Pratique du Shadowing: TOEIC Speaking Full Practice Test (Questions 1–11) - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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64 phrases
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1
Questions one and two: Read a text aloud.
Questions 1 et 2 : Lire un texte à voix haute.
2
You will have forty-five seconds to prepare, then forty-five seconds to read the text aloud.
Vous aurez 45 secondes pour vous préparer, puis 45 secondes pour lire le texte à voix haute.
3
Question one. Begin reading aloud now.
Question 1. Commencez à lire à voix haute maintenant.
4
Hello, this is Mark Evans, the manager of Oakwood Apartments.
Bonjour, ici Mark Evans, le gérant de la résidence Oakwood Apartments.
5
I'm sorry to tell you that the water will be turned off this Thursday.
J'ai le regret de vous informer que l'eau sera coupée ce jeudi.
6
Plumbers will repair the main pipe from ten in the morning until two in the afternoon.
Les plombiers répareront la canalisation principale de 10 h à 14 h.
7
Please fill a few bottles with water before then.
Pensez à remplir quelques bouteilles d'eau avant.
8
Thank you for your patience, and have a great day!
Merci de votre patience, et bonne journée !
9
Question two. Begin reading aloud now.
Question 2. Commencez à lire à voix haute maintenant.
10
Have you ever wanted to cook like a professional chef?
Avez-vous déjà rêvé de cuisiner comme un chef professionnel ?
11
Then sign up for a class at Blue Spoon Cooking School!
Alors inscrivez-vous à un cours à l'école de cuisine Blue Spoon !
12
We teach Italian, Thai, and Mexican dishes in small, friendly groups.
Nous enseignons la cuisine italienne, thaïe et mexicaine en petits groupes conviviaux.
13
Call us this week, and your first lesson is half price!
Appelez-nous cette semaine, et votre premier cours est à moitié prix !
14
Questions three and four: Describe a picture.
Questions 3 et 4 : Décrire une image.
15
You will have forty-five seconds to prepare, then thirty seconds to speak about the picture.
Vous aurez 45 secondes pour vous préparer, puis 30 secondes pour parler de l'image.
16
Question three. Begin speaking now.
Question 3. Commencez à parler maintenant.
17
This picture was taken in a small bicycle repair shop.
Cette photo a été prise dans un petit atelier de réparation de vélos.
18
A mechanic in a brown apron is fixing the front wheel of a red bike.
Un mécanicien en tablier marron répare la roue avant d'un vélo rouge.
19
A young woman is holding a helmet and watching him.
Une jeune femme tient un casque et le regarde.
20
There are lots of tools hanging on the wall behind them.
Il y a beaucoup d'outils accrochés au mur derrière eux.
21
I think she's waiting to ride her bike home.
Je pense qu'elle attend pour rentrer chez elle à vélo.
22
Question four. Begin speaking now.
Question 4. Commencez à parler maintenant.
23
This picture shows a small flower shop.
Cette image montre une petite boutique de fleurs.
24
A florist in a green apron is holding a bouquet of pink and yellow flowers.
Une fleuriste en tablier vert tient un bouquet de fleurs roses et jaunes.
25
The flowers are wrapped in brown paper.
Les fleurs sont emballées dans du papier kraft.
26
An older man in a dark blue coat is taking out his wallet.
Un homme âgé en manteau bleu foncé sort son portefeuille.
27
There are buckets of colorful flowers and lots of plants on the shelves.
Il y a des seaux de fleurs colorées et beaucoup de plantes sur les étagères.
28
Maybe he's buying flowers for a special occasion!
Il achète peut-être des fleurs pour une occasion spéciale !
29
Questions five through seven: Respond to questions.
Questions 5 à 7 : Répondre à des questions.
30
Imagine that a marketing firm is doing research in your country.
Imaginez qu'une société de marketing mène une étude dans votre pays.
31
You have agreed to take part in a telephone interview about coffee shops.
Vous avez accepté de participer à un entretien téléphonique sur les cafés.
32
How often do you go to coffee shops, and who do you usually go with?
À quelle fréquence allez-vous au café, et avec qui y allez-vous d'habitude ?
33
I go about three times a week, usually with my coworkers after lunch.
J'y vais environ trois fois par semaine, en général avec mes collègues après le déjeuner.
34
What is the most important thing to you when you choose a coffee shop?
Qu'est-ce qui compte le plus pour vous quand vous choisissez un café ?
35
For me, it's definitely a quiet place to sit.
Pour moi, c'est sans hésiter un endroit calme où s'asseoir.
36
I often bring my laptop, so I need a comfortable seat and good Wi-Fi.
J'apporte souvent mon ordinateur, donc il me faut une place confortable et un bon Wi-Fi.
37
Would you buy a monthly pass that gives you one free coffee every day? Why or why not?
Achèteriez-vous un abonnement mensuel qui vous offre un café par jour ? Pourquoi ou pourquoi pas ?
38
Yes, I think I would buy one.
Oui, je pense que j'en achèterais un.
39
I already drink coffee every single day, so it would save me money.
Je bois déjà du café tous les jours, donc ça me ferait faire des économies.
40
Also, it would give me a good reason to take a short break from work!
En plus, ça me donnerait une bonne raison de faire une petite pause !
41
Questions eight through ten: Respond to questions using information provided.
Questions 8 à 10 : Répondre à des questions à l'aide des informations fournies.
42
Imagine that you work in the office of the City Half Marathon.
Imaginez que vous travaillez au bureau du semi-marathon de la ville.
43
Hi, I'm running in the City Half Marathon this Sunday.
Bonjour, je cours le semi-marathon de la ville ce dimanche.
44
What time does the race start, and where should I go?
À quelle heure commence la course, et où dois-je aller ?
45
The race starts at seven thirty in the morning, in front of City Hall.
La course commence à 7 h 30 du matin, devant l'hôtel de ville.
46
Please arrive by six forty-five to pick up your race number.
Merci d'arriver avant 6 h 45 pour récupérer votre dossard.
47
I heard I have to pay for parking that day. Is that right?
J'ai entendu dire qu'il fallait payer le parking ce jour-là. C'est exact ?
48
Actually, that's not quite right.
En fait, ce n'est pas tout à fait exact.
49
Parking is free for all runners on race day.
Le parking est gratuit pour tous les coureurs le jour de la course.
50
But the car park is small, so we suggest taking the subway.
Mais le parking est petit, donc nous vous conseillons de prendre le métro.
51
Could you tell me what's happening after the race?
Pourriez-vous me dire ce qui est prévu après la course ?
52
Sure! There are two events after the race.
Bien sûr ! Il y a deux événements après la course.
53
At ten thirty, there's a medal ceremony on the main stage.
À 10 h 30, il y a une remise des médailles sur la scène principale.
54
Then from eleven, there's a free lunch party in Central Park!
Ensuite, à partir de 11 heures, il y a un déjeuner gratuit à Central Park !
55
Question eleven: Express an opinion.
Question 11 : Exprimer une opinion.
56
You will have forty-five seconds to prepare, then sixty seconds to speak.
Vous aurez 45 secondes pour vous préparer, puis 60 secondes pour parler.
57
Which do you prefer: a short lunch break and leaving work early, or a long lunch break and leaving later? Why?
Que préférez-vous : une courte pause déjeuner et partir tôt, ou une longue pause et partir plus tard ? Pourquoi ?
58
Begin speaking now.
Commencez à parler maintenant.
59
Personally, I prefer a short lunch break and leaving work early.
Personnellement, je préfère une courte pause déjeuner et partir tôt.
60
First, I don't need a long break, because I usually eat a quick lunch near my office.
D'abord, je n'ai pas besoin d'une longue pause, car je mange en général rapidement près du bureau.
61
Second, leaving early gives me more free time in the evening!
Ensuite, partir tôt me laisse plus de temps libre le soir !
62
For example, I can play soccer with my friends twice a week.
Par exemple, je peux jouer au foot avec mes amis deux fois par semaine.
63
That's why a short lunch break works better for me.
C'est pourquoi une courte pause déjeuner me convient mieux.
64
That's the end of the practice test. Well done!
C'est la fin du test d'entraînement. Bravo !
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « TOEIC Speaking Full Practice Test ». Les mots qui reviennent le plus souvent : lunch, race, break, forty, flower. Cette vidéo contient 64 phrases et 699 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 4:10. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 168 mots par minute, proche d’une conversation courante. 83 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 10 de ses 64 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| aloud adverbe | /əˈlaʊd/ | à voix haute, à haute voix |
| apron nom | /ˈeɪ.pɹən/ | tablier |
| bouquet nom | /buːˈkeɪ/ | bouquet |
| florist nom | /ˈflɒɹɪst/ | fleuriste |
| plumber nom | /ˈplʌm.əɹ/ | plombier, tuyauteur |
| mechanic nom | /mɪˈkænɪk/ | mécanicien, mécanicienne |
| colorful adjectif | /ˈkʌl.əɹ.fl̩/ | coloré |
| bicycle nom | /ˈbaɪsɪk(ə)l/ | vélo, bicyclette |
| shelf nom | /ʃɛlf/ | rayon, étagère |
| helmet nom | /ˈhɛlmɪt/ | casque |
| subway nom | /ˈsʌbˌweɪ/ | métro, métropolitain |
| bucket nom | /ˈbʌkɪt/ | seau, chaudière |
| wallet nom | /ˈwɑl.ət/ | portefeuille, portemonnaie |
| runner nom | /ˈɹʌnɚ/ | coureur, coureuse |
| wrap verbe | /ɹæp/ | envelopper, emballer |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| pick up verbe | soulever |
| take out verbe | supprimer, sortir |
| turn off verbe | éteindre |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Have you ever wanted to cook like a professional chef?
- I think she's waiting to ride her bike home.
- For me, it's definitely a quiet place to sit.
- What time does the race start, and where should I go?
- Could you tell me what's happening after the race?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | will be turned · was taken · are wrapped |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | Have you ever wanted · have agreed |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | is fixing · is holding · she's waiting |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | will have · will be · will repair |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 3 contractions et formes réduites, comme I'm, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: shelf /ʃɛlf/, patience /ˈpeɪ̯.ʃəns/, dish /dɪʃ/, chef /ʃɛf/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: forty /ˈfoɹti/, apron /ˈeɪ.pɹən/, florist /ˈflɒɹɪst/, plumber /ˈplʌm.əɹ/, colorful /ˈkʌl.əɹ.fl̩/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme aloud, apron, bouquet.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.