Pratica di Shadowing: 27 G1 Our Garden - Impara a parlare inglese con i video

Creazione lezione...
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Hi, I'm Teacher Aaron from Can Can School.
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Welcome to my story time.
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Today our story is...
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Our garden.
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Our garden.
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We have some corn in our garden.
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We have some beans in our garden.
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We have some flowers in our garden.
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We have some strawberries in our garden.
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We have some tomatoes in our garden.
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We have some pumpkins in our garden.
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We have some carrots in our garden.
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We have some bunnies in our garden.
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I'm teacher Aaron from Can Can School.
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Thank you for reading a story with me today.
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I hope you have a wonderful day.
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I'll see you very soon.
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Take care.
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Bye for now.

Vocabolario e note di pronuncia per questa lezione

Questo video contiene 19 frasi e 110 parole da ripetere con lo shadowing. Il parlato dura 1:14. Chi parla lo fa lentamente, circa 89 parole al minuto, quindi c’è tempo per imitare ogni suono. Il 85% delle parole rientra nelle 3.000 più comuni dell’inglese; conviene studiare le altre prima di iniziare.

Vocaboli chiave di questo video

12 parole meno comuni del video, con pronuncia e significato:

  • flower /ˈfloʊɚ/ (sostantivo) — fiore. A colorful, conspicuous structure associated with angiosperms, frequently scented and attracting various insects, and which may or may not be used for sexual…
  • corn /ˈkɔːn/ (sostantivo) — grano. Any cereal plant (or its grain) that is the main crop or staple of a country or region.
  • bean /ˈbi(ː)n/ (sostantivo) — fagiolo. Any plant of several genera of the taxonomic family Fabaceae that produces large edible seeds or edible seedpods.
  • bunny /ˈbʌni/ (sostantivo) — coniglietta. A rabbit, especially a juvenile one.
  • tomato /təˈmeɪ.toʊ/ (sostantivo) — pomodoro, pomidoro. A widely cultivated plant, Solanum lycopersicum, having edible fruit.
  • pumpkin /ˈpʌm(p).kɪn/ (sostantivo) — zucca. A domesticated plant, in species Cucurbita pepo, similar in growth pattern, foliage, flower, and fruit to the squash or melon.
  • strawberry /ˈstɹɔˌbɛɹi/ (sostantivo) — fragola. The sweet, usually red, edible accessory fruit of certain plants of the genus Fragaria.
  • carrot /ˈkæɹət/ (sostantivo) — carota. A vegetable with a nutritious, juicy, sweet root that is often orange in colour, Daucus carota, family Apiaceae, especially the subspecies sativus.
  • garden /ˈɡɑː.d(ə)n/ (sostantivo) — giardino pubblico, parco. An outdoor area containing one or more types of plants, usually plants grown for food or ornamental purposes.
  • teacher /ˈti.t͡ʃɚ/ (sostantivo) — insegnante, docente. A person who teaches, especially one employed in a school; preceptor.
  • welcome /ˈwɛl.kəm/ — benvenuto!, benvenuta!. Greeting given upon someone's arrival.
  • wonderful /ˈwʌndəfl̩/ (aggettivo) — meraviglioso, stupendo. Tending to excite wonder; surprising, extraordinary.

Pronuncia a cui fare attenzione

Chi parla usa 3 contrazioni e forme ridotte, come I'm, I'll. Pronunciale nella forma breve, così come le senti.

Come esercitarsi con questo video

  1. Ascolta tutto il video una volta senza parlare e annota le parole che non conosci.
  2. Fai shadowing frase per frase a velocità normale, ripetendo ognuna finché il tuo ritmo coincide con quello di chi parla.
  3. Registrati e confronta con l’originale, facendo attenzione a parole come flower, corn, bean.

La grammatica di questo video

Le strutture che chi parla usa di più, con le parole esatte del video:

StrutturaNel video
Futuro con “will” will + verbo — una decisione, una promessa o una previsioneI'll see

Cos'è la tecnica dello Shadowing?

Shadowing è una tecnica di apprendimento delle lingue supportata da studi scientifici, originariamente sviluppata per la formazione dei traduttori professionisti e resa popolare dal poliglotta Dr. Alexander Arguelles. Il metodo è semplice ma potente: ascolti un audio in inglese di madrelingua e lo ripeti immediatamente ad alta voce — come un'ombra che segue il parlante con un ritardo di solo 1–2 secondi. A differenza dell'ascolto passivo o degli esercizi di grammatica, lo shadowing costringe il tuo cervello e i muscoli della bocca a elaborare e riprodurre simultaneamente i modelli di discorso reale. La ricerca dimostra che migliora significativamente la precisione della pronuncia, l'intonazione, il ritmo, il discorso connesso, la comprensione dell'ascolto e la fluidità del parlato — rendendolo uno dei metodi più efficaci per la preparazione alla prova di speaking dell'IELTS e per la comunicazione reale in inglese.

Tecnica dello shadowing: leggi la guida completa passo dopo passo →