Pratique du Shadowing: 상품권과 거짓말 / Hello Jadoo - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « 상품권과 거짓말 / Hello Jadoo ». Les mots qui reviennent le plus souvent : mom, mother, Jadoo, certificate, awful. Cette vidéo contient 157 phrases et 1238 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 13:06. Le locuteur parle lentement, environ 95 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 45 de ses 157 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| certificate nom | /səˈtɪf.ɪ.kɪt/ | document, certificat |
| awful adjectif | /ˈɔːfʊl/ | affreux, horrible |
| sibling nom | /ˈsɪb.lɪŋ/ | frère et sœur, adelphe |
| segment nom | /ˈsɛɡmɛnt/ | segment |
| allowance nom | /əˈlaʊəns/ | indemnité |
| comic nom | /ˈkɑmɪk/ | comédien |
| extraordinary adjectif | /ɪksˈtɹɔːrdɪn(ə)ɹi/ | extraordinaire |
| fortune nom | /ˈfɔːtjuːn/ | destin |
| punish verbe | /ˈpʌnɪʃ/ | punir, châtier |
| wash verbe | /wɑʃ/ | laver |
| angel nom | /ˈeɪ̯n.d͡ʒəl/ | ange |
| hungry adjectif | /ˈhʌŋ.ɡɹi/ | affamé, avoir faim |
| suffer verbe | /ˈsʌfɚ/ | souffrir |
| scary adjectif | /ˈskɛə.ɹi/ | sinistre, terrifiant |
| sin nom | /ˈsɪn/ | péché |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| make up verbe | /ˌmeɪk ˈʌp/ | constituer, composer |
| take out verbe | supprimer, sortir |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Will you give me money if I do?
- Why would I give you money for comic books?
- What are you talking about?
- Why didn’t you say so?
- How about we write one together?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | we've written · We've gotten · I've never seen |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | be picked · were picked · be punished |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the newest · our most popular |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | stop fighting · Finish washing |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 48 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, didn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: punish /ˈpʌnɪʃ/, wash /wɑʃ/, dish /dɪʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: certificate /səˈtɪf.ɪ.kɪt/, extraordinary /ɪksˈtɹɔːrdɪn(ə)ɹi/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, hurry /ˈhʌ.ɹi/, homework /ˈhoʊmˌwɝk/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: angel /ˈeɪ̯n.d͡ʒəl/, courage /ˈkʌ.ɹɪd͡ʒ/, jealous /ˈd͡ʒɛl.əs/, chore /t͡ʃoɹ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: extraordinary /ɪksˈtɹɔːrdɪn(ə)ɹi/, hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, scary /ˈskɛə.ɹi/, tear /tɛɹ/, courage /ˈkʌ.ɹɪd͡ʒ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme certificate, awful, sibling.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.








![[ Bilingual ] My Name is Choi Jadoo / Learn Korean with Jadoo](https://img.youtube.com/vi/szI7AvSlr4E/mqdefault.jpg)






