Shadowing Practice: Cambridge 18 | Listening | Test 1 | Part 2 - Learn English Speaking with Video

בחר מצב תרגול

כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.

54 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
Part 2.
2
You will hear a woman speaking to a group of people who are interested in becoming volunteers for an organisation called ACE.
3
First, you have some time to look at questions 11 to 15.
4
Now listen carefully and answer questions 11 to 15.
5
Good evening everyone.
6
Let me start by welcoming you all to this talk
7
and thanking you for taking the time to consider joining ACE voluntary organisation.
8
ACE offers support to people and services in the local area
9
and we're now looking for more volunteers to help us do this.
10
By the way, I hope you're all comfortable.
11
We have brought in extra seats so that no one has to stand,
12
but it does mean that the people at the back of the room may be a bit squashed.
13
We'll only be here for about half an hour, so hopefully that's okay.
14
One of the first questions we're often asked is how old you need to be to volunteer.
15
Well, you can be as young as 16 or you can be 60 or over.
16
It all depends on what type of voluntary work you want to do.
17
Other considerations, such as reliability, are crucial in voluntary work and age isn't related to these in our experience.
18
Another question we get asked relates to training.
19
Well, there's plenty of that and it's all face to face.
20
What's more, training doesn't end when you start working for us.
21
It takes place before, during and after periods of work.
22
Often it's run by other experienced volunteers as managers tend to prefer to get on with other things.
23
Now, I would ask you to consider a couple of important issues before you decide to apply for voluntary work.
24
We don't worry about why you want to be a volunteer.
25
People have many different reasons that range from getting work experience to just doing something they've always wanted to do.
26
But it is critical that you have enough hours in the day for whatever role we agree is suitable for you.
27
If being a volunteer becomes stressful, then it's best not to do it at all.
28
You may think that your income is important, but we don't ask about that.
29
It's up to you to decide if you can work without earning money.
30
What we value is dedication.
31
Some of our most loyal volunteers earn very little themselves, but still give their full energy to the work they do with us.
32
Before you hear the rest of the talk, you have some time to look at questions 16 to 20.
33
Now listen and answer questions 16 to 20.
34
OK, so let's take a look at some of the work areas
35
that we need volunteers for and the sort of things that would help you in those.
36
You may wish simply to help us raise money.
37
If you have the creativity to come up with an imaginative or novel way of fundraising,
38
we'd be delighted, as standing in the local streets or shops with a collection box can be rather boring.
39
One outdoor activity that we need volunteers for is litter collection,
40
and for this it's useful if you can walk for long periods, sometimes uphill.
41
Some of our regular collectors are quite elderly, but very active and keen to protect the environment.
42
If you enjoy working with children, we have three vacancies for what are called playmates.
43
These volunteers help children learn about staying healthy through a range of out -of -school activities.
44
You don't need to have children yourself, but it's good if you know something about nutrition and can give clear instructions.
45
If that doesn't appeal to you, maybe you would be interested in helping out at our story club for disabled children,
46
especially if you have done some acting.
47
We put on three performances a year based on books they have read
48
and we're always looking for support with the theatrical side of this.
49
The last area I'll mention today is first aid volunteers who join
50
this group can end up teaching others in vulnerable groups who
51
may be at risk of injury initially though your priority will be to take in a lot of information
52
and not forget any important steps or details right so does anyone have any questions for me about
53
That is the end of part two.
54
You now have 30 seconds to check your answers to part two.

הורד אפליקציה

כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף

הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
סרוק QR
סרוק QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play
FOR YOU

המלץ על סרטון

CAM17 TEST2 P1B2
3
103 משפטים

CAM17 TEST2 P1

Daily ConversationUniversity Students
Cambridge 13 Listening Test 2 With AnswersB2
1
314 משפטים

Cambridge 13 Listening Test 2 With Answers

Daily ConversationUniversity Students
Listening Test 1. Part 3: Jess and Tom art project.B2
2
84 משפטים

Listening Test 1. Part 3: Jess and Tom art project.

Daily ConversationUniversity Students
Why be a Volunteer?B1
142
15 משפטים

Why be a Volunteer?

Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
Cambridge 19 Listening Test 1 With answers | HD 1080p |B2
1
250 משפטים

Cambridge 19 Listening Test 1 With answers | HD 1080p |

Daily ConversationUniversity Students
Cambridge 11 Listening test 1 Full clear Audio with answers | Full Screen HD | Comment your ScoreB2
3
314 משפטים

Cambridge 11 Listening test 1 Full clear Audio with answers | Full Screen HD | Comment your Score

Daily ConversationUniversity Students
Volunteering at the Food Bank: Not What I ExpectedB1
2
35 משפטים

Volunteering at the Food Bank: Not What I Expected

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
Cambridge 18 Listening Test 4 with answer | Listening Test From Cambridge Book |B2
4
268 משפטים

Cambridge 18 Listening Test 4 with answer | Listening Test From Cambridge Book |

Daily ConversationUniversity Students
Vol 3 - test 10 - section 2B2
4
63 משפטים

Vol 3 - test 10 - section 2

IELTS PrepDaily ConversationUniversity Students
CAM18 TEST2 P1B2
1
102 משפטים

CAM18 TEST2 P1

Daily ConversationUniversity Students
CAMBRIDGE IELTS 18 TEST 1 PART 2B2
4
53 משפטים

CAMBRIDGE IELTS 18 TEST 1 PART 2

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
Cambridge 19 listening test 4 section 2B2
49 משפטים

Cambridge 19 listening test 4 section 2

Daily ConversationUniversity Students

אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה

שיעור הדיבור הזה ברמה B2 מבוסס על הסרטון “Cambridge 18”. המילים שחוזרות הכי הרבה: volunteer, voluntary, Ace, answer. בסרטון הזה יש 54 משפטים ו-723 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 5:09. הדובר שומר על קצב יציב של כ-141 מילים בדקה, קצב נוח לתרגול Shadowing. 89% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית, כך שקל לעקוב אחרי אוצר המילים.

אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה

9 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:

מילההגייהמשמעות
theatrical שם תואר/θiˈætɹɪkəl/תיאטרלי
collector שם עצם/kəˈlɛk.tɚ/אספן, אספנית
bore פועל/boɹ/שִׁעֲמֵם
dedication שם עצם/ˌdɛdɪˈkeɪʃən/הקדשה
creativity שם עצם/kri.eɪˈtɪv.ᵻ.ti/יצירתיות
nutrition שם עצם/njuːˈtɹɪʃ.ən/תְּזוּנָה
instruction שם עצם/ɪnˈstɹʌkʃən/הוראה
loyal שם תואר/ˈlɔɪəl/נֶאֱמָן
depend פועל/dɪˈpɛnd/היה תלוי

הגייה ששווה לשים לב אליה

הדובר משתמש ב-14 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו don't, we're, doesn't. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.

  • הצלילים של “sh” ו-“zh”: squash /skwɔʃ/, dedication /ˌdɛdɪˈkeɪʃən/, nutrition /njuːˈtɹɪʃ.ən/, instruction /ɪnˈstɹʌkʃən/
  • מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: voluntary /ˈvɑ.lənˌt(ɛ)ɹi/, imaginative /ɪˈmæd͡ʒɪnətɪv/, theatrical /θiˈætɹɪkəl/, dedication /ˌdɛdɪˈkeɪʃən/, creativity /kri.eɪˈtɪv.ᵻ.ti/

צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:

  • /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: imaginative /ɪˈmæd͡ʒɪnətɪv/, theatrical /θiˈætɹɪkəl/
  • /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: voluntary /ˈvɑ.lənˌt(ɛ)ɹi/, theatrical /θiˈætɹɪkəl/, fundraising /ˈfʌndˌɹeɪzɪŋ/, stressful /ˈstɹɛsfəl/, bore /boɹ/
  • עיצור קולי בסוף מילה — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ בלי להפוך אותם לאטומים: imaginative /ɪˈmæd͡ʒɪnətɪv/, depend /dɪˈpɛnd/

איך לתרגל עם הסרטון הזה

  1. הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
  2. תרגלו Shadowing משפט אחר משפט במהירות רגילה, וחזרו על כל משפט עד שהקצב שלכם תואם את הדובר.
  3. הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו theatrical, collector, bore.

מהי טכניקת השאדואינג?

שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.

טכניקת Shadowing: קרא את המדריך המלא שלב אחר שלב →