Pratique du Shadowing: Learn English Fast with fun and travel - Comprehensible Input - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Learn English Fast with fun and travel - Comprehensible Input ». Cette vidéo contient 329 phrases et 2603 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 17:00. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 153 mots par minute, proche d’une conversation courante. 85 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| armor nom | /ˈɑːɹ.mɚ/ | armure |
| panoramic adjectif | /ˌpænəˈɹæmɪk/ | panoramique |
| sneeze verbe | /sniːz/ | éternuer |
| courtyard nom | /ˈkɔɹt.jɑɹd/ | cour |
| bend verbe | /bɛnd/ | courber, tordre |
| uphill adverbe | /ʌpˈhɪl/ | en montée, en amont |
| marina nom | /məˈɹinə/ | port de plaisance, marina |
| locate verbe | /ˈloʊˌkeɪt/ | localiser |
| stairs nom | /ˈstɛɹz/ | escalier |
| phrase nom | /ˈfɹeɪ̯z/ | expression |
| franc nom | /ˈfɹæŋk/ | franc |
| comfortably adverbe | /ˈkʌmftɚbli/ | confortablement |
| tray nom | /tɹeɪ/ | plateau, cabaret |
| smash verbe | /smæʃ/ | fracasser |
| ceiling nom | /ˈsilɪŋ/ | plafond |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| get up verbe | se lever |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- No, no, where are you from?
- Are you heading this way?
- Do you guys see that?
- What's your name, guys?
- What do you guys do here?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| « Used to » used to + verbe — une habitude ou un état passé qui n’est plus vrai | used to play · used to have |
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | if you go to Geneva they will call |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | has been proven · is located · is called |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | method, which has · mountains which is · people who cannot |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 92 contractions et formes réduites, comme I'm, you're, we're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: thankful /ˈθæŋkfəl/, thumb /ˈθʌm/
- Les sons « sh » et « zh »: smash /smæʃ/, casual /ˈkæʒ(u)əl/, polish /ˈpɑ.lɪʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: panoramic /ˌpænəˈɹæmɪk/, comprehensible /kɒmpɹəˈhɛnsɪbəl/, beautifully /ˈbju.tɪ.fə.li/, differently /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: uphill /ʌpˈhɪl/, comprehensible /kɒmpɹəˈhɛnsɪbəl/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: judgmental /ˌd͡ʒʌd͡ʒˈmɛnt(ə)l/, charm /t͡ʃɑɹm/, cheers /t͡ʃɪəz/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: armor /ˈɑːɹ.mɚ/, panoramic /ˌpænəˈɹæmɪk/, courtyard /ˈkɔɹt.jɑɹd/, freeway /ˈfɹiː.weɪ/, marina /məˈɹinə/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme armor, panoramic, sneeze.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.



























