Shadowing Practice: Is the internet good or bad? | 6 Minute English. - Learn English Speaking with Video
בחר מצב תרגול
כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.
101 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
This is a download from BBC Learning English.
2
To find out more, visit our website.
3
Hello, welcome to 6 Minute English.
4
I'm Rob.
5
And I'm Neil.
6
Now Neil, can you remember the first time you ever used the World Wide Web, or as we often call it, the internet?
7
And what you used it for?
8
Oh, that's a good question.
9
I do remember.
10
and, well, nothing really changes, does it?
11
Because I looked up pictures of cats.
12
Cats.
13
Very useful.
14
Anyway, do you think the internet has generally been positive or negative for the world?
15
Wow.
16
Now that is a big question.
17
A huge question.
18
I don't know if I can answer that.
19
Well, one person who perhaps can answer it is the man who invented it, British computer scientist Tim Berners -Lee.
20
We'll find out what he thinks has become of his child shortly.
21
But before that, a question for you all.
22
When did Berners -Lee first suggest the idea for what would become the World Wide Web?
23
Was it a.
24
1985, b.
25
1989 or c.
26
1991?
27
Tricky, but I think it's earlier than people think, so I'm going to go for 1985.
28
Well, that was a long time ago, but we'll reveal the answer a little later in the programme.
29
I think it's true to say that the internet has been one of, if not the most important, technological developments, perhaps, of all time.
30
Would you agree, Neil?
31
Well, it's hard to imagine living without it.
32
Not impossible, but not nearly as convenient.
33
These days, we take the internet for granted.
34
We share our lives on social media and not just with friends and family.
35
And that isn't always a positive thing, according to the father of the internet, Tim Berners -Lee.
36
In a recent BBC Tech Tent programme, he talked about his concerns with the internet and particularly the companies that control its information,
37
companies which he calls internet giants.
38
What does he say he thought these companies had to do?
39
Initially, I felt the main thing that an internet giant had to do was just to be neutral, just be a platform.
40
And humanity, once connected by technology, will do wonderful things.
41
And clearly it doesn't work like that.
42
If you connect humanity via Wikipedia, then they do produce, in general, wonderful things.
43
If you connect people by a social network where they have anonymity, then it can bring out the very nastiest of people.
44
So, what did he say he thought these internet giants had to do?
45
He said that he thought initially that they just had to be neutral.
46
Initially means at first, in the beginning, and it also suggests that later he changed his mind.
47
Anyway, he said that he thought they just had to be neutral.
48
Neutral here means that they didn't need to do anything.
49
They didn't need to control the internet or information.
50
He thought it would be a tool to connect people and ideas and information and it would be wonderful.
51
But it's not all good, is it?
52
No. He does say that giving people access to sources of information is generally a good thing, but that when it comes to social networks,
53
social media, people have anonymity.
54
Anonymity.
55
Yes.
56
It means that on the internet, people can hide their true identity or personality.
57
Some people write things that they would never say to someone in person because they think there will be no consequences.
58
Berners -Lee says anonymity can bring out the nastiest side of people, people saying horrible and terrible things to each other.
59
Berners -Lee does have some suggestions for how this could be changed and it's based on the idea of likes and shares, which he calls kudos.
60
What's his suggestion?
61
The different social networks, the different platforms are in different situations.
62
In some cases, they have acknowledged that there's an issue.
63
I think they realise that the issue could perhaps be hugely ameliorated by tweaking the way the thing works,
64
by changing the way retweets or propagate it, or changing the way people get kudos – give them all kudos for being constructive, for example.
65
So how does he think companies could address the problem?
66
Well, he says that some of the social networks have agreed
67
that there is a problem and they know what could improve it.
68
He didn't use the word improve though, did he?
69
No, he actually used the rather formal verb ameliorate, which means to improve or make something better.
70
So how does he suggest the problem could be ameliorated?
71
By tweaking the way in which people give or receive kudos.
72
Tweaking means making a small change to the way something works.
73
Much of what happens on the internet is driven by our desire to get likes and shares.
74
This is the kudos that Berners -Lee talks about.
75
He feels that tweaking this could lead to a better experience.
76
For example, getting more kudos for constructive or positive actions.
77
Interesting.
78
But I wonder who would decide if something is constructive?
79
Well, that's another big question.
80
For another day, I guess.
81
For now, though, let's have the answer to our small question.
82
In what year did Berners -Lee present the idea for what would become the World Wide Web?
83
The options were a.
84
1985, b.
85
1989 or c.
86
1991. It was, in fact, 1989.
87
Now, before we go, let's have a quick recap of today's vocabulary.
88
Initially means at first, in the beginning.
89
And then we had neutral.
90
In this case, it meant not controlling or not taking any action to control.
91
Then there was the noun anonymity, which is the state of having a hidden identity or personality.
92
Next, to ameliorate a situation is to make it better.
93
To tweak something is to make a small change to the way something works.
94
And then we have, of course, kudos.
95
Kudos is praise and appreciation for something you've done.
96
Well, kudos to you, Rob, for today's programme.
97
Thank you very much.
98
Well, thank you, Neil, and thank you everyone for listening.
99
That's all we have time for today but you can find us on Facebook, Twitter, Instagram and YouTube and of course our website bbclearningenglish .com.
100
Bye for now.
101
Thanks for joining us and goodbye.
הורד אפליקציה
כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף
הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
אותו ערוץ
B11
Is music getting faster? | 6 Minute English.
Daily ConversationWorking Adults
B12
Alien Contact. | 6 Minute English.
Daily ConversationWorking Adults
B14
Odd job interviews. | 6 Minute English.
Interview EnglishWorking Adults
B12
Celebrations. | British Council-Learn English.
TeensDaily Conversation
C1Neuromyths. | All In The Mind
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B2Alcohol abuse. | British Council-Learn English.
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
FOR YOU
המלץ על סרטון
B12
58 משפטים
Is technology making life better or worse? - Intermediate ESL Listening
Daily ConversationWorking Adults
B23
5 משפטים
How The Internet Was Created!
Daily ConversationWorking Adults
B11
6 משפטים
فقرة بسيطة حول " الخصوصية على الانترنت Privacy on the internet"
Daily ConversationWorking Adults
B14
156 משפטים
Talk About the Internet in English: Easy Social Media Conversation! | English Podcast #english
Daily ConversationWorking Adults
B169
10 משפטים
Globalization — How It Is Changing Our Modern World #english #englishspeaking #learning
Daily ConversationWorking Adults
B21
205 משפטים
The Man Who Stole MySpace | Samy
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B13
57 משפטים
A Day Without the Internet #everydayenglish #digitaldetox #englishpodcast #learnenglish
Daily ConversationWorking Adults
B11
19 משפטים
07 Not the normal news
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B13
295 משפטים
The History of the Telephone | From the First Call to Modern Phones :::#englishforbeginners
Daily ConversationWorking Adults
C11
266 משפטים
Pavel Durov | Communication Technology and the Struggle for Freedom
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B13
11 משפטים
NE1 U6
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה
שיעור הדיבור הזה ברמה B1 מבוסס על הסרטון “Is the internet good or bad?”. המילים שחוזרות הכי הרבה: internet, kudos, Berners, Lee, anonymity. בסרטון הזה יש 100 משפטים ו-1034 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 6:11. הדובר מדבר בקצב טבעי של כ-167 מילים בדקה, קרוב לשיחה יומיומית. 87% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית, כך שקל לעקוב אחרי אוצר המילים. 15 מתוך 100 המשפטים שלו הם שאלות, כך שזה תרגול טוב לאינטונציה של שאלות ולתשובות קצרות.
אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה
14 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:
| מילה | הגייה | משמעות |
|---|---|---|
| anonymity שם עצם | /ænəˈnɪmɪti/ | אלמוניות |
| neutral שם תואר | /ˈnuː.tɹəl/ | נטרלי |
| suggestion שם עצם | /səˈd͡ʒɛst.ʃən/ | הַצָּעָה |
| noun שם עצם | /naʊn/ | שֵׁם עֶצֶם, שֵׁם |
| verb שם עצם | /vɝb/ | פועל, פֹּעַל |
| vocabulary שם עצם | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | אוֹצַר מִלִּים |
| tricky שם תואר | /ˈtɹɪk.i/ | טְרִיקִי |
| technological שם תואר | /ˌtɛk.nəˈlɑ.dʒɪ.kəl/ | טֶכְנוֹלוֹגִי |
| consequence שם עצם | /ˈkɑn.sɪ.kwəns/ | תּוֹצָאָה, הַשְׁלָכָה |
| appreciation שם עצם | /əˌpɹiː.ʃiˈeɪ.ʃən/ | הערכה |
| convenient שם תואר | /kənˈviː.niənt/ | נוח, נוחה |
| scientist שם עצם | /ˈsaɪəntəst/ | מַדְעָן, מדענית |
| goodbye | /ɡʊdˈbaɪ/ | לְהִתְרָאוֹת, שָׁלוֹם |
| praise פועל | /pɹeɪz/ | שיבח \ שִׁבֵּחַ |
משפטים שכדאי לחזור עליהם
משפטים קצרים ושלמים מהסרטון שאפשר להשתמש בהם בשיחה יומיומית:
- I don't know if I can answer that.
- He didn't use the word improve though, did he?
- Kudos is praise and appreciation for something you've done.
דקדוק בסרטון הזה
המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:
| מבנה | בסרטון |
|---|---|
| הווה מושלם (Present perfect) have/has + past participle — פעולה שקרתה בעבר ועדיין יש לה חשיבות או השפעה עכשיו | has generally been · has become · has been |
| סביל (Passive voice) be + past participle — הדגש הוא על מה שקורה, לא על מי שעושה את הפעולה | could be changed · be hugely ameliorated · could be ameliorated |
| משפטי זיקה (Relative clauses) who / which + clause — מידע נוסף על אדם או דבר | person who perhaps · ameliorate, which means · anonymity, which is |
| שם תואר מובהק (Superlatives) the -est / the most … — לציין את הגבוה או הנמוך ביותר בקבוצה | the most important · the nastiest |
הגייה ששווה לשים לב אליה
הדובר משתמש ב-12 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו didn't, I'm, we'll. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.
- הצלילים של “sh” ו-“zh”: suggestion /səˈd͡ʒɛst.ʃən/, appreciation /əˌpɹiː.ʃiˈeɪ.ʃən/
- מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: anonymity /ænəˈnɪmɪti/, ameliorate /əˈmiːli.əɹeɪt/, humanity /hjuˈmænɪti/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, technological /ˌtɛk.nəˈlɑ.dʒɪ.kəl/
צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:
- /w/ — שפתיים מעוגלות, לא /v/: tweak /twiːk/, consequence /ˈkɑn.sɪ.kwəns/
- /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: anonymity /ænəˈnɪmɪti/, nasty /ˈnæs.ti/, humanity /hjuˈmænɪti/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/
- /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: neutral /ˈnuː.tɹəl/, ameliorate /əˈmiːli.əɹeɪt/, constructive /kənˈstɹʌktɪv/, propagate /ˈpɹɒpəˌɡeɪt/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/
איך לתרגל עם הסרטון הזה
- הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
- התחילו במהירות 0.75×, תרגלו Shadowing משפט אחר משפט, וחזרו למהירות רגילה כשזה מרגיש קל.
- הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו anonymity, neutral, suggestion.
מהי טכניקת השאדואינג?
שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.