is a good idea.
- Can I take my break now, please?
- Did we ever do a restaurant adventure together?
- Have we really missed so much?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | we've missed · Have we really missed · has turned |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | must be done · could be based |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | is he going · we're seeing |
| Futur avec « going to » be going to + verbe — un projet ou ce que l’on voit venir | gonna sound · are going to meet |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 17 contractions et formes réduites, comme can't, don't, didn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: acrylic /əˈkɹɪl.ɪk/, ribbon /ˈɹɪbən/, extract /ˈɛkstɹækt/, ultra /ˈʌltɹə/, tribute /ˈtɹɪbjuːt/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme circus, pendant, sigh.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.