Pratique du Shadowing: Market Leader Pre-Intermediate - Unit 1: Careers - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Market Leader Pre-Intermediate - Unit 1: Careers ». Les mots qui reviennent le plus souvent : recording, Extract, ahead, career. Cette vidéo contient 144 phrases et 1104 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 9:30. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 116 mots par minute, confortable pour le shadowing. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| evaluate verbe | /ɪˈvaljʊeɪt/ | évaluer |
| uncomfortable adjectif | /ʌnˈkʌm.fɚ.tə.bl̩/ | inconfortable |
| broaden verbe | [ˈbɹɔː.dn̩] | élargir |
| learner nom | /ˈlɜɹnəɹ/ | apprenant, apprenante |
| professionally adverbe | professionnellement | |
| interpret verbe | /ɪnˈtɜː.pɹɪt/ | interpréter |
| outline nom | /ˈaʊtlaɪn/ | contour |
| ambitious adjectif | /æmˈbɪʃ.əs/ | ambitieux |
| differ verbe | /ˈdɪfɚ/ | différer |
| logical adjectif | /ˈlɑd͡ʒɪkəl/ | logique |
| realistic adjectif | /ˌɹɪəˈlɪs.tɪk/ | réaliste |
| wherever | /(h)wɛɹˈɛvɚ/ | où, là où |
| judgment nom | /ˈd͡ʒʌd͡ʒ.mənt/ | jugement |
| crucial adjectif | /ˈkɹuː.ʃəl/ | crucial |
| feedback nom | /ˈfiːdˌbæk/ | évaluation, réaction |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| go ahead verbe | /ˌɡoʊ əˈhɛd/ | vas-y, allez-y |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Debbie, what do you think?
- Could you send me an application form, please?
- Can I take some details?
- Could you give me your name and address, please?
- Can I take a message?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | If we don't, we'll never · If you choose me, I'll start |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've always believed · I've chosen · you've done |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the most useful · the easiest |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | enjoyed discussing · enjoy working |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 55 contractions et formes réduites, comme I'm, I've, you'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: ambitious /æmˈbɪʃ.əs/, crucial /ˈkɹuː.ʃəl/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: logical /ˈlɑd͡ʒɪkəl/, judgment /ˈd͡ʒʌd͡ʒ.mənt/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: broaden [ˈbɹɔː.dn̩], learner /ˈlɜɹnəɹ/, interpret /ɪnˈtɜː.pɹɪt/, realistic /ˌɹɪəˈlɪs.tɪk/, wherever /(h)wɛɹˈɛvɚ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme evaluate, uncomfortable, broaden.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











