Shadowing Practice: 02 A Great Idea - Tuning in the USA - Learn English Speaking with Video

בחר מצב תרגול

כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.

170 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
Maxwell McMillan presents Tuning In The USA.
2
Today on Tuning In The USA, we're in New York City at the office of the American Toymakers Association.
3
Association.
4
Susan Stewart has a meeting with Mr. Martinez, the president of the association.
5
She tells him about her new idea.
6
She wants to start a program to give toys to children in hospitals.
7
But she needs help.
8
She wants toy companies to give the toys.
9
Maybe Mr. Martinez will offer Susan his help.
10
National Toymakers Association.
11
May I help you?
12
One moment, please.
13
There's a call for Mr. Donoghue on line one.
14
Hello, may I help you?
15
Good morning.
16
Yes, my name is Susan Stewart, and I'm here to see Mr. Martinez.
17
I see you have an 1130 appointment.
18
I'm a little early.
19
Please have a seat.
20
I'll call him.
21
He may be able to see you now.
22
Susan Stewart is here to see you.
23
Fine.
24
I'll send her in.
25
He'll see you now.
26
His office is the first door on the left.
27
Thank you.
28
Hello, it's me.
29
Come in, come in, Susan.
30
It's good to see you again.
31
Please sit down.
32
I'm glad you had time to see me.
33
For you, I always have time.
34
What can I do for you?
35
Well, I have a marvelous idea.
36
I want you to hear about it.
37
Oh?
38
Yes.
39
There are thousands of children in hospitals across the country.
40
Some of them are very sick, and they are spending months indoors and in bed.
41
Oh, I know about children in hospitals.
42
From your own experience?
43
Yes.
44
My nephew was in the hospital with cancer.
45
He was five years old.
46
Oh dear, I'm sorry to hear that.
47
Oh he's better now, thank goodness.
48
But the poor child spent eight months in bed.
49
And his uncle brought toys to him, right?
50
Yes, and he loved them.
51
They were his friends, his world, his life.
52
Then you're going to love my plan.
53
I want to ask toy companies to give toys to hospitals.
54
Do you think the manufacturers will want to help?
55
Yes, I think so.
56
It's good publicity.
57
And of course, everyone loves children.
58
You know, it might work.
59
But who's going to organize the program?
60
I am.
61
I'll contact all the children's hospitals in the country, and my volunteer helper will contact all the toy manufacturers.
62
That's a lot of work.
63
I have a computer, and I hope to have a very good helper, a very important powerful, intelligent man.
64
Also very busy.
65
Oh, remember your little nephew.
66
Yes, of course.
67
I'll gladly help.
68
Great!
69
Now, how about letting me buy you lunch?
70
Well, since you're buying.
71
I'm hungry.
72
Let's go.
73
Let's study for a minute.
74
How do you introduce yourself in an office?
75
Listen to this again.
76
Hello, may I help you?
77
My name is Susan Stewart, and I'm here to see Mr. Martinez.
78
Listen to Susan one more time.
79
My name is Susan Stewart and I'm here to see Mr. Martinez.
80
Okay, let's say you come to see me.
81
My name is Mr. Lee.
82
First you see my secretary and she says, Hello, may I help you?
83
What do you say?
84
My name is My name is...
85
And I'm here to see Mr. Lee.
86
Right!
87
That's one way to introduce yourself in an office.
88
Bye now.
89
And now, act two.
90
This time on Tuning In the USA, we join Susan Stewart at Riverdale Hospital.
91
Her father, Dr. Philip Stewart, works there as a children's doctor, a pediatrician.
92
Susan tells her father and his young patient, Jimmy, about her new idea, giving toys to children in hospitals.
93
She's excited because Mr. Martinez, the president of the American Toymakers Association, is going to help her Dr. Stewart loves her idea, and he offers some helpful suggestions
94
Excuse me, nurse?
95
May I help you?
96
I'm looking for my father Dr. Stewart.
97
He's down the hall in room 202.
98
Hello, may I come in?
99
Susan, of course, come in.
100
Meet Jimmy Kronsky.
101
Hello, Jimmy.
102
How are you today?
103
Fine.
104
Well, you don't sound very happy.
105
After three weeks in this bed, he is, well, a little unhappy.
106
Why is he here?
107
Nothing serious, I hope.
108
No, not really.
109
A broken leg with some minor problems, but he's okay.
110
Next week, he's going home.
111
Right, Jimmy?
112
I hope so.
113
Do you like tigers, Jimmy?
114
Yes, I do.
115
I love to see them at the zoo.
116
Well, I have one here for you.
117
And this one doesn't bite.
118
Wow, a toy tiger?
119
Thank you.
120
Oh, it's my pleasure.
121
How nice, Susan.
122
Where did you get it?
123
I had a wonderful meeting with the president of the American Toymakers Association, Mr. Martinez.
124
And he gave you this stuffed animal?
125
Dad, he gave me a thousand stuffed animals.
126
A thousand?
127
Wow.
128
We're working together on a marvelous project.
129
Oh?
130
We're asking toy manufacturers to give toys to children in hospitals.
131
Like me.
132
Right.
133
But I have a problem.
134
A problem?
135
I have to contact all the children's hospitals in the country.
136
Hundreds of them.
137
I can't call them all on the telephone, and I'm afraid that letters will go to the wrong people.
138
Is that all?
139
No. We also need to find volunteers to distribute the toys.
140
We can give the toys to them, and they can give them to the children.
141
Well, I have an idea.
142
Send a letter to our professional magazine, American Hospital magazine.
143
Explain your idea.
144
Tell them you need local volunteers.
145
Maybe they'll write a short article with your name, address, and phone number.
146
Perfect.
147
Thanks for the great idea.
148
Don't mention it.
149
The great idea was yours.
150
I'm just trying to help.
151
In fact, I'd like to help by organizing the program here at Riverdale Hospital.
152
What about me?
153
I want to help too.
154
Okay, you can be my assistant.
155
Wow!
156
And you're the best dad in the world.
157
What do you say when someone says thank you?
158
Today we're going to look at different things we can say.
159
Listen to Jimmy and Susan again.
160
Wow, a toy tiger.
161
Thank you.
162
Oh, it's my pleasure.
163
Susan said, it's my pleasure.
164
More often we say, you're welcome.
165
Thank you.
166
You're welcome.
167
There are many other things we can say, but you're welcome is the most common.
168
now you try it thank you you're welcome and here's something a
169
little different thank you very much you're very welcome thank you for listening you're very welcome bye now
170
We hope you'll join us next time on Maxwell MacMillan's Tuning In the USA.

הורד אפליקציה

כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף

הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
סרוק QR
סרוק QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play
FOR YOU

המלץ על סרטון

Striking up a conversationB1
6
55 משפטים

Striking up a conversation

Interview EnglishTeensDaily Conversation
B1 English Listening Practice - CreativityB1
60
75 משפטים

B1 English Listening Practice - Creativity

American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
The Twins’ Get Rich Quick Schemes | Young SheldonB2
8
86 משפטים

The Twins’ Get Rich Quick Schemes | Young Sheldon

American AccentBusiness EnglishTeensDaily Conversation
English in a Minute: Wishful ThinkingB1
80
14 משפטים

English in a Minute: Wishful Thinking

American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
English Podcast For Easy English in Daily Life | Learn English Fast | Talk About Dreams and GoalsB1
20
479 משפטים

English Podcast For Easy English in Daily Life | Learn English Fast | Talk About Dreams and Goals

Business EnglishTeensDaily Conversation
Family Album USA E12 Chinese-English subtitles 走遍美国 第12集 中英字幕B1
1
209 משפטים

Family Album USA E12 Chinese-English subtitles 走遍美国 第12集 中英字幕

Business EnglishInterview EnglishDaily Conversation
Intermediate Level Lesson 1 Practical English DramaB1
22
64 משפטים

Intermediate Level Lesson 1 Practical English Drama

TeensDaily ConversationHigh School Students
B1 English Conversation Practice | 50 Must-Know Dialogues for Real LifeB1
4
51 משפטים

B1 English Conversation Practice | 50 Must-Know Dialogues for Real Life

Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
Unit 20 Weird InventionsB1
2
39 משפטים

Unit 20 Weird Inventions

Daily ConversationHigh School Students
TEST 1. Part 1: Children´s Engineering Workshops.B1
5
75 משפטים

TEST 1. Part 1: Children´s Engineering Workshops.

KidsTeensDaily Conversation
2.3KB1
1
387 משפטים

2.3K

Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
The Job Offer That Changed Everything | Easy English Listening Practice (A2 Level)A2
7
198 משפטים

The Job Offer That Changed Everything | Easy English Listening Practice (A2 Level)

Business EnglishInterview EnglishTeens

אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה

שיעור הדיבור הזה ברמה B1 מבוסס על הסרטון “02 A Great Idea - Tuning in the USA”. המילים שחוזרות הכי הרבה: Susan, toy, hospital, Stewart, Martinez. בסרטון הזה יש 170 משפטים ו-1091 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 9:37. הדובר שומר על קצב יציב של כ-113 מילים בדקה, קצב נוח לתרגול Shadowing. 83% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית; כדאי ללמוד את השאר לפני שמתחילים. 29 מתוך 170 המשפטים שלו הם שאלות, כך שזה תרגול טוב לאינטונציה של שאלות ולתשובות קצרות.

אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה

13 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:

מילההגייהמשמעות
toy שם עצם/tɔɪ/צַעֲצוּעַ
manufacturer שם עצם/ˌmænjʊˈfæktʃəɹə/יַצרָן
volunteer שם עצם/ˌvɑlənˈtɪɹ/מתנדב, מתנדבת
tiger שם עצם/ˈtaɪɡə/טִיגְרִיס
helper שם עצם/ˈhɛlpɚ/עוֹזֵר
marvelous שם תואר/ˈmɑɹvələs/נהדר, מדהים
organize פועל/ˈɔɹɡənaɪz/ארגן
nephew שם עצם/ˈnɛf.ju/אחיין, אַחְיָן
distribute פועל/dɪˈstɹɪbjuːt/חילק
goodness שם עצם/ˈɡʊdnəs/טוֹב
suggestion שם עצם/səˈd͡ʒɛst.ʃən/הַצָּעָה
intelligent שם תואר/ɪnˈtɛlɪd͡ʒənt/נָבוֹן
bite פועל/baɪt/נגס

Phrasal verbs שתשמעו

מילהמשמעות
sit down פועלהתיישב \ הִתְיַשֵּׁב

משפטים שכדאי לחזור עליהם

משפטים קצרים ושלמים מהסרטון שאפשר להשתמש בהם בשיחה יומיומית:

  • What can I do for you?
  • Do you think the manufacturers will want to help?
  • How do you introduce yourself in an office?
  • Where did you get it?
  • What do you say when someone says thank you?

דקדוק בסרטון הזה

המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:

מבנהבסרטון
אפשרות עם “might / may” might/may + verb — משהו שיכול לקרות, אך לא בטוחmay be · might work
שם תואר מובהק (Superlatives) the -est / the most … — לציין את הגבוה או הנמוך ביותר בקבוצהthe best · the most common
עתיד עם “will” will + verb — החלטה, הבטחה או ניבוי לגבי העתידwill offer · I'll call · I'll send
הווה ממושך (Present continuous) am/is/are + -ing — משהו שמתרחש כרגע או בסביבה הקרובה לזמן הזהare spending · you're buying · I'm looking

הגייה ששווה לשים לב אליה

הדובר משתמש ב-36 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו I'm, you're, I'll. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.

  • הצלילים של “sh” ו-“zh”: pediatrician /ˌpidi.əˈtɹɪʃ(ə)n/, suggestion /səˈd͡ʒɛst.ʃən/
  • מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: manufacturer /ˌmænjʊˈfæktʃəɹə/, pediatrician /ˌpidi.əˈtɹɪʃ(ə)n/, publicity /pʌbˈlɪsɪti/, intelligent /ɪnˈtɛlɪd͡ʒənt/

צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:

  • /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: manufacturer /ˌmænjʊˈfæktʃəɹə/, gladly /ˈɡlædli/, unhappy /ʌnˈhæpi/
  • /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: manufacturer /ˌmænjʊˈfæktʃəɹə/, volunteer /ˌvɑlənˈtɪɹ/, marvelous /ˈmɑɹvələs/, organize /ˈɔɹɡənaɪz/, pediatrician /ˌpidi.əˈtɹɪʃ(ə)n/
  • עיצור קולי בסוף מילה — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ בלי להפוך אותם לאטומים: organize /ˈɔɹɡənaɪz/, indoors /ɪnˈdɔɹz/

איך לתרגל עם הסרטון הזה

  1. הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
  2. תרגלו Shadowing משפט אחר משפט במהירות רגילה, וחזרו על כל משפט עד שהקצב שלכם תואם את הדובר.
  3. הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו toy, manufacturer, volunteer.

מהי טכניקת השאדואינג?

שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.

טכניקת Shadowing: קרא את המדריך המלא שלב אחר שלב →