Pratica di Shadowing: Which Menu Will Make It? ⏲️ | MasterChef Australia | S18 Ep59 | Clip - Impara a parlare inglese con i video
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Vocabolario e note di pronuncia per questa lezione
Questa lezione di conversazione di livello B1 si basa sul video “Which Menu Will Make It? ⏲️”. Le parole che ritornano più spesso: dessert, pork, cook, granita, main. Questo video contiene 224 frasi e 2007 parole da ripetere con lo shadowing. Il parlato dura 11:47. Chi parla ha un ritmo naturale di circa 170 parole al minuto, vicino a una conversazione quotidiana. Solo il 76% delle parole rientra nelle 3.000 più comuni dell’inglese, quindi il lessico è impegnativo.
Vocaboli chiave di questo video
Le 15 parole più avanzate del video, con pronuncia e significato:
| Parola | Pronuncia | Significato |
|---|---|---|
| dessert sostantivo | /dɪˈzɝt/ | dolce, dessert |
| granita sostantivo | /ɡɹəˈniːtə/ | granita, granite |
| dish sostantivo | /dɪʃ/ | piatto, scodella |
| oven sostantivo | /ˈʌ.vn̩/ | forno |
| basil sostantivo | /ˈbæz.əl/ | basilico |
| tomato sostantivo | /təˈmeɪ.toʊ/ | pomodoro, pomidoro |
| strawberry sostantivo | /ˈstɹɔˌbɛɹi/ | fragola |
| chef sostantivo | /ʃɛf/ | chef, capocuoco |
| artichoke sostantivo | /ˈɑɹ.tɪˌtʃoʊk/ | carciofo |
| crispy aggettivo | /ˈkɹɪs.pi/ | croccante |
| elevate verbo | /ˈɛləveɪt/ | elevare |
| hazelnut sostantivo | /ˈheɪzəlˌnʌt/ | nocciola |
| puree sostantivo | /ˈpjʊəɹeɪ/ | purè, passata |
| execute verbo | /ˈɛksɪˌkjuːt/ | giustiziare |
| pepper sostantivo | /ˈpɛp.ə/ | peperone |
I phrasal verb che sentirai
| Parola | Significato |
|---|---|
| fall apart verbo | cadere a pezzi |
| show off verbo | vantare, vantarsi |
Frasi da ripetere
Frasi brevi e complete del video che puoi riutilizzare nella conversazione di tutti i giorni:
- Is anyone gonna come with me?
- I'm dying to know what you're going to cook.
- I think safe isn't gonna get you there.
- How am I going to blow the judges away?
- I mean, that was the ice cream taste test?
La grammatica di questo video
Le strutture che chi parla usa di più, con le parole esatte del video:
| Struttura | Nel video |
|---|---|
| Present perfect have/has + participio passato — un’azione passata che conta ancora adesso | I've been · I've come · I've learnt |
| Forma passiva be + participio passato — conta ciò che accade, non chi lo fa | be infused · be laced · be served |
Pronuncia a cui fare attenzione
Chi parla usa 71 contrazioni e forme ridotte, come I'm, gonna, I've. Pronunciale nella forma breve, così come le senti.
- I suoni “sh” e “zh”: dish /dɪʃ/, chef /ʃɛf/, mushroom /ˈmʌʃˌɹuːm/, ambitious /æmˈbɪʃ.əs/, garnish /ˈɡɑːnɪʃ/
- Parole lunghe — attenzione all’accento: tiramisu /ˌtɪɹəˈmisu/, consistently /kənˈsɪstəntli/, achievable /əˈt͡ʃivəbəl/, caramelize /ˈkaɹ(ə)məlʌɪz/, mascarpone /ˌmæskə(ɹ)ˈpəʊni/
I suoni difficili per chi parla italiano:
- /h/ — va soffiata, non è muta: hazelnut /ˈheɪzəlˌnʌt/, hitter /ˈhɪtɚ/, harmony /ˈhɑ̟ɹ.mə.ni/
- Consonante finale — senza aggiungere una vocale dopo: dessert /dɪˈzɝt/, dish /dɪʃ/, chef /ʃɛf/, artichoke /ˈɑɹ.tɪˌtʃoʊk/, elevate /ˈɛləveɪt/
- /æ/ — più aperta della “e”: basil /ˈbæz.əl/, marinate /ˈmæɹɪneɪt/, ambitious /æmˈbɪʃ.əs/, salad /ˈsæl.əd/, balsamic /ˌbɔːlˈsæmɪk/
Come esercitarsi con questo video
- Ascolta tutto il video una volta senza parlare e annota le parole che non conosci.
- Inizia a velocità 0,75×, fai shadowing frase per frase e torna alla velocità normale quando diventa facile.
- Registrati e confronta con l’originale, facendo attenzione a parole come dessert, granita, dish.
Cos'è la tecnica dello Shadowing?
Shadowing è una tecnica di apprendimento delle lingue supportata da studi scientifici, originariamente sviluppata per la formazione dei traduttori professionisti e resa popolare dal poliglotta Dr. Alexander Arguelles. Il metodo è semplice ma potente: ascolti un audio in inglese di madrelingua e lo ripeti immediatamente ad alta voce — come un'ombra che segue il parlante con un ritardo di solo 1–2 secondi. A differenza dell'ascolto passivo o degli esercizi di grammatica, lo shadowing costringe il tuo cervello e i muscoli della bocca a elaborare e riprodurre simultaneamente i modelli di discorso reale. La ricerca dimostra che migliora significativamente la precisione della pronuncia, l'intonazione, il ritmo, il discorso connesso, la comprensione dell'ascolto e la fluidità del parlato — rendendolo uno dei metodi più efficaci per la preparazione alla prova di speaking dell'IELTS e per la comunicazione reale in inglese.












