Pratica di Shadowing: Parole et Évangile du jour | Samedi 9 mai • Défends nous de l'Esprit du monde - Impara a parlare inglese con YouTube

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Lecture du livre des Actes des Apôtres In these days, Paul, who had left Antioch with Silas, arrived then to Derbée, then to Lystra.
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58 frasi
1
Lecture du livre des Actes des Apôtres In these days, Paul, who had left Antioch with Silas, arrived then to Derbée, then to Lystra.
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There was a disciple named Timothée.
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His mother was a Jew, but his father was Greek.
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To Lystra and Iconium, his brothers gave him a good testimony.
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Paul wanted to take him with him.
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He was a Jew, because of the Jews of the region, because they knew that his father was Greek.
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In the cities where Paul and his companions passed, they transmitted the decisions taken by the apostles and the ancients of Jerusalem for which they entered in vigueur.
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The churches were locked down in the faith and the number of their members increased every day.
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Paul and his companions crossed the Phrygia and the country of Galates, because the Saint-Esprit had prevented them to say the words in the province of Asie.
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Arrived in Mysia, they tried to reach the Biphany, but the spirit of Jesus opposed.
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They then along the Mysia and descend to Troas.
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During the night, Paul had a vision.
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A Macédonian appeared debout, who made faisait cette demande.
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« Passes en Macédoine et viens à notre secours.
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» A la suite de cette vision de Paul, nous avons aussitôt cherché à partir pour la Macédoine car nous avons déduit que Dieu nous appelait à y porter la bonne nouvelle.
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Acclamez le Seigneur terre entière, acclamez le Seigneur terre entière, servez le Seigneur dans l'allégresse, venez à Lui avec des chants de joie.
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Reconnaissez que le Seigneur est Dieu, Il nous a fait et nous sommes à Lui, nous, Son peuple, Son troupeau.
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Oui, le Seigneur est bon, éternel est Son amour, Sa fidélité demeure d'âge en âge.
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Christ in Christ
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He said to me, first of all, if you belong to the world, the world would aim what is to him.
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But you do not belong to the world, because I chose you in the world.
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Here is why the world has a shame against you.
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Remember the word I told you.
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A servant is not big than a maître.
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If you have been persecuted, you will also be persecuted.
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If you have been persecuted my word, you will also be preserved.
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The people will not be treated as because of my name, because they do not know the one who sent me.
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He speaks clearly of the hate that the world has given to Jesus and the word of those who follow us.
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And in the prayer that He does with the disciples during the scene, He asks the Père to not take them away from the world, but to defend them from the world.
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We can ask ourselves, what is the world?
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Quelle est cette mondanité capable de haïr, de détruire Jésus et ses disciples et même de les corrompre et de corrompre l'Église ?
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Comment est l'esprit du monde ?
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Cela nous fera du bien de réfléchir à cela.
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La mondanité est une proposition de vie.
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Mais certains pensent que la mondanité, c'est faire la fête.
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This will make you good to think about it.
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The mundanity is a proposition of life, but some think that the mundanity is to be a fête, to live in the fêtes.
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No, the mundanity can also be that, but fundamentally it is not that.
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The mundanity is a culture, it is a culture of an ephemeral, a culture of appearance,
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du maquillage une culture de l'aujourd'hui oui demain non demain oui et aujourd'hui non
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elle a des valeurs superficielles une culture qui ne connaît pas la fidélité
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parce qu'elle change selon les circonstances elle négocie tout elle est d'apparence d'artifice voilà ce qu'est la culture
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And Jésus insiste pour nous défendre de cela.
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Il prie pour que le Père nous défende de cette culture de la mondanité.
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Thank you.
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Shadowing English

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Perché praticare il parlato con questo video?

Praticare l'inglese con video come questo offre un contesto ricco per il miglioramento delle competenze linguistiche. La lettura che ascoltiamo nel video ci mette in contatto con la pronuncia autentica e le strutture grammaticali utilizzate nei discorsi quotidiani. Imparare l'inglese con Youtube permette non solo di ascoltare le parole, ma anche di imitare l'intonazione e il ritmo del parlato. Questo metodo aiuta a migliorare la pronuncia inglese e a sviluppare la fiducia nel parlare.

Grammatica ed espressioni nel contesto

Durante il video, ci sono diverse strutture grammaticali che meritano attenzione:

  • Uso dei tempi verbali: Il video utilizza frequentemente il passato per descrivere eventi passati, il che è fondamentale per narrare storie e situazioni.
  • Frasi condizionali: Espressioni come "Se sei stato perseguitato..." sono ottimi esempi di come formulare condizioni in inglese.
  • Imperativi e prescrizioni: "Acclama il Signore" è un invito che apre a strutture imperative, utili per esprimere comandi o richieste in conversazione.
  • Domande retoriche: L'uso di frasi come "Cosa è questo mondo?" stimola la riflessione e sono efficaci per engage l'ascoltatore.

Trappole comuni nella pronuncia

Ascoltando il video, ci sono alcune parole e frasi che possono confondere i parlanti non nativi:

  • Macédonien: prestare attenzione all'accento sulla vocale 'é' e alla pronuncia della 'c' in posizioni diverse.
  • Acclama: la pronuncia può variare, quindi è importante ascoltare l'intonazione per imitare correttamente.
  • Mondanità: questa parola nasconde diverse sfide, come le lettere 'n' e 'd' che devono essere pronunciate in modo chiaro.
  • Persecuzione: attenzione all'intonazione delle sillabe e al modo corretto di enfatizzare le parti di questa parola.

Praticando attraverso shadowing in inglese, potrai affrontare queste difficoltà e migliorare nel tempo la tua fluidità. Utilizza queste informazioni per arricchire il tuo vocabolario e rendere la tua pratica più efficace.

Cos'è la tecnica dello Shadowing?

Shadowing è una tecnica di apprendimento delle lingue supportata da studi scientifici, originariamente sviluppata per la formazione dei traduttori professionisti e resa popolare dal poliglotta Dr. Alexander Arguelles. Il metodo è semplice ma potente: ascolti un audio in inglese di madrelingua e lo ripeti immediatamente ad alta voce — come un'ombra che segue il parlante con un ritardo di solo 1–2 secondi. A differenza dell'ascolto passivo o degli esercizi di grammatica, lo shadowing costringe il tuo cervello e i muscoli della bocca a elaborare e riprodurre simultaneamente i modelli di discorso reale. La ricerca dimostra che migliora significativamente la precisione della pronuncia, l'intonazione, il ritmo, il discorso connesso, la comprensione dell'ascolto e la fluidità del parlato — rendendolo uno dei metodi più efficaci per la preparazione alla prova di speaking dell'IELTS e per la comunicazione reale in inglese.

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