Pratique du Shadowing: Why High Tech Cars Might Age Like Smartphones - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Choisissez un mode d'entraînement
Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.
Télécharger l'application
Tout pour parler couramment

Même chaîne
Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « Why High Tech Cars Might Age Like Smartphones ». Les mots qui reviennent le plus souvent : vehicle, software, update, hardware, Tesla. Cette vidéo contient 57 phrases et 1139 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 7:08. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 160 mots par minute, proche d’une conversation courante. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| duration nom | /dʒʊˈɹeɪ.ʃən/ | durée |
| mechanic nom | /mɪˈkænɪk/ | mécanicien, mécanicienne |
| automotive adjectif | /ˌɔtəˈmoʊtɪv/ | automobile, automoteur |
| brake nom | /bɹeɪk/ | frein |
| expectation nom | /ˌɛk.spɛkˈteɪ.ʃən/ | attente |
| smartphone nom | /ˈsmɑɹtfoʊn/ | smartphone, ordiphone |
| certify verbe | /ˈsɜː.tɪ.faɪ/ | certifier |
| dealership nom | /ˈdiːləʃɪp/ | concessionnaire |
| inflection nom | /ɪnˈflɛkʃən/ | flexion |
| redefine verbe | redéfinir | |
| scatter verbe | /ˈskætɚ/ | se disperser, disperser |
| streamline verbe | /ˈstriːmlaɪn/ | fuseler |
| unblock verbe | /ʌnˈblɒk/ | débloquer |
| undercurrent nom | /ˈʌndɚˌkʌɹənt/ | courant sous-marin, sous-courant |
| unparalleled adjectif | sans égal, incomparable |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| come up with verbe | inventer, imaginer |
| open up verbe | ouvrir |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | are built · is unparalleled · can be updated |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | those who build · vehicle which is · time, which is |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | they've been · has spread · have run |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 9 contractions et formes réduites, comme we're, doesn't, can't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: duration /dʒʊˈɹeɪ.ʃən/, expectation /ˌɛk.spɛkˈteɪ.ʃən/, dealership /ˈdiːləʃɪp/, inflection /ɪnˈflɛkʃən/, technician /tɛkˈnɪʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: automotive /ˌɔtəˈmoʊtɪv/, expectation /ˌɛk.spɛkˈteɪ.ʃən/, undercurrent /ˈʌndɚˌkʌɹənt/, unreasonable /ʌnˈɹiːz.(ə)nə.bl̩/, economically /ˌiː.kəˈnɒm.ɪ.kli/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: duration /dʒʊˈɹeɪ.ʃən/, adjust /əˈd͡ʒʌst/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: duration /dʒʊˈɹeɪ.ʃən/, brake /bɹeɪk/, smartphone /ˈsmɑɹtfoʊn/, reaffirm /ɹiːəˈfɜːm/, streamline /ˈstriːmlaɪn/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme duration, mechanic, automotive.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.































