Pratique du Shadowing: Learn English Daily - my tips to find time - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Learn English Daily - my tips to find time ». Les mots qui reviennent le plus souvent : english, productivity, passport, skillshare. Cette vidéo contient 135 phrases et 1721 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 10:34. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 163 mots par minute, proche d’une conversation courante. 85 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| productivity nom | /ˌpɹɒdʌkˈtɪvəti/ | productivité |
| passport nom | /ˈpæspɔɹt/ | passeport |
| productive adjectif | /pɹəˈdʌk.tɪv/ | productif |
| explore verbe | /ɪkˈsploɹ/ | explorer |
| yoga nom | /ˈjoʊ.ɡə/ | yoga |
| scroll nom | /skɹoʊl/ | rouleau (de papyrus ou de parchemin), papyrus |
| notebook nom | /ˈnoʊtˌbʊk/ | cahier, calepin |
| membership nom | adhésion, appartenance | |
| routine nom | /ɹuˈtin/ | routine |
| laptop nom | /ˈlæp.tɑp/ | ordinateur portable, portable |
| subscribe verbe | /səbˈskɹaɪb/ | abonner, s'abonner |
| complicated adjectif | /ˈkɑm.plɪˌkeɪ.tɪd/ | compliqué, alambiqué |
| compare verbe | /kəmˈpɛɚ/ | comparer |
| photography nom | /fəˈtɑ.ɡɹə.fi/ | photographie |
| output nom | /ˈaʊtpʊt/ | sortie |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| stress out verbe | stresser |
| switch off verbe | éteindre |
| check out verbe | mater, regarder |
| come up with verbe | inventer, imaginer |
| figure out verbe | cerner |
| go through verbe | traverser |
| sit down verbe | s'asseoir |
| write down verbe | noter, écrire |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has just applied · I've noticed · I've already started |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | being involved · is called |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the nicest · the cutest |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | started scrolling · started writing · started working |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 50 contractions et formes réduites, comme gonna, I'm, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: meditation /mɛdɪˈteɪʃn̩/, examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, exploration /ˌɛkspləˈɹeɪʃən/, workshop /ˈwɝk.ʃɑp/, subscription /səbˈskɹɪpʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: productivity /ˌpɹɒdʌkˈtɪvəti/, complicated /ˈkɑm.plɪˌkeɪ.tɪd/, photography /fəˈtɑ.ɡɹə.fi/, incredibly /ɪŋˈkɹɛdɪbli/, examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: productivity /ˌpɹɒdʌkˈtɪvəti/, passport /ˈpæspɔɹt/, productive /pɹəˈdʌk.tɪv/, explore /ɪkˈsploɹ/, scroll /skɹoʊl/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme productivity, passport, productive.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.





























