Pratique du Shadowing: Do you usually set goals for yourself? - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

Création de la leçon...
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Speaking Practice Do you usually set goals for yourself?
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Yeah, I do, but I mostly focus on short-term goals rather than huge long-term plans.
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Setting small daily or weekly targets helps me stay on track with my work without feeling too overwhelmed.
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All in all, I like having a clear direction, but I also try to keep my goals flexible so I can adapt as things change.

Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Do you usually set goals for yourself? ». Cette vidéo contient 4 phrases et 69 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 0:26.

Vocabulaire clé de cette vidéo

Les 8 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
flexible adjectif/ˈflɛk.sɪ.bəl/flexible
adapt verbe/əˈdæpt/adapter
overwhelm verbe/ˌoʊ.vɚˈwɛlm/abreuver
weekly adverbe/ˈwiːk.li/hebdomadairement, chaque semaine
focus nom/ˈfoʊ̯.kəs/foyer
direction nom/dɪˈɹɛk.ʃən/direction
mostly adverbe/ˈmoʊstli/surtout, majoritairement
target nom/ˈtɑː.ɡɪt/cible

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme flexible, adapt, overwhelm.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

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