Pratique du Shadowing: Martin's Death | Basic English conversation | Learn English | Like English - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Martin's Death ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Martin, test, devil, mac, heaven. Cette vidéo contient 101 phrases et 2662 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 24:30. Le locuteur parle lentement, environ 109 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 86 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| devil nom | /ˈdɛvəl/ | diable |
| burger nom | /ˈbɝ.ɡɚ/ | burger |
| belong verbe | /bɪˈlɒŋ/ | avoir sa place |
| spicy adjectif | /ˈspaɪsi/ | épicé, piquant |
| ambulance nom | /ˈæmbjᵿl(ə)n(t)s/ | ambulance |
| funeral nom | /ˈfju.nəɹ.əl/ | funérailles, obsèques |
| disgusting adjectif | /dɪsˈɡʌstɪŋ/ | dégoûtant, dégueulasse |
| maker nom | /ˈmeɪk.ɚ/ | faiseur, fabricant |
| hurry verbe | /ˈhʌ.ɹi/ | se dépêcher, se hâter |
| cheat verbe | /ˈt͡ʃiːt/ | tricher |
| explode verbe | /ɪkˈsploʊd/ | détoner, exploser |
| pocket nom | /ˈpɑ.kɪt/ | poche |
| shock nom | /ʃɔk/ | choc |
| angel nom | /ˈeɪ̯n.d͡ʒəl/ | ange |
| steal verbe | /stiːl/ | voler |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| come back verbe | revenir |
| beat up verbe | flanquer une tripotée, tabasser |
| come up with verbe | inventer, imaginer |
| get back verbe | retourner |
| get out verbe | sortir |
| get over verbe | surmonter |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've warned · I've ever had · they've been |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the speciest · the best · the worst |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | we're writing · is taking · I'm just asking |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | I'll take · I'll show · will get |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 98 contractions et formes réduites, comme I'm, I'll, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: theater /ˈθi(ə)tɚ/, breathe /bɹiːð/, gather /ˈɡæðɚ/, thumb /ˈθʌm/, thunderstorm /ˈθʌn.dɚˌstɔɹm/
- Les sons « sh » et « zh »: shock /ʃɔk/, delicious /dɪˈlɪ.ʃəs/, explosion /ɛkˈsploʊ.ʒən/
- Mots longs — placez bien l’accent: diarrhea /ˌdaɪ.əˈɹiː.ə/, defibrillator /diːˈfɪbɹɪˌleɪtə(ɹ)/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hurry /ˈhʌ.ɹi/, honey /ˈhʌni/, heartbeat /ˈhɑɹtˌbit/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: cheat /ˈt͡ʃiːt/, angel /ˈeɪ̯n.d͡ʒəl/, arch /ɑɹt͡ʃ/, ouch /ˈaʊt͡ʃ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: funeral /ˈfju.nəɹ.əl/, hurry /ˈhʌ.ɹi/, ruin /ˈɹuː.ɪn/, breathe /bɹiːð/, arch /ɑɹt͡ʃ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme devil, burger, belong.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.



























