Pratique du Shadowing: Part 1 15 16 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Part 1 15 16 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : wear, listen, usually, prefer, songs. Cette vidéo contient 41 phrases et 450 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:57. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 153 mots par minute, proche d’une conversation courante. 82 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 13 de ses 41 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| smartwatch nom | smartwatch | |
| catchy adjectif | /ˈkæt͡ʃi/ | entraînant |
| wristwatch nom | /ˈɹɪstˌwɔt͡ʃ/ | montre, bracelet-montre |
| upbeat adjectif | /ʌpˈbit/ | entraînant |
| motivate verbe | /ˈmoʊ.tɪ.veɪt/ | motiver |
| accessory nom | /əkˈsɛs.(ə.)ɹi/ | accessoire |
| milestone nom | /ˈmaɪlˌstoʊn/ | borne, borne kilométrique |
| strap nom | /stɹæp/ | sangle, courroie |
| melody nom | /ˈmɛl.ə.di/ | mélodie |
| enjoyable adjectif | /ɛnˈd͡ʒɔɪ.ə.bl̩/ | agréable, amusant |
| notification nom | /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/ | notification |
| elegant adjectif | /ˈɛləɡənt/ | élégant |
| smartphone nom | /ˈsmɑɹtfoʊn/ | smartphone, ordiphone |
| meaningful adjectif | /ˈmiː.nɪŋ.fl̩/ | significatif, qui a du sens |
| treasure nom | /ˈtɹɛʒəɹ/ | trésor |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Do you prefer sad or happy music?
- Do you learn music lessons at school?
- What kind of watch do you have?
- Do you wear a watch?
- Do people around you like wearing watches?
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 3 contractions et formes réduites, comme don't, doesn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: notification /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/, treasure /ˈtɹɛʒəɹ/, patience /ˈpeɪ̯.ʃəns/
- Mots longs — placez bien l’accent: accessory /əkˈsɛs.(ə.)ɹi/, notification /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: catchy /ˈkæt͡ʃi/, wristwatch /ˈɹɪstˌwɔt͡ʃ/, enjoyable /ɛnˈd͡ʒɔɪ.ə.bl̩/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: wristwatch /ˈɹɪstˌwɔt͡ʃ/, accessory /əkˈsɛs.(ə.)ɹi/, strap /stɹæp/, smartphone /ˈsmɑɹtfoʊn/, treasure /ˈtɹɛʒəɹ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme smartwatch, catchy, wristwatch.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






























