Pratique du Shadowing: Get Ready For Starters 2nd Revision 1 Activity 4 Page 37 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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81 phrases
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1
Listening 22.
Écoute 22.
2
What's in Sue's bag?
Qu'est-ce qu'il y a dans le sac de Sue ?
3
Listen and draw lines.
Écoutez et tracez des lignes.
4
I'm going to Lucy's house now, Mum.
Je vais chez Lucy maintenant, Maman.
5
Oh, but have you got all your things, Sue?
Oh, mais as-tu bien toutes tes affaires, Sue ?
6
What's in your bag?
Qu'est-ce qu'il y a dans ton sac ?
7
Oh, well, a skirt and a shirt.
Oh, eh bien, une jupe et une chemise.
8
Good.
Bon.
9
And some shoes?
Et des chaussures ?
10
No, Mum.
Non, Maman.
11
I'm wearing my shoes.
Je mets mes chaussures.
12
OK.
D'accord.
13
Some clean socks, then.
Des chaussettes propres, alors.
14
Yes, Mum.
Oui, Maman.
15
My blue socks are in the bag.
Mes chaussettes bleues sont dans le sac.
16
And these purple trousers?
Et ces pantalons violets ?
17
No, thanks, Mum.
Non, merci, Maman.
18
Well, some fruit, then.
19
Put a banana in your bag.
20
A banana?
21
Oh, OK.
22
And some grapes, Sue?
23
No, Mum.
24
I don't like grapes.
25
Well, an orange, then.
26
OK, Mum.
27
I like oranges.
28
Oh, and your glasses, Sue?
29
Yes, they're in the bag.
30
Good.
31
And your watch?
32
No, I don't want that.
33
This dress is very nice.
34
Oh, Mum, no, that dress is very big.
35
I'm going now.
36
Bye.
37
Oh, OK then.
38
Bye, Sue. And Sue?
39
What now, Mum?
40
Have a great time.
41
Oh, thanks, Mum.
42
Listening 22 What's in Sue's bag?
43
Listen and draw lines.
44
I'm going to Lucy's house now, Mum.
45
Oh, but have you got all your things, Sue?
46
What's in your bag?
47
Oh, well, a skirt and a shirt.
48
Good.
49
And some shoes?
50
No, Mum.
51
I'm wearing my shoes.
52
OK.
53
Some clean socks, then?
54
Yes, Mum.
55
My blue socks are in the bag.
56
And these purple trousers?
57
No, thanks, Mum.
58
Well, some fruit, then.
59
Put a banana in your bag.
60
A banana?
61
Oh, OK.
62
And some grapes, Sue?
63
No, Mum.
64
I don't like grapes.
65
Well, an orange, then.
66
OK, Mum.
67
I like oranges.
68
Oh, and your glasses, Sue?
69
Yes, they're in the bag.
70
Good.
71
And your watch?
72
No, I don't want that.
73
This dress is very nice.
74
Oh, Mum, no, that dress is very big.
75
I'm going now.
76
Bye.
77
Oh, OK, then.
78
Bye, Sue. And Sue?
79
What now, Mum?
80
Have a great time.
81
Oh, thanks, Mom.

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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau A1 s’appuie sur la vidéo « Get Ready For Starters 2nd Revision 1 Activity 4 Page 37 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Mum, Sue, bag, grapes, banana. Cette vidéo contient 81 phrases et 306 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:45. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 111 mots par minute, confortable pour le shadowing. 74 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 23 de ses 81 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.

Vocabulaire clé de cette vidéo

14 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
shoe nom/ˈʃu/chaussure, soulier
banana nom/bəˈnænə/banane, bananier
grape nom/ɡɹeɪp/grain de raisin
sock nom/sɑk/chaussette, bas
purple nom/ˈpɝ.pl̩/violet, pourpre
skirt nom/skɚt/jupe
orange nom/ˈɒɹɪnd͡ʒ/oranger, orange
shirt nom/ʃɜɹt/chemise
fruit nom/fɹut/fruit
dress verbe/dɹɛs/habiller, s'habiller
clean adjectif/kliːn/propre, net
wear verbe/wɛ(ə)ɹ/porter
glass nom/ɡlɑːs/verre
draw verbe/dɹɑ/attirer, tirer

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 12 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, they're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

  • Les sons « sh » et « zh »: shoe /ˈʃu/, shirt /ʃɜɹt/

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: grape /ɡɹeɪp/, trousers /ˈtɹaʊzɚz/, orange /ˈɒɹɪnd͡ʒ/, shirt /ʃɜɹt/, fruit /fɹut/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme shoe, banana, grape.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →