शैडोइंग अभ्यास: American English Connected Reading ｜TedTalk (Part three) - वीडियो के साथ अंग्रेजी बोलना सीखें

पाठ बनाया जा रहा है...
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Welcome back.
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This is part three of the TED Talk that we're going to examine together for connected reading.
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So let's look at the proof.
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Look at the, not look at the.
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The consonants connect together and the vowels become very short.
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Let's look at the proof.
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1926. 20.
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Not 20, but 26.
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Kurt Lewin, founder of social psychology, called this substitution.
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1933, Vera Mahler found when it was acknowledged by others, it felt real in the mind.
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Felt real.
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It felt real.
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No T.
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Felt real in the.
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Real in the.
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All connected together.
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Real in the mind.
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1982, Peter Galwitzer wrote a whole book.
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Wrote a.
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Wrote a whole book.
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Very quickly, wrote a whole book about this.
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and in 2009 he did some new tests that were published. Did some.
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Did some new tests that were published.
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The T isn't pronounced. That were.
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Goes like this.
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A hundred and...
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A hundred n...
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And turns totally to n...
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A hundred and sixty-three people across four separate tests.
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Everyone wrote down their personal goal.
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Then half of them...
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Half of them...
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Not half of them...
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half of them announced their commitment to this goal to the room.
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Commitment to, commitment to, the two Ts connect, and here, to, to the room,
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just becomes to the room, and half didn't.
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And then everyone was given 45 minutes of work that would directly lead them towards their goal, but they were told that they could stop,
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that they, not that they, but that they, could stop.
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The D and the S connect a little bit.
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Could stop at any time.
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Now those who kept their mouths shut, kept their, the T and the TH connect, kept their mouths shut.
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The end of mouths and the beginning of shut connect together.
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Mouths shut.
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Worked the entire 45 minutes on average. On average.
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These two words connect. On average.
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And when asked, the same thing, when asked afterwards, said that they felt that they,
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felt that they, that is totally reduced to that,
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felt that they, said that they felt that they had a long way to go, long way to, long way to go,
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still to achieve their goal.
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But those who had announced it quit after only 33 minutes on average,
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and when asked afterwards, said that the D and the TH blend together, said that they felt much,
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the T and the M connect, felt much closer to, again,
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T becomes very short, closer to achieving their goal.
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So if this is true, what can we do?
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Well, you could resist.
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Kudr, the D and the R connect together.
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Resist the temptation to announce your goal.
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You can, can becomes very short, you can delay the gratification.
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Delay the, very short, not the in a long vowel, but delay the gratification that the social acknowledgement brings.
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And you can understand that your mind mistakes the talking for the doing.
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for the, the talking for the doing.
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But if you do need to, need to, the D and the T connect together, if you do need to talk about something,
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you can state it, state it.
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The T in state and the it connect together to just become state it in a way that gives you no satisfaction,
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such as, I really want to run this marathon, so I need to train five times a week and kick my ass if I don't, okay?
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So audience, and again we add a W in the middle of these two vowels.
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So audience, next time you're tempted to tell someone your goal, what will you say?
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Exactly.
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Well done.

इस पाठ के बारे में

इस भाग में, हम "Connected Reading" की अवधारणा पर चर्चा करेंगे, जो इंग्लिश स्पीकिंग को बेहतर बनाने में मदद करती है। इस पाठ में, आप सुनेंगे कि कैसे कुछ ध्वनियों को आपस में जोड़ा जाता है, जिससे अंग्रेजी बोलने वाले सहजता से बातचीत कर सकते हैं। इस वीडियो के माध्यम से, आप शब्दों के बीच कनेक्शन की पहचान करेंगे और अपने अनुदारण कौशल को विकसित करेंगे। यह तकनीक, जिसे shadowspeak कहा जाता है, आपके उच्चारण और सुनने की क्षमता में सुधार करने के लिए अत्यंत प्रभावी है।

मुख्य शब्दावली और वाक्यांश

  • substitution - प्रतिस्थापन
  • commitment - प्रतिबद्धता
  • feel real - वास्तविकता का अनुभव करना
  • practice - अभ्यास
  • on average - औसतन
  • goals - लक्ष्य
  • tests - परीक्षण
  • keep your mouth shut - मुँह बंद रखना

अभ्यास के टिप्स

इस वीडियो में दी गई स्पीच का अनुसरण करते समय, आप निम्नलिखित सुझावों का पालन करें:

  • जोड़ कर बोलें: जब आप इस वीडियो का अनुसरण करें, तो ध्यान दें कि कैसे शब्द आपस में जुड़े हुए हैं। जैसे "could stop" को "couldstop" की तरह बोलें।
  • स्पष्टता से सुनें: वीडियो के उच्चारण को ध्यान से सुनें। विशेष रूप से, शब्दों के अंत में ध्वनियों को सुनने पर जोर दें, जैसे "felt that."
  • धीरे-धीरे शुरुआत करें: अपने अभ्यास को धीरे-धीरे शुरू करें। पहले वाक्य को अच्छी तरह से समझने के बाद ही अगला वाक्य बोलें। इससे shadowing site पर आपके सीखने में आसानी होगी।
  • समय के साथ अभ्यास करें: वीडियो के गति के अनुसार अभ्यास करें। उच्चारण को सटीक बनाने के लिए समय-समय पर रिवाइज करते रहें।
  • प्रतिबद्धता पर ध्यान दें: जब आप अपने लक्ष्यों का संबोधन करते हैं, तो अपनी प्रतिबद्धता को स्पष्ट करें। यह आपको अपनी प्रगति को मापने में मदद करेगा।

याद रखें, यूट्यूब से अंग्रेजी सीखें के दौरान, ध्वनियों को सही तरीके से मिलाना और शब्दों को तेजी से बोलना आपके लिए बेहतर परिणाम लाएगा।shadow speech का अभ्यास करें और धीरे-धीरे अपने अंग्रेजी बोलने के कौशल में सुधार करें।

शैडोइंग तकनीक क्या है?

शैडोइंग (Shadowing) एक विज्ञान-समर्थित भाषा सीखने की तकनीक है जो मूल रूप से पेशेवर दुभाषिया प्रशिक्षण के लिए विकसित की गई थी। विधि सरल लेकिन शक्तिशाली है: आप मूल अंग्रेज़ी ऑडियो सुनते हैं और तुरंत इसे ज़ोर से दोहराते हैं — जैसे वक्ता की छाया 1-2 सेकंड की देरी से। शोध से पता चलता है कि यह उच्चारण सटीकता, स्वर, लय, जुड़ी हुई ध्वनियाँ, सुनने की समझ और बोलने की प्रवाहशीलता में काफ़ी सुधार करता है।