Pratique du Shadowing: Ring the Chrismast bell - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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37 phrases
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1
Welcome to Ring the Christmas Bell.
2
On behalf of our committee we send warm festive greetings, peace, and joy to all our teachers, distinguished delegates, and our dear students here today.
3
Celebrating the magical season where mathematics glows like the bright star atop our Christmas tree.
4
Today our students assert their intellect and prepare to conquer new exciting educational heights together.
5
We solemnly declare the opening of the 2026
6
Ring the Christmas Bell competition.
7
This event illuminates knowledge and provides wings for the future success of all 10th grade students here today.
8
Why do we learn math?
9
It is everywhere, in our smartphone apps, AI tools, and the paths we walk daily.
10
Math is essential, yet often transparent to our everyday eyes.
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Learning math should be as joyful as opening Christmas presents.
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Our department created this arena to ignite a true love for learning, challenging students in both logic and daily skill.
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This is an open educational model centered around students.
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We foster active learning, challenging every participant with comprehensive knowledge to develop fully in their logical and situational thinking skills today.
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To kick off this incredible program, we invite all our teachers and students to sit back,
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relax, and enjoy these special musical performances prepared just for this beautiful day together.
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We respectfully introduce our school board, the visionary captains who fuel our fire and create the best conditions for today.
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Please give the warmest applause to our leadership team now.
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Our floor is heating up.
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Please welcome 100 contestants representing the 18 classes of the 10th grade.
21
Hold your weapons of intellect high and prepare for your glorious victory.
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Santa brought a giant sack of gifts today.
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In math terms, this reward function is strictly increasing.
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The deeper you go into the rounds, the bigger the Christmas presents will be.
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For the audience prize, answer the extra questions correctly to receive gifts on the spot.
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Winners receive a certificate of merit and an exciting, well -deserved scholarship award for their efforts.
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The competition format is a direct knockout.
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Each question has 15 to 30 seconds for thinking.
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Contestants with wrong answers must quickly leave the floor.
30
Stay very focused and sharp.
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When the number of contestants gets low, we activate our rescue from teachers through physical games.
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When only one person remains, we rescue them by throwing paper airplanes to continue.
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This journey is coming to an end, but the echoes will resonate forever.
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We saw a generation of students full of bravery, intellect, and extreme creativity on this stage today.
35
There is only one Christmas bell, but victory is shared by everyone.
36
Daring to face these challenges was already a glorious victory.
37
Happy New Year to everyone here with us today.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Ring the Chrismast bell ». Les mots qui reviennent le plus souvent : students, Christmas, math, intellect, contestants. Cette vidéo contient 37 phrases et 449 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 3:12. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 140 mots par minute, confortable pour le shadowing. Seuls 79 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| math nom | /mæθ/ | maths |
| rescue verbe | /ˈɹɛs.kjuː/ | délivrer, secourir |
| skill nom | /skɪl/ | habileté, compétence |
| glorious adjectif | /ˈɡlɔː.ɹi.əs/ | glorieux |
| sharp adjectif | /ʃɑɹp/ | affilé, coupant |
| everyday adjectif | /ˈɛvɹiˌdeɪ/ | usuel |
| format nom | /ˈfɔːɹ.mæt/ | format |
| introduce verbe | /ˌɪntɹəˈdus/ | présenter |
| comprehensive adjectif | /ˌkɑm.pɹəˈhɛn.sɪv/ | complet, exhaustif |
| arena nom | /əˈɹiːnə/ | arène |
| foster verbe | /ˈfɒstə/ | élever, adopter |
| reward nom | /ɹɪˈwɔɹd/ | récompense, salaire |
| dare verbe | /dɛ(ə)ɹ/ | oser |
| invite verbe | /ɪnˈvaɪt/ | inviter, convier |
| certificate nom | /səˈtɪf.ɪ.kɪt/ | document, certificat |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| heat up verbe | chauffer |
| sit back verbe | se détendre |
Prononciation à surveiller
- Les sons « th »: math /mæθ/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/
- Les sons « sh » et « zh »: sharp /ʃɑɹp/, scholarship /ˈskɑːləɹʃɪp/, distinguish /dɪˈstɪŋ.ɡwɪʃ/, situational /sɪtjuːˈeɪʃənəl/, visionary /ˈvɪʒəˌnɛɹi/
- Mots longs — placez bien l’accent: comprehensive /ˌkɑm.pɹəˈhɛn.sɪv/, certificate /səˈtɪf.ɪ.kɪt/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, creativity /kri.eɪˈtɪv.ᵻ.ti/, participant /pɑːɹˈtɪsəpənt/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: behalf /bɪˈhæf/, comprehensive /ˌkɑm.pɹəˈhɛn.sɪv/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: magical /ˈmæd͡ʒ.ɪ.kəl/, logical /ˈlɑd͡ʒɪkəl/, joyful /ˈd͡ʒɔɪfl̩/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: rescue /ˈɹɛs.kjuː/, glorious /ˈɡlɔː.ɹi.əs/, sharp /ʃɑɹp/, everyday /ˈɛvɹiˌdeɪ/, format /ˈfɔːɹ.mæt/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme math, rescue, skill.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.