Pratique du Shadowing: ROBROS PLAY REALISTIC STREET SOCCER IN ROBLOX! - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette vidéo contient 733 phrases et 2503 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 12:24. Le locuteur parle vite, environ 202 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 82 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots moins courants de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
- gosh /ɡɑːʃ/ — bon sang. A mild expression of surprise or enthusiasm.
- penalty /ˈpɛn.əl.ti/ (nom) — penalisation. A legal sentence.
- buddy /ˈbʌdi/ — compagnon, pote. A person far removed from the conversation.
- goodness /ˈɡʊdnəs/ (nom) — bonté. The state or characteristic of being good.
- steal /stiːl/ (verbe) — voler. To take illegally, or without the owner's permission, something owned by someone else without intending to return it.
- chick /t͡ʃɪk/ (nom) — oisillon. A young bird.
- suck /sʌk/ (verbe) — sucer. To use the mouth and lips to pull in (a liquid, especially milk from the breast).
- versus /ˈvɝsəs/ — contre, face à. Against; in opposition to.
- soccer /ˈsɑk.ɚ/ (nom) — football, soccer. Association football.
- foul /faʊl/ (adjectif) — souillé. Covered with, or containing unclean matter; dirty.
- slide /ˈslaɪ̯d/ (nom) — toboggan, glissoire. An item of play equipment that children can climb up and then slide down again.
- nope /noʊp/ — bah, nan. No.
- tackle /ˈtækəl/ (verbe) — combattre, affronter. To force a person to the ground with the weight of one's own body, usually by jumping on top or slamming one's weight into them.
- bicycle /ˈbaɪsɪk(ə)l/ (nom) — vélo, bicyclette. A vehicle that has two primary wheels, one behind the other, a steering handle, and a saddle seat or seats and is usually propelled by the action of a rider’s…
- goalkeeper /ˈɡoʊl.kiːpɚ/ (nom) — gardien de but, gardienne de but. A designated player that attempts to prevent the opposing team from scoring by protecting a goal.
Les verbes à particule que vous entendrez
- come on /ˌkʌm ˈɒn/ — allez. Come along with me; join me in going.
- come out /ˌkʌm ˈaʊt/ (verbe) — sortir. To be discovered; to be revealed.
- look at (verbe) — regarder. To observe or watch.
- come back (verbe) — revenir. To return to a place.
- go away (verbe) — partir, s'en aller. To depart or leave a place.
- go up (verbe) — monter, s'élever. To move upwards.
- back up (verbe) — reculer. To move backwards, especially for a vehicle to do so.
- find out (verbe) — découvrir, savoir. To discover, as by asking or investigating.
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 100 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: gosh /ɡɑːʃ/, celebration /ˌsɛl.ɪˈbɹeɪ.ʃən/, shine /ʃaɪn/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme gosh, penalty, buddy.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the best · Your worst · the dumbest |
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | was going · were you taunting · weren't paying |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | stop doing · Stop trying · keep getting |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | are playing · are you doing · I'm waiting |
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






























