Pratique du Shadowing: 'Looks Like' vs 'Seems Like' | Common Mistakes English Learners Make - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « 'Looks Like' vs 'Seems Like' ». Les mots qui reviennent le plus souvent : seem, eyes, word, appears, looked. Cette vidéo contient 292 phrases et 1940 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 15:44. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 123 mots par minute, confortable pour le shadowing. 92 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| adjective nom | /ˈæd͡ʒ.ɪk.tɪv/ | nom adjectif, adjectif |
| learner nom | /ˈlɜɹnəɹ/ | apprenant, apprenante |
| seam nom | /ˈsiːm/ | couture |
| confuse verbe | /kənˈfjuːz/ | rendre perplexe, confondre |
| subscribe verbe | /səbˈskɹaɪb/ | abonner, s'abonner |
| cloth nom | /klɒθ/ | tissu, étoffe |
| homework nom | /ˈhoʊmˌwɝk/ | devoirs |
| quietly adverbe | /ˈkwaɪ.ɪt.li/ | paisablement, tranquillement |
| grammar nom | /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/ | grammaire |
| jacket nom | /ˈd͡ʒæk.ɪt/ | veste, blouson |
| keyword nom | /ˈkiː.wɜːd/ | mot-clé |
| tiredness nom | fatigue | |
| bakery nom | /ˈbeɪ.kə.ɹi/ | boulangerie |
| tightly adverbe | /ˈtaɪtli/ | fermement |
| stiff adjectif | /stɪf/ | rigide, raide |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| look around verbe | regarder autour de soi |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Let's talk about real -life situations.
- What do you mean?
- What did you say?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | was reading · was not laughing · was not talking |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | is not smiling · are shaking · is not answering |
| Futur avec « going to » be going to + verbe — un projet ou ce que l’on voit venir | is going to rain |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | will never confuse · will answer · will help |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 4 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: shout /ʃaʊt/, emotion /ɪˈməʊ.ʃən/, casual /ˈkæʒ(u)əl/, shake /ˈʃeɪk/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: adjective /ˈæd͡ʒ.ɪk.tɪv/, jacket /ˈd͡ʒæk.ɪt/, gentle /ˈd͡ʒɛntl̩/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: learner /ˈlɜɹnəɹ/, subscribe /səbˈskɹaɪb/, grammar /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/, bakery /ˈbeɪ.kə.ɹi/, frost /fɹɔst/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme adjective, learner, seam.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






























