Pratique du Shadowing: RIO 2 Clips - Part Three (2014) - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Création de la leçon...
1
Roberto Felipe No mercy!
2
I have to stop this.
3
What, Lou?
4
Stop!
5
Stop!
6
Eduardo, this is crazy.
7
We are an intelligent species with advanced problem-solving capabilities.
8
You brought this on us, now watch.
9
I can't believe it, I can't believe it, I can't believe it, I can't believe it.
10
Hands.
11
Tails.
12
I hate this job.
13
Oh it's a game.
14
Oh it's a game!
15
It's not a game, it's war.
16
Hey, hey, hey!
17
It's a beautiful day in the pit of doom!
18
It's winners, they goooooooooooooooooooo!
19
It's the best of seven!
20
The winner will take control of the entire Brazil, not Grove!
21
Huh, it's just like soccer.
22
I can do this.
23
Alright, any special strategies?
24
What are we running at?
25
4-4-2 or 5-4-1?
26
What are we doing here, coach?
27
What position do I play?
28
Actually, I do have a perfect spot for you.
29
Water?
30
Water here.
31
Get your water.
32
Okay.
33
Thanks.
34
Roberto is unstoppable!
35
He's insredible!
36
He's everywhere!
37
Goal, goal!
38
Heh, I could've done that.
39
Roberto springs free!
40
There he goes, there he goes, there he goes!
41
He shoots!
42
Goal!
43
Goal!
44
Goal, goal, goal!
45
Oh my!
46
Ay, ay, ay!
47
Felipe has the ball!
48
The Redmacos are making a comeback!
49
Felipe's fast to Tito.
50
Tito is Mario, Mario with Cesar.
51
This is the bulldoño.
52
Felipe scores!
53
Yeah!
54
In your face!
55
Felipe Roberto Roberto Felipe Felipe Roberto Felipe Felipe Roberto!
56
Oh!
57
Oh!
58
Oh!
59
Ay ay ay, that's gonna hurt!
60
Go!
61
Go!
62
Felipe!
63
Felipe!
64
Felipe!
65
Felipe!
66
Hey!
67
Bow!
68
Come on, ref!
69
Okay, you're in.
70
Really?
71
Not you, you.
72
Watch and learn, water boy.
73
All right, just get in there.
74
Yes!
75
Here we go, coach.
76
Yeah!
77
A new player is coming off the bench.
78
Is he a secret weapon?
79
Oh, I think it's the Waterboy.
80
Hey, I'm open!
81
I'm open, toss it to me!
82
Hey, pass to me, I'm open!
83
I'm wide open!
84
Pass the ball to me!
85
Thanks for the pass, Blue!
86
Mind if I borrow this?
87
Roberto, let's go!
88
We shall expand, then I'll borrow this!
89
Roberto!
90
Oh, yeah!
91
Oh, yeah!
92
Yeah!
93
Hey!
94
Hey!
95
We are tied in the pit of doom.
96
Whoever scores next Wins it all!
97
I got it, I got it!
98
Come on, Blue.
99
Wow!
100
The Waterboy is suddenly playing like a drone!
101
Pass the ball to Roberto!
102
Pass the ball!
103
Pass the ball!
104
No wait, Zach!
105
This bird's got it covered.
106
The End The End The End The End
107
The End The End The End The End The End It looks like the secret weapon just back fire!
108
Let's go to Eduardo for his reaction!
109
OOOOOOOOH!
110
I'm gonna kill you fanny pack!
111
Oh, check it out old Eddie looks like you guys are gonna have to start a nut free diet
112
We're gonna be talking about that for a long time I should never expect them more from a human's pet Yes!
113
Come on!
114
Stop!
115
Stop!
116
Stop!
117
Stop!
118
Oh yeah!
119
Respect the rainforest!
120
I knew it!
121
I knew it!
122
I knew it!
123
Hey, where do you think you're going?
124
It's just a bunch of pigeons!
125
Get back to work!
126
Lead the way, Lou.
127
Ha!
128
That's my name!
129
Yes, you call me Blue!
130
Yes, I am Blue!
131
What?
132
Oh, oh, right.
133
Birds of blue feathers!
134
Have to stick together!
135
Everybody ready? And...
136
Usher!
137
Over!
138
AHH!
139
Backward!
140
I will survive!
141
I will survive!
142
Got him!
143
Wow, precise!
144
I ain't afraid of no birds!
145
Attack!
146
It's on in the Amazon!
147
Alright, hit it!
148
Oh My Why why Get a grip!
149
AAAAAAAA!
150
AAAAAAAA!
151
Incoming!
152
Halt!
153
There he is!
154
Charlie, prepare the Nozuka.
155
Thiago!
156
Now we're talking!
157
Ready, aim, fire!
158
Foiled again!
159
Good job, Tiago!
160
We're a great team, Dad!
161
Hey, aren't Eddie?
162
Felipe, you think I'd miss this party?
163
Game on!
164
Hey, come back!
165
You're useless!
166
All of you!
167
Look out!
168
Pick on someone your own size!
169
Go!
170
Go!
171
Gotcha!
172
Gotcha!
173
It's okay!
174
It's okay!
175
You're safe now!
176
Woohoo!
177
That's Alinda!
178
Oh no!
179
Woo!
180
Woo!
181
Yeah!
182
We still got it, Blue!
183
I have to do everything myself!
184
Hey!
185
Get away from that!
186
Oh no!
187
No one steals my scene!
188
Lilebub!
189
What?
190
What are you doing?
191
Let go!
192
Save yourself!
193
Come on!
194
Let go!
195
Never!
196
Are you crazy?
197
Don't bring both of us down!
198
Let go!
199
Oh!
200
Oh!
201
Rrgh!
202
Fly!
203
Deja vu, Blue.
204
Nigel!
205
Blue!
206
Nigel!
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « RIO 2 Clips - Part Three ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Felipe, Roberto, blue, goal, pass. Cette vidéo contient 206 phrases et 712 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 9:36. Le locuteur parle lentement, environ 74 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. Seuls 77 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| gotcha | /ˈɡɑ.tʃə/ | j’t’ai eu |
| doom nom | /duːm/ | destin tragique, destinée |
| borrow verbe | /ˈbɑɹ.oʊ/ | emprunter |
| rainforest nom | /ˈɹeɪn.fɔɹ.ɪst/ | pluvisylve, pluvisilve |
| unstoppable adjectif | /ʌnˈstɔ.pə.bəl/ | inarrêtable, incoercible |
| usher nom | /ˈʌʃəɹ/ | ouvreur |
| pigeon nom | /ˈpɪ.dʒɪn/ | pigeon |
| feather nom | /ˈfɛðə/ | plume |
| backward adjectif | /ˈbækwɚd/ | en arrière |
| foil nom | /fɔɪl/ | feuille de métal |
| toss verbe | /tɔs/ | lancer |
| incoming adjectif | /ˈɪnˌkʌmɪŋ/ | entrant |
| drone nom | /dɹoʊn/ | faux bourdon |
| capability nom | /ˌkeɪ.pəˈbɪl.ɪ.ti/ | capacité |
| grip nom | /ˈɡɹɪp/ | prise, poigne |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| come back verbe | revenir |
| come off verbe | se détacher, se décoller |
| look out verbe | prendre garde |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- What are we running at?
- What are we doing here, coach?
- What position do I play?
- Hey, where do you think you're going?
- Felipe, you think I'd miss this party?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | are making · is coming · you're going |
| Futur avec « going to » be going to + verbe — un projet ou ce que l’on voit venir | gonna hurt · gonna kill · gonna have |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | will take · I'll borrow · will survive |
| Obligation : must / have to / need to dire qu’une chose est nécessaire | have to stop · have to start · Have to stick |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 26 contractions et formes réduites, comme I'm, can't, gonna. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Mots longs — placez bien l’accent: unstoppable /ʌnˈstɔ.pə.bəl/, capability /ˌkeɪ.pəˈbɪl.ɪ.ti/, intelligent /ɪnˈtɛlɪd͡ʒənt/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: gotcha /ˈɡɑ.tʃə/, pigeon /ˈpɪ.dʒɪn/, intelligent /ɪnˈtɛlɪd͡ʒənt/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: borrow /ˈbɑɹ.oʊ/, rainforest /ˈɹeɪn.fɔɹ.ɪst/, usher /ˈʌʃəɹ/, drone /dɹoʊn/, grip /ˈɡɹɪp/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme gotcha, doom, borrow.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.