Pratica di Shadowing: Presents 🎁 | NEW EPISODE | Bing Full Episodes | Bing English - Impara a parlare inglese con i video
Scegli una modalità di pratica
Ogni modalità apre una sala di pratica a schermo intero.
Scarica l'app
Tutto ciò che serve per parlare fluentemente

Vocabolario e note di pronuncia per questa lezione
Le parole che ritornano più spesso: Bing, Christmas, present, flop, Merry. Questo video contiene 145 frasi e 691 parole da ripetere con lo shadowing. Il parlato dura 7:02. Chi parla lo fa lentamente, circa 98 parole al minuto, quindi c’è tempo per imitare ogni suono. Solo il 70% delle parole rientra nelle 3.000 più comuni dell’inglese, quindi il lessico è impegnativo.
Vocaboli chiave di questo video
15 parole del video che vale la pena imparare, con pronuncia e significato:
| Parola | Pronuncia | Significato |
|---|---|---|
| flop verbo | /flɑp/ | crollare |
| rocket sostantivo | /ˈɹɑk.ɪt/ | motore a razzo, razzo |
| banana sostantivo | /bəˈnænə/ | banana, banano |
| yummy aggettivo | /ˈjʌm.i/ | delizioso, deliziosa |
| triple aggettivo | /ˈtɹɪp.əl/ | triplo |
| bake verbo | /beɪk/ | cuocere (al forno), infornare |
| booze sostantivo | /buz/ | alcolici |
| hungry aggettivo | /ˈhʌŋ.ɡɹi/ | affamato, avere fame |
| potato sostantivo | /pəˈteɪ.təʊ/ | patata, pomo di terra |
| pirate sostantivo | /ˈpaɪɹət/ | pirata, corsaro |
| roast verbo | /ɹoʊst/ | arrostire |
| mango sostantivo | /ˈmæŋɡəʊ/ | mango |
| grasshopper sostantivo | /ˈɡɹæsˌhɑpəɹ/ | cavalletta, locusta |
| trifle sostantivo | /ˈtɹaɪfəl/ | zuppa inglese |
| cracker sostantivo | /ˈkɹækə(ɹ)/ | cracker |
I phrasal verb che sentirai
| Parola | Significato |
|---|---|
| find out verbo | scoprire |
Frasi da ripetere
Frasi brevi e complete del video che puoi riutilizzare nella conversazione di tutti i giorni:
- Someone's coming, are you?
- Can I open it now?
- Blah, we're ready for your roast potatoes.
- Why don't you tell everybody it's time for lunch?
- I'm boozing on my hopperty rocket sledge to lunch!
La grammatica di questo video
Le strutture che chi parla usa di più, con le parole esatte del video:
| Struttura | Nel video |
|---|---|
| Futuro con “going to” be going to + verbo — un piano o qualcosa che si vede arrivare | Who's going to give · is it going to snow · it's going to snow |
| Futuro con “will” will + verbo — una decisione, una promessa o una previsione | we'll need · you'll need · I'll get |
| Obbligo: must / have to / need to dire che qualcosa è necessario | need to take · need to make · have to give |
| Present continuous am/is/are + -ing — qualcosa che succede adesso o in questo periodo | I'm waiting · I'm boozing |
Pronuncia a cui fare attenzione
Chi parla usa 21 contrazioni e forme ridotte, come I'm, don't, isn't. Pronunciale nella forma breve, così come le senti.
I suoni difficili per chi parla italiano:
- /h/ — va soffiata, non è muta: hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, grasshopper /ˈɡɹæsˌhɑpəɹ/
- Consonante finale — senza aggiungere una vocale dopo: flop /flɑp/, rocket /ˈɹɑk.ɪt/, bake /beɪk/, booze /buz/, pirate /ˈpaɪɹət/
- /æ/ — più aperta della “e”: banana /bəˈnænə/, mango /ˈmæŋɡəʊ/, grasshopper /ˈɡɹæsˌhɑpəɹ/, cracker /ˈkɹækə(ɹ)/, napkin /ˈnæpˌkɪn/
Come esercitarsi con questo video
- Ascolta tutto il video una volta senza parlare e annota le parole che non conosci.
- Fai shadowing frase per frase a velocità normale, ripetendo ognuna finché il tuo ritmo coincide con quello di chi parla.
- Registrati e confronta con l’originale, facendo attenzione a parole come flop, rocket, banana.
Cos'è la tecnica dello Shadowing?
Shadowing è una tecnica di apprendimento delle lingue supportata da studi scientifici, originariamente sviluppata per la formazione dei traduttori professionisti e resa popolare dal poliglotta Dr. Alexander Arguelles. Il metodo è semplice ma potente: ascolti un audio in inglese di madrelingua e lo ripeti immediatamente ad alta voce — come un'ombra che segue il parlante con un ritardo di solo 1–2 secondi. A differenza dell'ascolto passivo o degli esercizi di grammatica, lo shadowing costringe il tuo cervello e i muscoli della bocca a elaborare e riprodurre simultaneamente i modelli di discorso reale. La ricerca dimostra che migliora significativamente la precisione della pronuncia, l'intonazione, il ritmo, il discorso connesso, la comprensione dell'ascolto e la fluidità del parlato — rendendolo uno dei metodi più efficaci per la preparazione alla prova di speaking dell'IELTS e per la comunicazione reale in inglese.










